本書(shū)以生動(dòng)的例子、淺顯的文字將大腦的奧秘娓娓道來(lái),書(shū)的整體架構(gòu)不落俗套,展現(xiàn)了大腦的工作機(jī)制,揭示了大腦調(diào)控我們軀體各項(xiàng)基本功能的方式、大腦如何影響我們的感知、大腦在人格塑造上所發(fā)揮的作用,以及它如何影響我們的情緒,解開(kāi)縈繞在我們心中的那些疑問(wèn)。
本書(shū)介紹了身體活動(dòng)促進(jìn)的理論基礎(chǔ)。闡述了評(píng)估的重要性及其方法。介紹如何幫助人們改變身體活動(dòng)行為。重點(diǎn)介紹了專(zhuān)業(yè)技能、行為和其他可能在實(shí)際應(yīng)用中促進(jìn)或妨礙身體活動(dòng)與體育鍛煉行為改變的因素等。
人科動(dòng)物在1700萬(wàn)年前就已出現(xiàn),演化出了智人、直立人、尼安德特人……在漫長(zhǎng)的歲月中,有的滅絕了,有的存活了下來(lái),F(xiàn)代人作為智人的分支,不僅存活至今,還成為了演化得最成功、數(shù)量最龐大的一*。那么,人類(lèi)究竟是通過(guò)怎樣的機(jī)制,經(jīng)歷了哪些變化才成為今天的樣子? 對(duì)于人類(lèi)演化過(guò)程中不同的外形以及復(fù)雜
本書(shū)以站在歷史頂端的姿態(tài),俯瞰文明發(fā)展進(jìn)程的全貌。與一般歷史書(shū)不同,這本書(shū)沒(méi)有枯燥生硬的歷史名詞,它更像是一段激蕩人心的探索旅程。從最早的“類(lèi)人”祖先到衰落的古巴比倫城,從希臘文明的誕生到羅馬帝國(guó)的崛起,從中世紀(jì)宗教紛爭(zhēng)到第一次世界大戰(zhàn),書(shū)中既描繪了文明進(jìn)程的重要節(jié)點(diǎn),也理清了世界演變的關(guān)鍵脈絡(luò)。
本書(shū)腦科學(xué)專(zhuān)家吉爾博士結(jié)合自己特殊的經(jīng)歷和多年的研究,提出了顛覆性的理念:她認(rèn)為我們的大腦神經(jīng)并不能這樣簡(jiǎn)單地分類(lèi)--實(shí)際上,不管是右腦還是左腦,都會(huì)同時(shí)影響我們的情緒和理性思維。透過(guò)這本新書(shū),吉爾·泰勒博士提出了“大腦的四個(gè)角色”模型:角色1-左腦思考、角色2-左腦情緒、角色3-右腦情緒、角色4-右腦思考。并指導(dǎo)讀者
關(guān)于原始人、動(dòng)物和植物化石的新發(fā)現(xiàn)經(jīng)常成為頭條新聞,而更多的驚喜仍然埋藏在地殼之下。美國(guó)兩院院士、科普大師、重磅級(jí)富蘭克林生命科學(xué)獎(jiǎng)獲得者肖恩·B.卡羅爾在《非凡的生物》中帶我們探索了兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)地球生命歷史上zui重要的發(fā)現(xiàn)。 從亞歷山大·馮·洪堡的探險(xiǎn)之旅,到達(dá)爾文的偉大航
我們?nèi)祟?lèi)起源于何處?非洲——作為一個(gè)物種,我們?nèi)祟?lèi)可以說(shuō)都是非洲人。那么,是什么讓我們(智人)從所有人科動(dòng)物中脫穎而出成為真正的人類(lèi)?又是什么促使我們走出非洲?離開(kāi)非洲后,我們?nèi)绾慰缭胶Q蟆⒑恿、山巒、沙漠與冰川,散布到這個(gè)星球的每一個(gè)角落?為什么今天的我們擁有幾乎相同的基因,卻表現(xiàn)出如此大的差異性?未來(lái),我們?nèi)祟?lèi)還
本書(shū)以北京自然博物館綠色的家園植物展廳與人之由來(lái)展廳內(nèi)展品為依托,撰寫(xiě)了植物展廳與人類(lèi)進(jìn)化相關(guān)的講解詞。講述了植物相關(guān)知識(shí)與人類(lèi)進(jìn)化史,描繪了北京自然博物館植物展廳的歷史,以及發(fā)現(xiàn)“北京人”頭蓋骨等人文科學(xué)知識(shí),使讀者產(chǎn)生“我是自博人”的情感體驗(yàn),并教授相關(guān)講解技巧,讀者通過(guò)閱讀該書(shū),能比較詳盡的了解自然博物館植物展廳
閱讀能力是現(xiàn)代社會(huì)的必備能力,不僅影響人們的學(xué)習(xí)能力,還全面影響著人類(lèi)的認(rèn)知處理能力,其中包括了智力和視覺(jué)系統(tǒng)的發(fā)展。它們存在許多復(fù)雜的關(guān)聯(lián),但已經(jīng)累積了許多實(shí)證的研究可供參考。本書(shū)包括文字的發(fā)展、閱讀發(fā)展的階段、大腦與閱讀的關(guān)系,如何提升閱讀能力等四部分內(nèi)容,分別從歷史的書(shū)籍材料、行為研究和腦神經(jīng)科學(xué)等證據(jù),提出現(xiàn)在
本書(shū)以進(jìn)化論為理論依據(jù),介紹了人類(lèi)的進(jìn)化史,這段歷史從七八百萬(wàn)年前的類(lèi)人猿開(kāi)始,一直到今天。讓孩子明白人類(lèi)之所以是萬(wàn)物之靈,大部分功勞歸于大腦這一器官的進(jìn)化,即智慧的增加。歷經(jīng)狩獵、農(nóng)業(yè)、工業(yè)時(shí)代的智慧積累,直至人類(lèi)發(fā)展出可以探索太空的超高智慧。