《歷史與嬗變：1980-2000年美國商業(yè)電視轉(zhuǎn)型研究》將從馬克思主義政治經(jīng)濟學、傳媒經(jīng)濟學、文化學和傳播學的角度，采用定量與定性分析的研究方法，探討美國商業(yè)電視產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)改變后，商業(yè)電視節(jié)目生產(chǎn)模式和銷售方式的變化，電視節(jié)目生產(chǎn)者和消費者角色的轉(zhuǎn)化，分析導致美國商業(yè)電視轉(zhuǎn)型的文化原因與相關(guān)影響。美國電視主要沿襲了20世

本書根據(jù)初學者的認知能力和學習需要專門編撰的訓練教材，設(shè)置有理論闡述、案例分析以及習題訓練等內(nèi)容。本書共分四章，前兩章對即興評述的評價標準和總體訓練思路作了說明，進而對即興評述的各要點分別進行闡述。后兩章結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試中常見的題型展開了有針對性的分析，包括自我介紹、考官提問、主題討論、命題評述、模擬主持等。

朗誦是一門有聲語言藝術(shù)。一篇好的藝術(shù)作品，不但可以叩擊朗誦者本人內(nèi)心深處的靈魂，使其產(chǎn)生強烈的共鳴，還能使聽者獲得美好的情感享受，喚起聽者對藝術(shù)作品的熱愛。而且通過朗誦，我們不僅能考查一個人聲音的條件和基礎(chǔ)，還可以感受到一個人對語言作品的理解能力、語言節(jié)奏的把握能為、內(nèi)心情感的表達能力和作品的再創(chuàng)作等一系列能力。所以在

《即興評述入門與提高》根據(jù)初學者的認知能力和學習需要專門編撰的訓練教材，設(shè)置有理論闡述、案例分析以及習題訓練等內(nèi)容。《即興評述入門與提高》共分四章，前兩章對即興評述的評價標準和總體訓練思路作了說明，進而對即興評述的各要點分別進行闡述。后兩章結(jié)合播音與主持藝術(shù)專業(yè)面試中常見的題型展開了有針對性的分析，包括自我介紹、考官提

朗誦是一門有聲語言藝術(shù)。一篇好的藝術(shù)作品，不但可以叩擊朗誦者本人內(nèi)心深處的靈魂，使其產(chǎn)生強烈的共鳴，還能使聽者獲得美好的情感享受，喚起聽者對藝術(shù)作品的熱愛。而且通過朗誦，我們不僅能考查一個人聲音的條件和基礎(chǔ)，還可以感受到一個人對語言作品的理解能力、語言節(jié)奏的把握能為、內(nèi)心情感的表達能力和作品的再創(chuàng)作等一系列能力。所以在

《新編廣播電視新聞學（第2版）》為十一五國家級規(guī)劃教材《新編廣播電視新聞學》的修訂版，同時是上海市精品課程“廣播電視新聞學”的配套教材。新版依舊保留初版的主體框架，增加了“廣播電視新聞數(shù)字化傳播”一章。同時對初版各章中所涉及的廣播新聞理論與實踐的一些新發(fā)展作了修改與補充，

本叢書更加強化應用主持的實用性、可操作性，融知識性和實用性為一體，讓廣大讀者在學會主持理論知識的同時，可以在主持工作的實踐中靈活地運用這些知識，從而迅速提高自身的主持能力和素質(zhì)。本叢書還精煉了一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容；在理論的闡述方面，力求言簡意賅、通俗易懂，便于理解和實踐應用；關(guān)于例證，力求在貼近現(xiàn)實、切合實際的同時與時俱進

《播音主持藝術(shù)發(fā)聲》基本知識和原理有很多新鮮的認知和闡述，對技術(shù)技巧訓練，采用了切實可行的方式、方法。教學及訓練設(shè)計“情境”，對提高學生發(fā)聲的意識和能力，將產(chǎn)生積極的作用。在注意共性的同時，加強學生個性化的聲音、語言培訓，將培養(yǎng)出各具特點的優(yōu)秀學生。教學應隨廣播電視播音主持的發(fā)展不斷地創(chuàng)新。但浮躁的社會心態(tài)，影響了理論

《主持人節(jié)目駕馭藝術(shù)(修訂本)》更加強化應用王持的實用性、可操作十生，融知識性和實用性為一體，讓廣大讀者在學會主持理論知識的同時，可以在主持工作的實踐中靈活地運用這些知識，從而迅速提高自身的主持能力和素質(zhì)�！吨鞒秩斯�(jié)目駕馭藝術(shù)(修訂本)》還精煉了一些基礎(chǔ)性的內(nèi)容：在理論的闡述方面，力求言簡意賅、通俗易懂，便于理解和實踐

《應用主持藝術(shù)系列叢書：主持人場景應對技巧（修訂本）》提出了即興發(fā)揮、臨場應變是主持人的基本素質(zhì)要求。在簡要介紹了幾種臨場應變的綜合技巧之后，全書從開場導入、話題進行、即興采訪、受眾交流、嘉賓把握、困境解圍等方面列出了節(jié)目主持中可能出現(xiàn)的50種場景，并通過大量實例來說明應對技巧和處理原則。比如電臺直播中接到惡意電話的應