本書從智媒體的概念、特征及其對傳統(tǒng)新聞傳播模式的影響出發(fā)，分析了智能化技術(shù)在新聞傳播中的應(yīng)用，如大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等。同時，本書還關(guān)注了智媒體時代新聞傳播的內(nèi)容創(chuàng)新、受眾行為變化、媒體融合策略以及新聞倫理與法律的新挑戰(zhàn)。通過對國內(nèi)外典型案例的研究，本書為新聞傳播從業(yè)者、研究者及學(xué)生提供了全面、深入的理論與實(shí)踐指導(dǎo)

在數(shù)字浪潮的席卷下，高校媒體資源管理領(lǐng)域正面臨著前所未有的重塑與革新，本書緊扣這一時代脈搏，全面且深入地展開多維度研究。數(shù)字媒體在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用是本書著力研究的關(guān)鍵領(lǐng)域。深入探討數(shù)字媒體如何打破傳統(tǒng)教學(xué)的時空限制，豐富教學(xué)資源與教學(xué)手段。融媒體平臺搭建也是本書的重要核心內(nèi)容之一。詳細(xì)闡述高校如何整合校內(nèi)各類媒體資源，

本書分析了智能媒體條件下反轉(zhuǎn)新聞和后真相產(chǎn)生的原因，并提出了應(yīng)對的策略，目的在于提高學(xué)生對于不實(shí)信息和不確定情況的辨識能力，并能夠在未來的新聞實(shí)踐和媒體使用過程中，具有良好的反應(yīng)能力。

本教材簡明扼要地對中國新聞傳播史的發(fā)展歷程進(jìn)行概述，分階段描述不同時期的新聞傳播者、信息、媒介和機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)，闡明新聞傳播活動產(chǎn)生的原因及對社會發(fā)展的影響，以便學(xué)生了解中國新聞傳播史的主要線索和基本特征，理解中國新聞傳播活動的基本規(guī)律。書按照時間順序分為8章，探討新聞事業(yè)自身的發(fā)展規(guī)律，突出新聞業(yè)發(fā)展的大脈絡(luò)，增加了新聞

全書分為《如日方升》《奮楫中流》《破繭生花》《沐光而行》四個篇章，收錄文章40篇，記錄了北侖傳媒人奔走不歇，用筆和鏡頭記錄40年間的每一個發(fā)展變化。這是一本關(guān)于“記錄者”的書，記錄了40年來北侖傳媒的前世今生，比如家喻戶曉的電視欄目，比如滋養(yǎng)一批又一批文人作家的北侖港副刊。40年間，媒介和載體發(fā)生了深刻的變革，但是北侖

本書基于新聞與新聞傳播概述、新聞與新聞傳播的構(gòu)成、新聞傳播的道德責(zé)任等基本理論，結(jié)合當(dāng)代的新聞傳播，進(jìn)一步探討了新聞傳播在新媒體時代的問題、新媒體對傳統(tǒng)新聞傳播理論的消解和重構(gòu)、輿論監(jiān)督新聞傳播問題、新聞傳播能力建設(shè)問題、新聞傳播中的紛爭問題等熱點(diǎn)問題。

本書中涵蓋了從新媒體的基本定義到其推動的傳播模式創(chuàng)新，深入剖析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型、人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)如何支撐新聞內(nèi)容的生產(chǎn)與傳播。通過對受眾行為和新聞消費(fèi)習(xí)慣的分析，作者揭示了新媒體環(huán)境中用戶需求的演變以及受眾與內(nèi)容生產(chǎn)者之間互動方式的提升。

本書選材于近年來歐美澳主要英語國家各大電視媒體的公開放送內(nèi)容，目的是幫助大學(xué)生熟悉和掌握各種新聞英語的特點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高英語語言技能，從而聽懂英語國家的廣播電視節(jié)目，及時了解現(xiàn)代資訊，靈活自如地使用英語進(jìn)行國際溝通。教程視聽一體、內(nèi)容新穎、題材廣泛、語言規(guī)范、實(shí)用性和趣味性極強(qiáng)。本書配有原聲剪輯光盤，音質(zhì)優(yōu)美，以現(xiàn)

本書主要通過對民生狀況的分析，闡述社會輿論的形成機(jī)制，從而揭示民生新聞引發(fā)輿論的基本原理。民生新聞是為了貫徹黨中央提出要把三貼近作為推進(jìn)和深化新聞改革的突破口,推出的新聞節(jié)目新形式。但隨著實(shí)踐和理論探索的不斷深入，民生新聞自身存在的局限性也越來越明顯，主要是我們對民生新聞如何發(fā)揮輿論引導(dǎo)的積極作用還認(rèn)識不足。諸如民生新

本書旨在幫助學(xué)生提高英語閱讀和跨文化交際能力，同時了解中國的社會、文化和時事。本教材共有6個單元，每個單元包含2篇課文和1篇拓展閱讀，以及一個項目任務(wù)。主題包括社會與文化、經(jīng)濟(jì)與金融、科技與教育、健康與環(huán)保、國際關(guān)系與外交，以及未來展望與中國夢的實(shí)現(xiàn)。通過這些主題，展示中國話題和中國表達(dá)，傳遞中國聲音。每個單元的項目任