左丘明編著的《國(guó)語(yǔ)》相傳為魯國(guó)史官左丘明所撰，是中國(guó)最早的一部國(guó)別體著作。記錄了周朝王室和魯國(guó)、齊國(guó)、晉國(guó)、鄭國(guó)、楚國(guó)、吳國(guó)、越國(guó)等諸侯國(guó)的歷史。上起周穆王十二年（前990）西征犬戎（約前947年），下至智伯被滅（前453年）。包括各國(guó)貴族間朝聘、宴饗、諷諫、辯說、應(yīng)對(duì)之辭以及部分歷史事件與傳說。本書由“史學(xué)要籍叢刊”

本書從數(shù)字人文視角，重點(diǎn)探索影響用戶參與特藏資源眾包模式的驅(qū)動(dòng)因素及激勵(lì)機(jī)制。具體內(nèi)容包括：（1）面向數(shù)字人文的特藏資源類眾包平臺(tái)構(gòu)建類型、典型案例以及項(xiàng)目行動(dòng)者網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的數(shù)據(jù)分析；（2）數(shù)字移民因其所具有更多的領(lǐng)域知識(shí)（如古籍、歷史、方言等）和經(jīng)驗(yàn)積累等在特藏資源類眾包項(xiàng)目中發(fā)揮的重要作用；（3）挖掘眾包平臺(tái)的驅(qū)動(dòng)因

20世紀(jì)中期，口語(yǔ)學(xué)系（也稱演辯學(xué)系）與現(xiàn)代傳播學(xué)匯流，真正形成了如今的口語(yǔ)傳播專業(yè)�？谡Z(yǔ)是傳播的最初形式，它關(guān)心的是傳播過程中的語(yǔ)言、互動(dòng)，以及作為傳播主體的個(gè)人。本書以修辭學(xué)為理論基礎(chǔ)，從自我傳播、人際溝通、人機(jī)傳播、團(tuán)體溝通、組織傳播、公共傳播、跨文化傳播幾個(gè)口語(yǔ)傳播的層面勾勒出口語(yǔ)傳播學(xué)的基本輪廓，以期帶領(lǐng)讀者

本書為國(guó)家社科后期資助項(xiàng)目，內(nèi)容立足編輯學(xué)視角，圍繞童書編輯工作的流程與特點(diǎn)，對(duì)中國(guó)童書出版編輯力體系進(jìn)行了較為系統(tǒng)的理論研究，對(duì)童書出版編輯力的內(nèi)涵、特征、構(gòu)成和作用進(jìn)行了較為深入的考察與研究，從宏觀編輯力、中觀編輯力、微觀編輯力三個(gè)層面，提煉構(gòu)建了一套較為完整的童書出版編輯力評(píng)價(jià)體系框架，并對(duì)如何提升我國(guó)童書出版編

《書志》是由國(guó)家圖書館（國(guó)家古籍保護(hù)中心）主編的，以全國(guó)古籍善本普查為基礎(chǔ)，主要介紹古籍善本的基本情況，對(duì)古籍善本進(jìn)行全方面的提要，是高端的版本目錄學(xué)的學(xué)術(shù)研究交流平臺(tái)。第七輯內(nèi)容主要包括國(guó)家珍貴古籍書志和書目書志選刊，國(guó)家珍貴古籍書志部分按經(jīng)、史、子、集的順序分別介紹了三十余種古籍善本，書目書志選刊則介紹了天津圖書館

符號(hào)學(xué)視野下中國(guó)經(jīng)濟(jì)新聞文本表征嬗變研究

《人工智能時(shí)代新聞傳播學(xué)前沿理論探索》是一本研究智能技術(shù)與新聞傳播學(xué)科融合領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著。全書通過三部分系統(tǒng)梳理了智能技術(shù)與新聞傳播學(xué)科融合的理論脈絡(luò)與實(shí)踐前沿：第一部分探討人工智能與傳播學(xué)的核心概念及發(fā)展脈絡(luò)；第二部分聚焦交叉學(xué)科理論模型，構(gòu)建人機(jī)交互研究的多元分析工具；第三部分剖析前沿議題，揭示智能技術(shù)對(duì)新聞生產(chǎn)、

全書首先從時(shí)代背景與概念框架切入，明確一人一檔的價(jià)值邊界與應(yīng)用目標(biāo)，梳理檔案法、數(shù)據(jù)安全與個(gè)人信息保護(hù)等關(guān)鍵法規(guī)，結(jié)合國(guó)際數(shù)字身份與電子證照實(shí)踐，提出符合我國(guó)國(guó)情的頂層設(shè)計(jì)思路。其后，本書構(gòu)建數(shù)據(jù)治理與標(biāo)準(zhǔn)體系，圍繞元數(shù)據(jù)、主數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)質(zhì)量與接口標(biāo)準(zhǔn)，提出實(shí)現(xiàn)跨部門、跨層級(jí)互聯(lián)互通的數(shù)據(jù)中臺(tái)架構(gòu)與全生命周期管理模型，解

《如何拯救藝術(shù)品》由法比耶娜梅耶爾、西比勒烏爾夫著，瑪?shù)倌壤倏�姆繪圖。本書圍繞藝術(shù)品修復(fù)展開，深入介紹了藝術(shù)品修復(fù)師的工作。兩位作者分別是紙質(zhì)藝術(shù)品、繪畫和雕塑修復(fù)領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，為讀者呈現(xiàn)了這一獨(dú)特職業(yè)的魅力。書中虛構(gòu)了一幅名為《雨果》的畫作被偷又找回的故事，生動(dòng)展現(xiàn)了藝術(shù)品在流轉(zhuǎn)過程中可能遭遇的損

擬像-世界