本書(shū)為校企合作教材，由山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、大秦鐵路股份有限公司太原職工培訓(xùn)基地、中國(guó)鐵路太原局集團(tuán)有限公司太原站等共同編寫(xiě)。主要包括確定鐵路客運(yùn)運(yùn)價(jià)、辦理旅客運(yùn)輸業(yè)務(wù)、運(yùn)輸行李、旅客運(yùn)輸計(jì)劃及站車(chē)工作組織、鐵路客運(yùn)安全與管理、鐵路客運(yùn)應(yīng)急處置、路內(nèi)運(yùn)輸、鐵路國(guó)際旅客聯(lián)運(yùn)等內(nèi)容。采用項(xiàng)目—任務(wù)的編寫(xiě)體例，每個(gè)任務(wù)設(shè)置工

本書(shū)是由中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)有限公司運(yùn)輸部和職工培訓(xùn)部組織編寫(xiě)。本書(shū)將《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》《中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)有限公司高速鐵路行車(chē)組織細(xì)則》《鐵路運(yùn)輸調(diào)度規(guī)則》《鐵路接發(fā)列車(chē)作業(yè)》等規(guī)章、標(biāo)準(zhǔn)中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合，采取實(shí)例的方式，對(duì)23類(lèi)設(shè)備故障導(dǎo)致的非正常接發(fā)列車(chē)和特殊情況下的應(yīng)急處置利用40個(gè)情景進(jìn)行了詳細(xì)講

本書(shū)為適應(yīng)鐵路科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和運(yùn)輸組織方法的變化，根據(jù)課程教學(xué)大綱編寫(xiě)而成，主要內(nèi)容包括車(chē)站工作組織、車(chē)站運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)分析、貨物列車(chē)編組計(jì)劃編制、列車(chē)運(yùn)行圖編制、鐵路貨物運(yùn)輸技術(shù)計(jì)劃編制、鐵路運(yùn)輸調(diào)度指揮等。本書(shū)以“緊密聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐，理論夠用，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、提高動(dòng)手能力”為目標(biāo)，編寫(xiě)力求深入淺出、便于自學(xué)，每個(gè)項(xiàng)目都列出了

"《高鐵客運(yùn)日語(yǔ)》教材以培養(yǎng)鐵路客運(yùn)服務(wù)人員的日語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo)，打破傳統(tǒng)的語(yǔ)言教學(xué)結(jié)構(gòu),基于旅客的鐵路旅行過(guò)程架構(gòu)教材體系，以實(shí)際工作任務(wù)為載體，將鐵路客運(yùn)服務(wù)工作整合為購(gòu)票服務(wù)、候車(chē)服務(wù)、列車(chē)服務(wù)三大教學(xué)模塊，使教材內(nèi)容與行業(yè)發(fā)展、崗位工作流程緊密結(jié)合。 本教材供大中專(zhuān)院校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生和鐵路運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)使

《鐵路貨運(yùn)專(zhuān)線供需配置分析及方法》對(duì)鐵路貨物運(yùn)輸問(wèn)題進(jìn)行了綜述，并對(duì)鐵路貨運(yùn)專(zhuān)線問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)論述。在此基礎(chǔ)上，從鐵路貨運(yùn)需求量分析及預(yù)測(cè)方法、鐵路貨運(yùn)專(zhuān)線運(yùn)輸組織優(yōu)化、基于多品種網(wǎng)絡(luò)流理論的鐵路貨運(yùn)專(zhuān)線運(yùn)量配置分析及方法3個(gè)方面進(jìn)行了研究，并分別以唐包線為具體案例，對(duì)鐵路貨運(yùn)專(zhuān)線供需配置分析及方法進(jìn)行了運(yùn)用研究。在鐵

本教材是基于貨運(yùn)員崗位新標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)新時(shí)代貨運(yùn)發(fā)展需求，以提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，強(qiáng)化貨運(yùn)安全、商務(wù)禮儀等職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，重構(gòu)課程體系，按照任務(wù)描述知識(shí)引導(dǎo)任務(wù)實(shí)施拓展訓(xùn)練四步教材編寫(xiě)體系結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)了包含業(yè)務(wù)受理、貨場(chǎng)管理、貨物運(yùn)輸、貨物配送、鐵路貨物運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)共計(jì)6個(gè)學(xué)習(xí)情境19個(gè)學(xué)習(xí)子情境的教材內(nèi)容，形成以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)、以

本書(shū)依托職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介（2022年修訂）、職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)范、文件由職業(yè)院校、本科院校骨干教師，鐵路企業(yè)一線專(zhuān)家，出版社資深編輯合作進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)在系統(tǒng)介紹智能高速鐵路和智能高速鐵路底層基礎(chǔ)技術(shù)的基礎(chǔ)上，對(duì)智能高速鐵路智能客運(yùn)服務(wù)、智能動(dòng)車(chē)組服務(wù)技術(shù)、智能車(chē)站服務(wù)技術(shù)、智能票務(wù)技術(shù)、智能客服技術(shù)進(jìn)行了具體分析

本書(shū)主要內(nèi)容包括與鐵路運(yùn)輸相關(guān)的法律法規(guī)、客貨運(yùn)管理、客運(yùn)管理、貨運(yùn)管理、客貨運(yùn)運(yùn)價(jià)、客運(yùn)運(yùn)價(jià)、貨物運(yùn)價(jià)、客貨運(yùn)里程表、國(guó)際聯(lián)運(yùn)、剪貼頁(yè)等。

本書(shū)結(jié)合鐵路旅客運(yùn)輸現(xiàn)狀，引入鐵路客運(yùn)系統(tǒng)歷年來(lái)大量的典型案例，系統(tǒng)闡述旅客運(yùn)輸產(chǎn)品與服務(wù)、服務(wù)質(zhì)量規(guī)范、服務(wù)工作的質(zhì)量管理、服務(wù)工作心理、服務(wù)工作的技能技巧、服務(wù)工作的策略、服務(wù)企業(yè)文化和公共關(guān)系等理論與實(shí)踐，力求系統(tǒng)、簡(jiǎn)明、實(shí)用。本版在保留《鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)(第四版)》部分內(nèi)容、特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，針對(duì)鐵路職業(yè)教育特點(diǎn)的

本書(shū)針對(duì)機(jī)車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)對(duì)外輻射信號(hào)復(fù)雜時(shí)變的特點(diǎn)，結(jié)合機(jī)車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)工況監(jiān)測(cè)、故障診斷及預(yù)測(cè)的需求，系統(tǒng)介紹了針對(duì)不同的零部件分別采用電機(jī)電流信號(hào)分析和振動(dòng)信號(hào)分析提取故障特征的診斷方法。系統(tǒng)介紹典型非高斯非平穩(wěn)信號(hào)分析理論方法。章節(jié)安排由淺入深、寫(xiě)作力求易讀易懂。內(nèi)容包括機(jī)車(chē)傳動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)信號(hào)的非平穩(wěn)、非高斯特點(diǎn)和研究進(jìn)展