這是一本指導讀者如何在各種場合和主題下，用恰當的語言和技巧，發(fā)表精彩的領導致辭的書籍。本書分為八個部分，針對開幕式與閉幕式、歡迎歡送會、節(jié)日活動、表彰活動、工作會議、公司活動、慰問答謝、紀念活動等不同的活動類型，提供了領導致辭的萬能模板和具體范例。 本書能讓領導的致辭既有高度又有個性，既有深度又有廣度，既有智慧又有情感
本書分為6部分，以領導力的重要性開篇，引出用行動學習法提升領導力，即“實踐→經驗→反思→理論(方案)→新實踐”螺旋式上升的學習模式，接著明確領導工作性質及職責，后以3部分內容分別從中國傳統(tǒng)文化中的道、法、術闡述領導力的至善境界。
本書作者探討了從個人貢獻者到領導者的歷程，她指出了成功者所必需的基本技能，例如承擔風險、創(chuàng)造愿景以及利用伙伴關系等資產的重要性。這本書的核心是你每天必須有意識地做好的8件事：磨煉自己、建立信任、攜領他人、指引、多樣性、創(chuàng)新、包容和話語權。你需要磨煉和踐行這些品質才能成為一個強大的人，成為一位有影響力的領導者。她還審視了
本書從古代社會柏拉圖、孫武、馬基雅維里等人的領導力著作開始追溯，來考量社會、經濟和政治環(huán)境在削弱特定領導力模式中所扮演的角色。作者探討了領導者離不開追隨者這一觀念，承認每個人關于領導力都有不同的經驗和設想，借此審視了管理這一行為，以及它的歷史、未來和對社會各層面的影響。
本書基于矛盾視角深入探索領導與成員之間的復雜關系。特別關注領導成員交換關系矛盾體驗（LMXA），以及這種體驗如何影響員工行為和其背后的機制。本書不僅回顧了國內外的LMXA研究成果，還基于社會交換理論和LMX理論等相關理論，構建了新穎的理論框架，并提出了預測。為進一步驗證這些理論觀點，本書采用問卷調查方法，收集了大量的
本書主要內容包括：什么是領導力、團隊整合與過程指導、協(xié)作和對話的力量、構筑優(yōu)勢、重點與動機等，共九章。具體內容包括：出乎意料！你竟然成了領導者�。活I導力——看到才明白；思考練習；領導力的基本特質等。
本書內容包括：自我感知、虛懷若谷、寬宏大量、善解人意、親切和藹、享受獨處、活潑開朗、甘為人仆、心懷感恩、善良仁義、慷慨大方、勇于創(chuàng)新、知足常樂、仁愛待人、勇敢無畏、自我犧牲、笑口常開等。
該教材以揭示領導本質、分析領導特征為邏輯起點，以認識領導規(guī)律、改進領導工作為內容主線，以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構，以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指向，以優(yōu)化領導績效、實現領導使命為最終歸宿來編寫。具體內容包括：領導概論、領導觀念與領導原則、領導體制、領導素質、領導作風、領導決策、領導用人、領導監(jiān)督、
本書以辯證思維與領導能力提升為主題，融合不同學科視角和研究方法，對辯證思維與領導能力之間的結合點、對接點、轉化點進行深入思考，不僅有辯證思維的歷史發(fā)展形態(tài)、基本內涵、方法、要求等理論闡釋，而且注重探索領導干部辯證思維活動的特點和規(guī)律，力求解決其提升辯證思維能力的痛點、疑點和難點，體現了理論性與應用性、科學性與經驗性的統(tǒng)
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