朱子書法世稱"南宋四家"之一，碑版甚多，因受歲月侵蝕或反復(fù)翻刻，多結(jié)構(gòu)殘缺、走樣。為復(fù)原朱子出法的本色風(fēng)韻，整理、修補(bǔ)、集匯、編寫朱子的題字、匾額、楹聯(lián)、詩文等，可供各書院、故居、朱子廟、博士府等建設(shè)使用，也可供相關(guān)學(xué)校的學(xué)生上課習(xí)字使用。本書因此"集字"近三千，編印成冊(cè)。內(nèi)容出自《朱子家訓(xùn)》《九曲棹歌》《名堂室記》《

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)課本出發(fā)，包含4個(gè)漫畫故事。通過漫畫主角“蛋君”與未來小學(xué)天才解謎團(tuán)的師生四人組一起破解身邊各種不可思議謎題的推理解謎故事，帶領(lǐng)讀者輕松掌握小學(xué)科學(xué)及生物、物理、化學(xué)、歷史等跨學(xué)科知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何通過有效的思維方法應(yīng)對(duì)情景難題。

本書從小學(xué)數(shù)學(xué)課本出發(fā)，包含4個(gè)漫畫故事《藍(lán)幽靈的詛咒》《消失的摩天輪》《古井有龍》《司馬特三打白骨精》。通過漫畫主角“蛋君”與未來小學(xué)天才解謎團(tuán)的師生四人組一起破解身邊各種謎題的推理解謎故事，帶領(lǐng)讀者掌握小學(xué)科學(xué)及生物、物理、化學(xué)、歷史等跨學(xué)科知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何通過有效的思維方法應(yīng)對(duì)情景難題。本書涉及一年級(jí)數(shù)學(xué)課本中的

本書包含4個(gè)漫畫故事。通過漫畫主角“蛋君”與未來小學(xué)天才解謎團(tuán)的師生四人組一起破解身邊各種不可思議謎題的推理解謎故事，帶領(lǐng)讀者輕松掌握小學(xué)科學(xué)及生物、物理、化學(xué)、歷史等跨學(xué)科知識(shí)，并學(xué)會(huì)如何通過有效的思維方法應(yīng)對(duì)情景難題。

在未來小學(xué)的社團(tuán)納新活動(dòng)上，“特天才解謎團(tuán)”橫空出世，司馬特、湯圓、蛋君、蘇格格、拖把老師陸續(xù)登場，各種不可思議的事件也紛至沓來，他們真的能解決嗎？博物館里的恐龍復(fù)活了？真相到底是什么？收到緊急求救信，但被困者竟然神秘消失？小鎮(zhèn)周圍出現(xiàn)神秘光柱，有人拍到飛船墜毀，難道外星人真的來了？猩猩越獄、虎鯨撞墻、河馬無差別攻擊…

本書收入彭清一100余幅經(jīng)典書法作品、他寫給友人的信札以及他的演講提綱手稿等。提供這些書法珍品的彭清一的學(xué)生就有30多人。彭清一共有96位學(xué)生。學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)老師書法60歲左右是巔峰，如刀似劍，字字剛強(qiáng)，遒勁有力，行云流水。

本書精選250余張珍貴宣傳畫，串聯(lián)起新中國社會(huì)主義建設(shè)的壯麗圖景，從“讓工業(yè)之花盛開”的豪情，到“大辦農(nóng)業(yè)”的決心，再到“向科學(xué)進(jìn)軍”的號(hào)角，以及“和平的心聲”的期盼，全方位展現(xiàn)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文教、國防等領(lǐng)域波瀾壯闊的發(fā)展歷程。

本書具有三大特點(diǎn)：一是著重于楷行書的臨帖要領(lǐng)，通過臨帖對(duì)比等方法，幫助讀者快速地掌握古人的筆法。二是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)代視覺藝術(shù)角度出發(fā)加以線條和結(jié)體訓(xùn)練，在藝術(shù)元素構(gòu)成中解析古代書法，從而使讀者了解并掌握書法原理。三是以自身學(xué)習(xí)書法的感悟，引導(dǎo)讀者循序漸進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各時(shí)期不同書體和書家的學(xué)習(xí)。

本書精選了劉金瑞老師的二十七幅佳作，以畫片的方式呈現(xiàn)，可供大家欣賞或臨摹。劉金瑞老師憑借精湛的技藝與對(duì)花卉果蔬細(xì)致入微的觀察，通過絹本寫生的方式，將它們的鮮活姿態(tài)、嬌艷色澤和獨(dú)特韻味一一展現(xiàn)在畫布之上。每一幅作品都仿佛一扇通往大自然的小窗，讓讀者能夠近距離感受到花卉果蔬的天然之美。

在深沉的夜色中，我與我的伙伴們踏上了未知的征途，準(zhǔn)備迎接一場充滿考驗(yàn)的接應(yīng)。一群英勇的新四軍戰(zhàn)士，他們帶著傷痛，卻堅(jiān)韌不屈，即將在夜色中與我們會(huì)合……