《范文正公集》是北宋范仲淹創(chuàng)作的文集、奏議、書信以及后人所編年譜、祭文、遺事錄等等，將這些內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)匯總合刻并成為后世最通行的本子，出于元代天歷至正間歲寒堂刻本。收有范文正公集二十卷、別集四卷、政府奏議二卷、尺牘三卷、遺文一卷、年譜一卷、年譜補遺一卷、祭文一卷、義莊規(guī)矩一卷、褒賢祠記二卷、鄱陽遺事錄一卷、遺跡一卷、言行拾
《越縵堂讀史札記》為清代李慈銘所撰。李慈銘工詩詞，對經(jīng)學、史學也多有研究。這部札記共三十卷，系王重民從李氏藏書輯錄其批�！妒酚洝返葧脑�，并兼采《越縵堂日記》中的評識匯為一編，涵蓋十一種史書的研讀見解。其中《史記札記》二卷，《漢書札記》七卷，《后漢書札記》七卷，《三國志札記》一卷，《晉書札記》五卷，《宋書札記》《梁書
該書包含宋王道宗《論語別傳》、宋張九成《論語頌》、明袁士瑜《海蠡編》三種。之所以名“三書”，因三書均在天地間，趙氏能讀，故而為趙氏之書。其中，《論語別傳》共二卷，《海蠡編》二卷，《論語頌》一卷。此本為首都圖書館藏明王少塘刻本，是該書現(xiàn)存最早且是唯一一部刻本。因此，該本不僅具有極高的文獻價值，版本價值亦是極高，被收入《中
本書針對上海市各大高校各學科研究生當前研究的熱點進行匯聚，由思想教育、網(wǎng)絡(luò)思政、課程建設(shè)、數(shù)字法規(guī)、數(shù)字建模、文�？v橫六個板塊組成。思想教育板塊重點探討當前思想政治教育研究的熱點和趨勢；網(wǎng)絡(luò)思政板塊則聚焦于人工智能等在中小學、高等教育的運用研究；課程建設(shè)板塊探討了當前人才培養(yǎng)的現(xiàn)實挑戰(zhàn)；數(shù)字法規(guī)聚焦于法律層面探討了數(shù)字
該書實為王世貞讀書筆記，共八卷，雜論先秦至明代之古書、人物、史事、詩文，皆議論之文，無考證之語。卷一論先秦時古籍、人物，卷二論兩漢三國時古書、人物、史事，卷三論魏晉隋唐至北宋時人、事、詩文，卷四評議宋、遼、元至明時人物、詩文，卷五為《四部稿》中讀后之文，卷六為讀佛經(jīng)之文，卷七、卷八為讀道經(jīng)之文。本書反映出王世貞晚年思想
本書內(nèi)容涵蓋教學創(chuàng)新、工程管理、大數(shù)據(jù)時代下的教育改革、大學英語教學模式、工程造價軟件實訓教學改革等多個領(lǐng)域，展現(xiàn)了華立學院在教學與科研方面的積極探索與實踐成果，其出版標志著學院科研實力從分散呈現(xiàn)向體系化展示的重要跨越。本書立足學科建設(shè)本質(zhì)需求，通過學術(shù)成果的集約化呈現(xiàn)，不僅為校內(nèi)教師提供了研究成果的沉淀載體，還為外界
本書涉及領(lǐng)域極為廣泛，經(jīng)史百家、文學藝術(shù)、唐宋掌故、人物評價、歷代典章制度、醫(yī)卜星歷等諸多方面，都有明確的敘述、確切的考辨、精當?shù)淖h論，尤其是考證了唐宋兩代的史實，如政治制度、事件、年代、人物等，對歷代經(jīng)史典籍進行了重評、辨?zhèn)闻c訂誤，提出了許多頗有見地的觀點，更正了許多流傳已久的謬誤。
本書為永康地區(qū)民明代學者應(yīng)廷育的文集，應(yīng)氏是永康芝英地區(qū)比較有名的大姓，明清兩代學者眾多，應(yīng)廷育是其中的佼佼者，以儒家之學致經(jīng)濟之學。著有《周易經(jīng)解》、編有《金華先民傳》、《經(jīng)濟要略》等。本書收錄明代著名學者應(yīng)廷育著作《周易經(jīng)解》《金華先民傳》《經(jīng)濟要略》三書�！吨芤捉�(jīng)解》解《周易》用儒家義理，《金華先民傳》則從史傳中
本書收錄包括以下部分：《吳大澂書札》是珍貴的歷史文獻，收錄了吳大澂的書信。這些書信時間跨度長，涵蓋了吳大澂一生的主要階段。書札使讀者能夠清晰地了解吳大澂在不同時期的活動和思想，是歷史愛好者和研究者不可多得的參考書籍�！秴窃坪鴧谴鬂葧肥钦滟F的文獻集，收錄了吳云、胡澍、吳大澂等諸位文人學者之間的書信往來。這些書札內(nèi)
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