本書深入探索仿生學(xué)的神奇世界，揭示自然界億萬年進(jìn)化孕育的終極智慧：從蜘蛛絲的超強(qiáng)韌性與輕盈結(jié)構(gòu)，到荷葉的自潔效應(yīng)；從蝙蝠回聲定位啟發(fā)的超聲波技術(shù)，到鯊魚皮抗菌表面的醫(yī)療應(yīng)用。通過跨學(xué)科案例與生動圖解，展現(xiàn)仿生學(xué)如何推動建筑、機(jī)器人、醫(yī)療、能源等領(lǐng)域的革命性創(chuàng)新如仿蜂巢抗震建筑、仿生無人機(jī)群協(xié)同技術(shù)等。全書以通俗語言融合

這是一部精彩紛呈的RNA科學(xué)史。RNA的傳奇故事始于40億年前，當(dāng)時(shí)，一條自我復(fù)制的RNA鏈可能曾獨(dú)自引爆生命之火，這就是關(guān)于生命起源的RNA世界假說。20世紀(jì)下半葉生命科學(xué)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)，此后DNA一直主宰著科學(xué)界和大眾的想象，被視為生命密碼。而低調(diào)的RNA則常被視作DNA的助手和工具。事實(shí)上，RNA遠(yuǎn)比人們想象中重要

《寵物解剖生理》共分為十二個(gè)模塊，前十一個(gè)模塊主要是以犬為代表進(jìn)行闡述的，分別介紹寵物機(jī)體的基本結(jié)構(gòu)和功能，以及被皮、運(yùn)動、消化、呼吸、心血管、淋巴、泌尿、生殖、神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的解剖構(gòu)造和生理功能，模塊十二介紹了貓、觀賞鳥、觀賞魚及寵物鼠等其他代表性寵物的解剖生理特征。本教材包含視頻、微課、動畫、在線答題等數(shù)字資源，

本書對洛陽地區(qū)常見各科、目的魚類進(jìn)行了分類特征描述。書中對每種魚的分類、英文名、拉丁名、基本特征、生活習(xí)性、分布情況、繁殖特點(diǎn)等進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹。 全書圖文并茂，文字簡潔，并含有大量的高清彩色圖片，非常直觀易懂，為魚類分類和鑒定提供了當(dāng)代新、全的科學(xué)依據(jù)，是一部具有較高科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性的工具書。 本書對高校水

本書系統(tǒng)探討了酶法合成催化體系的構(gòu)建與機(jī)制研究，重點(diǎn)分析了脂肪酶、糖苷酶及低共熔溶劑在產(chǎn)物合成中的廣泛應(yīng)用，特別是在合成化學(xué)中的高級應(yīng)用。通過生物柴油和稀有人參皂苷等綠色轉(zhuǎn)化體系的實(shí)例，揭示了酶在工業(yè)應(yīng)用中的潛力，并詳細(xì)討論了酶穩(wěn)定化及性能調(diào)控的工程化策略。本書為生物催化與酶工程領(lǐng)域的研究人員提供了翔實(shí)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐

它們曾是錢幣、地位的象征， 是藝術(shù)與建筑的靈感源泉， 是人類鐘愛至今的天然藝術(shù)品。 從斑隱螺到阿莫里富東尼寶貝， 從維納斯骨螺到蛋糕巴斯簾蛤， 它們多樣的花紋是時(shí)間的輪廓， 它們的溫潤珠光是大海遺忘在岸邊的夢。 這本輕盈精致的收藏集 將貝殼的秘密層層撥開， 帶你探秘這顆星球上無處不在的精致寶藏。

本書為煤炭高等教育“十四五”規(guī)劃教材。全書共13章，主要包括靜態(tài)生物化學(xué),動態(tài)生物化學(xué)以及分子生物學(xué)。靜態(tài)生物化學(xué)主要介紹各類生物大分子的結(jié)構(gòu)特征及其與功能的關(guān)系；動態(tài)生物化學(xué)主要介紹各類生物分子的分解與合成代謝，以及物質(zhì)代謝和能量代謝的調(diào)控機(jī)制;分子生物學(xué)主要介紹DNA、RNA及蛋白質(zhì)的生物合成。�� 本書結(jié)合工科院

本書內(nèi)容包括合成生物學(xué)的前世今生、生命體的樂高、搭建生命體模型的策略、合成生物學(xué)改變我們的生活、當(dāng)科學(xué)遇見責(zé)任——合成生物學(xué)道德準(zhǔn)則。

本書以中國古動物館(保定自然博物館)內(nèi)中華猛龍、劍龍、特暴龍、腕龍等恐龍的化石為原型，以故事的形式再現(xiàn)了侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)等不同時(shí)期恐龍的生活環(huán)境及捕獵場景，讓小讀者了解中國恐龍的生活年代、生活習(xí)性和生存環(huán)境等知識。

本書是同名課程的配套教材，主要內(nèi)容涉及從科研方法與技術(shù)到科研設(shè)計(jì)原則與基本內(nèi)容、從生物工程科研試驗(yàn)定性與定量分析到誤差判斷與控制，從生物工程科研論文的格式與書寫到發(fā)明專利、科研獎(jiǎng)勵(lì)和科研項(xiàng)目的申報(bào)書格式與要點(diǎn)，可使學(xué)生了解多學(xué)科的綜合科研方法，培養(yǎng)學(xué)生正確的科研思維方法與創(chuàng)新能力，為生物工程的科學(xué)研究和從事生物工程的實(shí)