本書共分為15個章節(jié)，全面地涵蓋了顏育從初涉木偶藝術(shù)的懵懂時期，到舞臺上大放異彩的高光時刻，再到積極投身社會傳承工作的各個重要階段。通過對其一生的回顧和總結(jié)，展現(xiàn)顏育與揚州杖頭木偶藝術(shù)之間相互交織、相互成就的精彩畫卷。

本書將蘇東坡放置于恢弘的歷史背景中，以蘇東坡的詩文書信為依據(jù)，用生動的文筆和翔實的史料描繪了蘇東坡的人生軌跡，全景式地呈現(xiàn)了他的個性特征和人生觀，沒有回避其性格缺陷和任性之處，展現(xiàn)了一個最原始、最立體、最鮮活的青年蘇東坡。同時，本書不拘泥于傳統(tǒng)的傳記形式，而是以蘇東坡為導(dǎo)游，“以人帶物”，延伸至“中國意象”，讓讀者在探

全書以第一人稱視角，從張士珍的成長環(huán)境、職業(yè)選擇切入，梳理其從普通售貨員成長為商業(yè)戰(zhàn)線著名勞模的關(guān)鍵歷程，本書的文字生動還原了她扎根商業(yè)一線的奮斗足跡。書中記錄了她帶領(lǐng)商業(yè)職工推出天津市第一輛流動售貨車、開設(shè)第一家早晚服務(wù)部、改革傳統(tǒng)豬肉裝卸法防止食品污染、創(chuàng)新基層零售成本核算的感人事跡，展現(xiàn)了她于平凡崗位中開拓進取、

本書通過實地采訪劉運斌先生及其親屬、同事，本書從劉運斌的成長環(huán)境與職業(yè)選擇入手，深入梳理了他與津?qū)殬菲鞴�司同發(fā)展、共命運的關(guān)鍵事件，生動還原了他成長與奮斗過程中的諸多細節(jié)，真實記錄了他扎根樂器行業(yè)、深耕細作的奮斗歷程。本書采用口述史的形式，保留了許多珍貴而鮮活的歷史細節(jié)，生動展現(xiàn)了那一時代天津工人階級的時代精神與城市發(fā)

全書重點展現(xiàn)孔祥瑞在天津港中煤華能煤碼頭有限公司操作一隊黨支部書記、隊長的崗位上，立足本崗、堅持自主學(xué)習(xí)，主持開展220多項技術(shù)革新項目、為企業(yè)創(chuàng)造效益8400多萬元的突出貢獻。他發(fā)明的“門機主令器星形操作法”被天津市總工會命名為“孔祥瑞操作法”，他主持的“門座式起重機中心集電器”技改項目榮獲國家級實用新型發(fā)明專利。本

全書以第一人稱視角，從楊博尊的成長環(huán)境、職業(yè)選擇切入，梳理其突然致盲后，在市殘聯(lián)引薦下重拾泳道，以“破釜沉舟”之志開啟職業(yè)運動員生涯。本書以鮮活口述再現(xiàn)殘疾運動員楊博尊的拼搏經(jīng)歷，通過泳道內(nèi)外“破”與“立”的雙重敘事，展現(xiàn)改革開放以來中國殘疾人事業(yè)的飛躍發(fā)展。其以生命為炬照亮他人的精神圖譜，既是對“自尊、自信、自強、自

全書以第一人稱視角，從孫蔭蓉的成長環(huán)境、職業(yè)選擇切入，梳理其當(dāng)了售貨員之后，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。通過這些真實記錄還原孫蔭蓉成長與奮斗的細節(jié)，記錄其扎根服務(wù)領(lǐng)域的奮斗歷程。本書的口述史形式保留了許多鮮活的歷史細節(jié)，從一名普通售貨員到全國勞模的成長軌跡切入，再現(xiàn)計劃經(jīng)濟時代天津商業(yè)服務(wù)業(yè)的變革圖景，展現(xiàn)了那個

全書以第一人稱視角，以崔蘊的成長環(huán)境、職業(yè)選擇作為切入點，梳理了他從一名普通裝配工，不斷學(xué)習(xí)，成長為天津航天長征火箭制造有限公司總裝車間主任的奮斗歷程，全書用文字生動還原了他扎根中國航天事業(yè)的奮斗足跡。記錄了崔蘊以精湛技藝領(lǐng)航鑄“箭”、守護火箭發(fā)射生命線的感人事跡。記錄了他作為我國唯一一位參與所有現(xiàn)役捆綁型運載火箭研制

全書以第一人稱視角，從孫長亭的成長環(huán)境與人生抉擇切入，梳理其從足球少年、戰(zhàn)斗英雄到殘奧冠軍、創(chuàng)業(yè)先鋒的奮斗歷程。1983年入伍的孫長亭，在對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中榮立個人二等功，1992年他又在巴塞羅那殘奧會上以52.26米的成績打破標(biāo)槍世界紀(jì)錄并奪得金牌，1995年他榮獲“全國勞動模范”稱號，之后創(chuàng)立長亭假肢廠回饋社會。本書

全書分為七章，分別展現(xiàn)了劉基的抱負與元代末世的沖突，劉基對明朝的復(fù)雜心態(tài)，開國軍師這一身份究竟是否真實，劉基幽微的遺民心態(tài)，劉基的詩歌創(chuàng)作及其風(fēng)格嬗變，劉基的散文創(chuàng)作及其學(xué)術(shù)思想，劉基不同時期的交游情況等方面的內(nèi)容。本書在編制年譜、系年作品、考訂交游的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代的特征，對劉基的生平、思想、文學(xué)進行新的考述，利用新