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廣播電視傳媒經(jīng)歷了從節(jié)目時(shí)代到欄目時(shí)代再到頻道時(shí)代的轉(zhuǎn)變。頻道的專業(yè)化、節(jié)目的精品化其核心之一便是節(jié)目內(nèi)容的創(chuàng)新，而實(shí)施這一重任的主要承擔(dān)人就是廣播電視節(jié)目編導(dǎo)，編導(dǎo)既是欄目和節(jié)目的策劃者，又是欄目和節(jié)目的執(zhí)行者，他們是否具有全面、過硬的專業(yè)素養(yǎng)將直接影響節(jié)目競爭與節(jié)目的發(fā)展。項(xiàng)仲平、張忠仁編著的《廣播電視文藝編導(dǎo)》主

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《感覺世界(廣播電視與人類感知)》作者洪兵為著名戰(zhàn)略專家和傳播學(xué)專家，為北大BiMBA、長江商學(xué)院、清華大學(xué)等著名學(xué)府的兼職教授。在中國EMBA、MBA教育領(lǐng)域聲名卓著。作者在本書中，運(yùn)用中國戰(zhàn)略思維和領(lǐng)導(dǎo)力思維，對現(xiàn)代商業(yè)世界進(jìn)行分析，提出了“世界是有感覺的；要找到世界的感覺；最重要的是，要讓世界感覺到你”，并將該理

《播音主持語音與發(fā)聲/播音與主持藝術(shù)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》有如下特點(diǎn)： 第一，經(jīng)過了幾十年的教學(xué)實(shí)踐，播音主持藝術(shù)理論和訓(xùn)練材料中的核心內(nèi)容是經(jīng)得住時(shí)間檢驗(yàn)的。因此，新版教材沒有脫離原有的框架，核心內(nèi)容均被保留。 第二，新版教材適當(dāng)調(diào)整了理論講述和訓(xùn)練材料的比重。理論部分內(nèi)容較為翔實(shí)，能夠充分滿足課堂學(xué)習(xí)的需要；

《播音主持實(shí)用基礎(chǔ)教材：電視播音員主持人形象設(shè)計(jì)與造型》是趙小欽老師在多年的專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中潛心研修求索的寶貴成果。她以獨(dú)特的視角、獨(dú)到的見解精辟地詮釋了電視播音員主持人形象設(shè)計(jì)與造型的特性及在播音主持專業(yè)中特定的存在價(jià)值。 《播音主持實(shí)用基礎(chǔ)教材：電視播音員主持人形象設(shè)計(jì)與造型》的出版是形象設(shè)計(jì)藝術(shù)界的一大盛事，填補(bǔ)

與一般的電視傳播研究不同，《電視傳播與鄉(xiāng)村村民日常生活方式的變革》（作者：孫秋云）主要從社會學(xué)、人類學(xué)的視角出發(fā)，對地處我國中西部地區(qū)的湖北、貴州、湖南、河南等省鄉(xiāng)村青少年、青壯年男性、婦女、老年人等不同群體在接觸電視文化的傳播以后，對相關(guān)電視節(jié)目的感受、看法以及由此引起的對自身生活方式的影響等方面進(jìn)行了較為深刻地探討

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