本書是美國著名人類學家魯思·本尼迪克特的代表作，也可以說是20世紀西方有關文化問題討論中最有影響的著作之一。作者從文化人類學的角度為讀者提供了對文化，尤其是對異己文化的新認識和新理解。作者在書中表現出的對人、對人類的愛，很值得我們借鑒。該書已被譯成14種文字，有著廣泛影響。果勒認為，可以“以此書出版的年代，作為國民性的

本書聚焦2021-2022年的跨文化傳播熱門事件及議題，收入多位中外知名學者的共計11篇文章，歸于“前沿訪談”“專題研究：中國傳統跨文化傳播的智慧與經驗”“跨文化路徑”“案例評析”等5個專題展開分類論述。本書內容既涵蓋對當前國際局勢下全球跨文化傳播研究的理論反思，又有對跨文化傳播研究中重要熱點事件的評析，著力打造多元文

新媒體技術經過幾年的快速發(fā)展,技術相對成熟,對文化產業(yè)產生了深刻的影響。本書研究的是新媒體背景下文化藝術的創(chuàng)新與發(fā)展,由淺入深地論述了文化藝術現代發(fā)展的相關內容。首先從傳統文化藝術資源的當代轉化入手,介紹了文化藝術的管理策略、音樂文化藝術教育的多元化、舞蹈文化藝術的發(fā)展等內容,幫助讀者快速了解文化藝術相關的基礎知識;其

本書是一部文章合集，根據主題分為三輯。第--輯從比較文學出發(fā)，為作者關于比較文學的論文合集，研究對象有梅里美、沈從文、白先勇、蕭紅等著名作家，與《圍城》《城堡》等著名作品。第二輯穿越時空:打開新的思維空間，在空間上,探討中西文藝理論的交融和交流，時間上，梳理西方文藝美學的發(fā)展歷程。第三輯跨文化:建立一種博大的文學情懷，

本書是一本文藝理論論文集，一共分為四章：人類世的文與藝、比較的方法、歐陸文藝思想中的時間、對話與批評。本書收入的論文多出自名家之手，思理深湛，精彩紛呈，在不同層面反思并追問理論研究之現實感的重塑，以及知識路徑變革等諸多問題及若干認知層面，對于推進當前文學理論研究，有較為重要的意義；也有部分選自青年新銳學者，角度新穎、思

基礎外語教育理論與實踐叢書：高中英語教學設計：理論與實踐

為便于普通公眾理解當今中西方社會存在的矛盾與沖突，本書簡述了中西方文明自萌生以來在文明特征上的一些差異，梳理了特定差異的表現形式和演變過程。介紹了文明初期生產力水平和使用銅器的普及水平分別對引發(fā)族群間掠奪、奴役行為的驅動和阻礙作用。由此，中華文明孕育出對外融合與溫和逐利特征，而西方文明則呈現對外征服和積極逐利特征。早期

界在東西方文化中蘊含著豐富的思想語義，包括界分、界限、邊界、界域、界定、界隔、接界等，本書聚焦界的思想敘事，以對《兩界書》的多重閱讀為資源，闡釋界及《兩界書》生發(fā)的哲學意涵、文明意義、生命智慧與敘事藝術，特別對人類命運共同體的哲學文化理據、超越學科范式的跨界敘事、學術思想的創(chuàng)新表達、融通東西的中國話語構建等做出新的探討

本書介紹了文化、文化發(fā)展與新時代文化，展現了新時代文化發(fā)展的多重背景，探討了新時代文化發(fā)展的方法與原則，研究了新時代文化發(fā)展的價值取向，提出了新時代文化發(fā)展的使命與路徑。本書從哲學的層面對習近平總書記關于文化建設的重要論述進行系統梳理，揭示貫穿其中的科學世界觀、方法論、價值觀，對于中國特色社會主義文化建設有著重要的意義

本輯主要由四個專題組成。專題一“記憶研究：話語與實踐”，四篇論文分別探討了記憶與文學、哲學、數字技術、當代藝術的關系。專題二“女性與新媒體”，三篇論文都運用深度訪談和參與式觀察的方法，呈現了新媒體中的女性議題，包括女性數字化健身、離異母親的身份重構、“冠姓權”爭論等。專題三“媒介文化”，三篇論文涉及新中國成立初期的城市