本書按照定性分析和定量研究相結(jié)合的要求，針對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)類本科專業(yè)畢業(yè)論文的特點(diǎn)，采用查閱文獻(xiàn)法、專家訪談話法和調(diào)查問卷法等方法，對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)類專業(yè)本科畢業(yè)論文的質(zhì)量從形式、內(nèi)容等本質(zhì)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析其質(zhì)量管理體系的構(gòu)成，獲取和識(shí)別論文教學(xué)過程信息，用于論文教學(xué)工作的控制與改進(jìn)，進(jìn)而對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系建設(shè)等理論和實(shí)際問題進(jìn)

本書共十個(gè)項(xiàng)目，涵蓋了統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)技能、統(tǒng)計(jì)分析推斷技能，以及統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)的全面知識(shí)。從統(tǒng)計(jì)的含義、基本概念和研究方法，到數(shù)據(jù)的采集、整理與顯示，再到總量分析、相對(duì)分析、統(tǒng)計(jì)分布分析等高級(jí)技能，本書循序漸進(jìn)地教授讀者如何運(yùn)用Excel進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)分析，并最終學(xué)會(huì)撰寫專業(yè)的統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。本書不僅注重實(shí)用性、科

本書稿圍繞經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)分析和機(jī)器學(xué)習(xí)方法，并與R語(yǔ)言結(jié)合，從基本的統(tǒng)計(jì)描述分析方法出發(fā)，講解了數(shù)據(jù)可視化、參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、線性回歸、時(shí)間序列分析、邏輯回歸、決策樹、降維分析等方法。每一章重點(diǎn)介紹一種經(jīng)典方法或統(tǒng)計(jì)模型，對(duì)其基本定義、模型形式、統(tǒng)計(jì)方法的推導(dǎo)與解讀等都給出了細(xì)致的講解。此外，為了將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，每

該書是一部綜合性國(guó)際經(jīng)濟(jì)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料年刊。為中英文對(duì)照。收錄了世界200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)其中的40多個(gè)主要國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和世界知名公司的基本情況作了更為詳細(xì)的介紹。

本書注重本對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)的闡述，注重基本技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。汲取了統(tǒng)計(jì)學(xué)科最新、較成熟、有廣泛影響的科研成果，盡力使本書符合新經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求。主要內(nèi)容包括概論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、分組和次數(shù)分布、綜合指標(biāo)(一)、綜合指標(biāo)(二)、抽樣推斷、相關(guān)分析和回歸分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、時(shí)間數(shù)列、平衡分析、統(tǒng)計(jì)分析、統(tǒng)計(jì)

本書通過對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用軟件SPSS相關(guān)部分——參數(shù)估計(jì)與假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、列聯(lián)分析與方差分析、聚類分析與判別分析、主成分分析與因子分析、非參數(shù)檢驗(yàn)等及與前述理論對(duì)應(yīng)的應(yīng)用案例，以及EViews軟件部分內(nèi)容的介紹，體現(xiàn)實(shí)際問題與軟件分析具體過程的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)從實(shí)際問題到軟件應(yīng)用，再回到實(shí)際問題進(jìn)行解釋、解讀。本書不僅

課程思政與新文科建設(shè)在文科專業(yè)中具有共通性。對(duì)于文科類專業(yè)而言，科學(xué)素養(yǎng)是課程思政的內(nèi)涵之一；從新文科建設(shè)的視角而言，也要求文科類專業(yè)重視文理融合，培養(yǎng)文科生的科研能力，提升科學(xué)素養(yǎng)。SPSS統(tǒng)計(jì)課的教學(xué)內(nèi)容是進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)的極佳載體，很好的滿足了新文科重視科研能力、科學(xué)素養(yǎng)的特點(diǎn)。本選題基于課程思政與新文科建設(shè)的理

本書以適應(yīng)高等院校經(jīng)濟(jì)學(xué)類、管理學(xué)類專業(yè)教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)為目的，力求達(dá)到學(xué)做結(jié)合、加強(qiáng)實(shí)際技能訓(xùn)練、提高實(shí)際工作能力的要求，主要闡述了統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與方法，包括統(tǒng)計(jì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)整理、總量指標(biāo)和相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)與變異指標(biāo)、抽樣與抽樣估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、相關(guān)分析與回歸分析、時(shí)間數(shù)列、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算體系、統(tǒng)

本書是一本統(tǒng)計(jì)學(xué)科普讀物，引入人們身邊的多個(gè)趣味故事，將統(tǒng)計(jì)學(xué)看似復(fù)雜的知識(shí)用通俗易懂的方式呈現(xiàn)，讓沒有任何基礎(chǔ)的讀者也能輕松理解。本書從統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)講起，結(jié)合多個(gè)生活中的故事帶領(lǐng)讀者學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的核心知識(shí)，并展望其在新時(shí)代背景下的特征和前景，從而讓讀者建立初步的統(tǒng)計(jì)思維，并用其判斷和分析實(shí)際問題。通過閱讀本書，讀者

本書以通俗易懂的方式系統(tǒng)地介紹和闡述結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)的基本概念和統(tǒng)計(jì)原理，側(cè)重結(jié)構(gòu)方程模型的實(shí)際運(yùn)用，介紹和示范各種常用結(jié)構(gòu)方程模型，以及許多新近發(fā)展的模型，包括帶分類條目的驗(yàn)證性因子分析(CFA)模型、雙因子CFA模型、貝葉斯CFA模型、缺失值多重插補(bǔ)(MI)、潛變量合理值的估計(jì)和應(yīng)用、調(diào)節(jié)中介效應(yīng)模型、貝葉斯