20世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)，不在博物館，而在市場上�？煽诳蓸凡Ａ亢望湲�(dāng)勞的標(biāo)志舉世聞名。1924年現(xiàn)代主義者的“法蘭克福廚房”，1954年流線型帶尾鰭的老爺車，1960年代末俯首皆是的充氣椅子——要想理解我們的文化，這些設(shè)計(jì)比被狹隘定義的經(jīng)典更能說明問題。 作者重新審視了歐陸、斯堪的納維亞、北美和遠(yuǎn)東的眾
《計(jì)算機(jī)技能大賽實(shí)戰(zhàn)叢書：工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（Inventor2012）》以產(chǎn)品設(shè)計(jì)為基準(zhǔn)，從實(shí)用角度出發(fā)，通過幾十個(gè)各具特色的實(shí)例全面講解了軟件的基本操作。每個(gè)實(shí)例均有詳細(xì)的操作過程，并且將操作過程錄制了視頻，因此該教材可作為初學(xué)者的入門級教程。本書分為六個(gè)部分，涉及單個(gè)零件的造型設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、自頂向下的多實(shí)體設(shè)計(jì)、表達(dá)
《UGNX8.0基礎(chǔ)應(yīng)用與案例詳解》以UGNX8.0中文版軟件為操作基礎(chǔ)，結(jié)合典型案例循序漸進(jìn)地介紹了該軟件的主要功能及其使用方法，使用戶在各種不同案例的學(xué)習(xí)過程中快速掌握UGNX8.0的使用技巧。本書主要內(nèi)容包括：UGNX8.0基礎(chǔ)知識、曲線設(shè)計(jì)、草圖設(shè)計(jì)、三維實(shí)體設(shè)計(jì)、曲面設(shè)計(jì)、裝配設(shè)計(jì)、工程圖設(shè)計(jì)、GC工具箱與同
飛翔的燭臺、礦泉水瓶上的燭臺、錯(cuò)落的燭臺、蛀牙燈、旋轉(zhuǎn)的光、創(chuàng)新工具、地圖上的蝸�！蓽y量地圖的卷尺、嫁接——配插座的電線、便于懸掛的電線、光圈開關(guān)、旋轉(zhuǎn)的螺紋、電話撥盤開關(guān)、衛(wèi)浴里的樂趣……《張劍設(shè)計(jì)作品選：慢行觀風(fēng)景》收錄了由其創(chuàng)作的作品。
《高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)教程：產(chǎn)品設(shè)計(jì)手繪表現(xiàn)技法》簡要介紹了工業(yè)產(chǎn)品表現(xiàn)技法的基本概念分類、相關(guān)繪圖表現(xiàn)工具、基本透視原理及畫法、速寫分類表現(xiàn)的方法過程及電腦效果圖表現(xiàn)，結(jié)合數(shù)個(gè)手繪表現(xiàn)實(shí)例的分步圖解，將設(shè)計(jì)師常用的幾種表現(xiàn)技法以簡明易懂的方式展現(xiàn)給讀者，還列舉了部分工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的具體實(shí)際案例，并對實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目的流
《普通高等教育工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)》主要闡述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)材料與加工工藝及可持續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，同時(shí)，結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)例，分析了產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)、小家電產(chǎn)品可持續(xù)設(shè)計(jì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)專利的申請。教材中所介紹的案例多為實(shí)際項(xiàng)目，并盡可能地多體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝和新成果，充分
《工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（Inventor2012進(jìn)階教程）》是全國信息技術(shù)職業(yè)能力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)指定教材，為使用Inventor2012進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的進(jìn)階培訓(xùn)教材。全書包含7章內(nèi)容，其中第1章至第6章按功能模塊介紹使用AutodeskInventor2012進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本方法，第7章則以項(xiàng)目教學(xué)的形式，通過四個(gè)工業(yè)產(chǎn)品實(shí)
本書是實(shí)用手繪教程系列其中之一。通過這本書，進(jìn)一步全面闡述和解析筆者提出的“實(shí)用手繪”理論和教學(xué)主張。用理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐結(jié)合教學(xué)，是新形勢下專業(yè)教學(xué)的客觀要求，也是未來專業(yè)教學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果。讓教學(xué)理論形成由淺入深的階梯式格局。運(yùn)用自己的所學(xué)、所得，結(jié)合多年的基礎(chǔ)理論研究成果，宣揚(yáng)專業(yè)的教學(xué)理論和方法，打造科學(xué)系統(tǒng)
《高等學(xué)校設(shè)計(jì)類“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論》從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵出發(fā)，探討了在經(jīng)濟(jì)全球化和數(shù)字化、信息化的背景下產(chǎn)品設(shè)計(jì)的新方法和新程序，分別闡述了與現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的幾個(gè)重要因素，分析了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的多重特性，并論述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的形態(tài)和設(shè)計(jì)表達(dá)。在總結(jié)產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，《高等學(xué)校設(shè)計(jì)類“十二五”規(guī)劃教材：產(chǎn)品設(shè)計(jì)
《產(chǎn)品機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)》內(nèi)容包括金屬材料、塑料材料的簡介和使用時(shí)的選擇依據(jù)，且詳細(xì)地介紹了產(chǎn)品的安全規(guī)格、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、強(qiáng)度緩沖設(shè)計(jì)、防電磁波干擾設(shè)計(jì)、靜電防護(hù)設(shè)計(jì)、熱傳設(shè)計(jì)以及防噪聲設(shè)計(jì)，內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng)、敘述精辟，步驟條理清晰。《產(chǎn)品機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)》適合家電制造業(yè)、電腦資訊業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造、采購、制作工藝人員及相關(guān)專業(yè)的高校師生
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