《讓我變聰明的58個思維訓練》內容主要包括創(chuàng)造力思維、開拓想象空間、分類提高效率、巧用一方、物理知識的妙用、“糊涂懶惰”的警察、這樣分配公平嗎、有趣的器皿、語言的魅力、尋找最佳途徑、做一個智慧的人、硬幣的秘密、運作大腦開拓思維、想象力思維、古人的奇思妙想、靈活運用自然知識、錯位選擇等等。

《心智圖學習法》分四部分闡述了心智圖及其相關技巧，適合所有需要提高學習效率中小學生，對于任何希望最人限度地提高自己學習成績的學生來說，《心智圖學習法》都是值得一讀，心智圖被譽為“人腦使用手冊”。

《挑戰(zhàn)你的成見：心理學批判性思維（第2版）》旨在加強你的批判性思維技巧，助你挑戰(zhàn)成見。涉及研究方法和統(tǒng)計、行為的生物學基礎、感覺和知覺、意識狀態(tài)、學習、記憶、測驗、動機、變態(tài)行為，心理治療和社會情境等內容。辨析了這些領域中大量存在的先入為主的成見，指出其違反批判性思維之處。并提供了錘煉這種思維的行之有效的練習。

本書通過理論闡述、個案分析及知識窗等方式，系統(tǒng)論述了彈性思維的概念與內涵，闡釋了如何理解彈性思維及如何運用彈性思維。重點分析闡述了彈性思維、適應性循環(huán)等理論思想。

《我們如何思維》是著名哲學家、教育學家約翰·杜威的代表作之一。1925年1月，孫伏園主持的《京報副刊》發(fā)出征求啟示，邀請海內外名流學者推薦“青年必讀書十部”。眾多學者紛紛響應作答�！段覀內绾嗡季S》被胡適、潘家洵、李小峰、邵元沖、楊四穆、羅德輝、許昂若等學者列入推薦書單。 《我們如何思維》探討了人類思維的本質。作者運用

本教材是以作者十余年來在復旦大學開設的同名本科生課程以及管理學院工商管理碩士(MBA)考前邏輯輔導課程的教案為基礎修訂而成的一部書稿。全書以講解傳統(tǒng)邏輯之精華、介紹現代邏輯之要旨、闡述邏輯的本質及其方法論意義為主。其目的是幫助讀者從理論上掌握邏輯學的基本研究對象與研究方法，從內容上把握思維的形式結構及其規(guī)律，并能熟練運

本書是職場人士工作方法的指導書。本書立足于闡釋“正確的方法”，從心理因素、思維方式、工作技巧等多個層面進行剖析和論證：正確的方法能徹底解決問題，不恰當的方法會不斷制造問題。

本書以科學研究的成果為基礎，以作者出色的工作記錄為支撐，簡明扼要地提煉出前瞻思維的規(guī)律，為我們闡釋了一些卓有成效的突破性思維技巧，這些技巧能幫助你從老舊的假設和慣性思維中跳脫出來，使你能敏銳地察覺到變化來臨的早期信號，并指導你在以往知識的基礎上更好地實踐前瞻思維，同時還能幫助你克服一些人性的本能弱點。本書將使你扔掉蒙在

思維進化論

創(chuàng)新是今天社會一個出現頻率極高的詞匯�！饵c石成金——醫(yī)學生創(chuàng)新思維》向醫(yī)學生展示了多彩的創(chuàng)新之路，醫(yī)學的生命力在于創(chuàng)新，作為未來成功醫(yī)學大家的醫(yī)學生，經過刻苦的訓練、嚴謹的繼承、寂寞的探究，必將獲得批判的智慧和創(chuàng)新的思維。本書力求從醫(yī)學生實際需求出發(fā)，從醫(yī)學人文素質培養(yǎng)入手，貼近學生學習生活實際，達到注重教育實效，增強