本遺孤是侵華戰(zhàn)爭的親歷者，是戰(zhàn)爭無辜的受害者，也是記錄侵華戰(zhàn)爭的“活化石”。2023年是中日和平友好條約締結(jié)45周年，是中日關(guān)系處在承前啟后的重要節(jié)點。雖然侵華戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束70余年，但這段歷史依然能影響中日關(guān)系的走向。日本遺孤是戰(zhàn)爭遺留問題之一，記錄戰(zhàn)爭受害者與幸存者的有關(guān)日本侵華戰(zhàn)爭的歷史記憶和情感態(tài)度，還歷史以本來

斐濟是最早與中國建交的太平洋島國。斐濟在南太平洋地區(qū)的地位十分重要，它扼南太地區(qū)的十字路口，是南太各國之間往來及通往域外國家航線的必經(jīng)之地，同時也是諸多國際組織南太地區(qū)辦事處和區(qū)域組織秘書處所在地。本書在梳理建交前兩國關(guān)系的基礎(chǔ)上，重點研究了1970年斐濟獨立后與中國關(guān)系的發(fā)展與演變，深刻剖析了影響中斐關(guān)系變化的復雜因

本書從喬治?華盛頓講到小布什，是一部全面的美國干預(yù)中東政治的歷史作品。作者發(fā)現(xiàn)，從19世紀早期打擊巴巴里海盜的戰(zhàn)爭到今天的伊拉克戰(zhàn)爭，美國與中東的關(guān)系從未中斷。隨著美國國力的增強，戰(zhàn)略考慮因該地區(qū)的宗教意義而變得更加復雜，特別是在19世紀，利益驅(qū)使美國政策在猶太復國主義運動開始之前，便開始支持巴勒斯坦的猶太國家。與此同

2013年9月和10月中國國家主席習近平分別提出建設(shè)“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，此后，其內(nèi)涵不斷豐富，成為我國為新時期世界走向共贏提供的新方案。今年，我們將迎來“一帶一路”倡議十周年。十年來，我國秉持共商共建共享的發(fā)展原則，推動了“一帶一路”沿線的經(jīng)濟發(fā)展，也搭起了人類文明互鑒的橋梁。中國

本書收錄并考釋1911年至1927間英屬印度與中國關(guān)系史料。選錄的中文史料主要來源自中國第二歷史檔案館檔案、臺北國史藏中華民國外交部檔案及多種文獻、文集中的有關(guān)電稿、文報、信函等，外文史料主要源自英國印度事務(wù)部、外交部檔案、《艾奇遜條約集》及貝爾、理查遜等當事人撰述中的報告和記錄。辛亥革命后，中華民族走上民族復興的道路

本書收錄并考釋自1774年英屬印度首次派遣使者出訪西藏至1911年辛亥革命爆發(fā)137年間的英屬印度與中國關(guān)系史料。選錄的中文史料主要來源自清代宮中檔案、川滇邊務(wù)檔案、《清實錄》、《清季外交史料》、《清季籌藏奏牘》及多種文獻、文集中的有關(guān)電稿、文報、信函等，外文史料主要源自英國印度事務(wù)部、外交部檔案、《艾奇遜條約集》及博

《新時代中國周邊外交的理論探索與實踐創(chuàng)新》一書在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，擬對構(gòu)建符合中國目前面臨的國內(nèi)和國際形勢的周邊外交理論做出一些初步的探索和嘗試，從以往豐富的周邊外交實踐中汲取經(jīng)驗，并通過總結(jié)、深化而上升為理論，這種理論也將在未來的周邊外交實踐中得到檢驗并服務(wù)于未來的中國周邊外交實踐。本書圍繞新

本書是以馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《國際關(guān)系史》為參考依據(jù)并與之配套的一部案例教材，旨在幫助讀者更好地掌握國際關(guān)系史課程的主要內(nèi)容，提升分析和研究國際關(guān)系史領(lǐng)域文獻資料的能力。本書以人物作為貫穿近現(xiàn)代國際關(guān)系發(fā)展演變各個重要階段的線索，一方面考察和呈現(xiàn)人類社會發(fā)展共同且多樣化的歷史規(guī)律，以突破傳統(tǒng)上從西方視角

中國和智利的友好關(guān)系源遠流長，雙方在經(jīng)貿(mào)、科技、文化等領(lǐng)域的交流蓬勃發(fā)展。智利在中國對外關(guān)系史上寫下了許多個第一。中國和智利的關(guān)系堪稱中國同拉美國家團結(jié)合作、互利共贏的典范。本書收錄的文章從多方面、多角度記錄、見證、描述、展望兩國關(guān)系的發(fā)展，向讀者介紹了中智兩國的外交故事和深情厚誼。數(shù)十位中外作者供稿，匯聚了前總統(tǒng)、外

《絲綢之路與中俄關(guān)系》一稿共分三個部分、五大章節(jié)展開論述。其中，在緒論部分，主要就論題的提出、研究意義、國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀以及研究思路和方法以及重要的術(shù)語和概念加以論述，重點突出本項研究作為跨學科的綜合性研究對絲綢之路學、國際關(guān)系學、內(nèi)陸歐亞學等不同學科發(fā)展的學術(shù)價值。在正文部分，則將歷史文獻分析與理論研究相融合，綜合采