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本書為中國科學(xué)院和國務(wù)院研究室聯(lián)合共建中國創(chuàng)新戰(zhàn)略和政策研究中心的研究成果。這些研究聚焦黨中央、國務(wù)院關(guān)注的重大科技問題，從全局和戰(zhàn)略的高度把握世界科技發(fā)展態(tài)勢，從科學(xué)技術(shù)影響和作用的視角研究國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大問題，形成了一批科技前沿動態(tài)、科技決策參考和科技智庫報(bào)告。本書所集結(jié)的文章中，既有科技創(chuàng)新戰(zhàn)略與政策

本書作者結(jié)合自身三十余年的科研與教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用的角度詳細(xì)闡述了英文科技論文的主要構(gòu)成部分，系統(tǒng)總結(jié)了英文科技論文寫作中常見的問題和解決方法，細(xì)致解釋了英文刊物投稿須知和如何應(yīng)對審稿意見，扼要介紹了科技論文的出版?zhèn)惱�。本書所舉的例子均從作者的專業(yè)領(lǐng)域環(huán)境科學(xué)與工程的相關(guān)文章中摘取，但并不影響其廣泛的適用性。

本書是從全國優(yōu)秀科技期刊、河南省第一屆自然科學(xué)“二十佳”期刊《中學(xué)生數(shù)理化》雜志“科學(xué)史話”欄目中精選的科普故事匯編，內(nèi)容為中外科學(xué)發(fā)展史上一些著名科學(xué)家和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的有趣故事，通過對科學(xué)大師和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的生動講述，讓讀者在學(xué)習(xí)科學(xué)知識、培養(yǎng)科學(xué)興趣的同時能夠很好地感悟科學(xué)家們深邃的思想和智慧，并深入了解科學(xué)內(nèi)容和科學(xué)的真

本書旨在助力小學(xué)生提升創(chuàng)新能力。本書開篇通過啊，原來我也能創(chuàng)新，激發(fā)孩子創(chuàng)新自信。引導(dǎo)孩子換思維看世界，強(qiáng)調(diào)好奇是創(chuàng)新步，介紹提問、觀察等能力的作用，指出懶人思維也能推動改變。在思維培養(yǎng)方面，涵蓋收斂、逆向、抽象、直覺、本質(zhì)、邏輯、聯(lián)想、類比、發(fā)散等多種思維方式，幫助孩子鍛煉腦力。同時，教導(dǎo)孩子打破從眾、、慣性思維，學(xué)

本書通過調(diào)研分析安徽省各縣市區(qū)域建設(shè)科技創(chuàng)新策源地的差異、挑戰(zhàn)與機(jī)遇，并借鑒國內(nèi)外其他地域科技創(chuàng)新策源地打造的經(jīng)驗(yàn)，從“四個面向”、科技創(chuàng)新生態(tài)等角度，提出安徽省打造具有重要影響力的科技創(chuàng)新策源地的關(guān)鍵舉措和政策建議，如自立自強(qiáng)，推進(jìn)科技創(chuàng)新攻堅(jiān)力量體系建設(shè)；加強(qiáng)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，塑造更多依靠創(chuàng)新驅(qū)動的引領(lǐng)型產(chǎn)業(yè)；推動“四鏈合

本書是一本關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)、科技趨勢的圖書，由中科創(chuàng)星創(chuàng)始合伙人、硬科技投資者米磊創(chuàng)作。本書以“硬科技”為主線，從回顧人類科技發(fā)展史、經(jīng)濟(jì)周期、經(jīng)濟(jì)復(fù)盤與大國博弈格局切入，重點(diǎn)探討了影響中國未來的關(guān)鍵性技術(shù)(產(chǎn)業(yè))，以及這些技術(shù)將如何塑造并影響相關(guān)產(chǎn)業(yè)，還分享了自己在硬科技領(lǐng)域的投資與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐心得。全書共分為四個部

本書聚焦于科研活動中倒U型現(xiàn)象的形成機(jī)制,主要研究內(nèi)容包括:對科研活動中已發(fā)現(xiàn)的倒U型現(xiàn)象及其解釋理論進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的梳理;構(gòu)建了一套科研生態(tài)系統(tǒng),將科研活動元素有機(jī)地組織起來,用于定位可能發(fā)生倒U型現(xiàn)象的科研活動元素;借鑒社會系統(tǒng)中倒U型現(xiàn)象的解釋,提出科研活動中倒U型現(xiàn)象的形成機(jī)制模型,并應(yīng)用這一模型,甄別出4種

本書聚焦開放科學(xué)領(lǐng)域深化研究內(nèi)容，面向全國學(xué)會職能和實(shí)際工作需求，為提升公共服務(wù)能力提供工作指南和模式參考。本書定位為一部兼具較高可讀性與重要參考價值的開放科學(xué)科普讀物與資料匯編。目標(biāo)讀者主要是一般科研人員和科技社團(tuán)的管理人員，鑒于他們自身科研工作繁忙，完整閱讀一本科普讀物存在一定困難。若采用傳統(tǒng)形式系統(tǒng)全面地介紹開放

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