《非虛構(gòu)寫作課：每個(gè)人物都栩栩如生》是一部聚焦人物寫作技巧的實(shí)用指南，旨在幫助寫作者掌握塑造人物活人感的方法。本書是在北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院非虛構(gòu)寫作工作坊講義基礎(chǔ)上精心創(chuàng)作而成的，來自《南方人物周刊》、中國(guó)青年報(bào)《冰點(diǎn)周刊》、《三聯(lián)生活周刊》、《新京報(bào)》、ZAKER、《人物》的資深編輯記者從選題發(fā)掘、采訪技巧、結(jié)構(gòu)

《救國(guó)時(shí)報(bào)》是中國(guó)共產(chǎn)黨早期在海外創(chuàng)辦的報(bào)刊中非常具有代表性的一份�！毒葒�(guó)時(shí)報(bào)》于1935年12月9日在法國(guó)巴黎創(chuàng)刊，前身為《救國(guó)報(bào)》，1938年2月10日暫時(shí)�？�，同年8月遷至美國(guó)紐約與中共在當(dāng)?shù)貏?chuàng)辦的另一份中文報(bào)紙《先鋒報(bào)》合并，之后仍沿用《救國(guó)時(shí)報(bào)》的名稱出版，直至1939年10月正式�？�。本書由云南民族大學(xué)圖書

本書系統(tǒng)探討高校領(lǐng)導(dǎo)干部媒介與信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題、框架、應(yīng)用與提升路徑。首先，本書將全面梳理國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究，總結(jié)高校領(lǐng)導(dǎo)干部媒介與信息素養(yǎng)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與面臨的挑戰(zhàn)。其次，從干部教育學(xué)的視角出發(fā)，結(jié)合傳播學(xué)理論，深入分析高校領(lǐng)導(dǎo)干部在新媒介生態(tài)中的角色定位與素養(yǎng)需求，構(gòu)建具有中國(guó)特色的高校領(lǐng)導(dǎo)干部媒介與信息素養(yǎng)框架。最后

2014年以來，“媒體融合”上升為國(guó)家戰(zhàn)略。本書在互聯(lián)網(wǎng)輿論生態(tài)與商業(yè)生態(tài)的雙生態(tài)視域下，探討了十年來國(guó)家宏觀戰(zhàn)略政策驅(qū)動(dòng)與各級(jí)主流媒體微觀實(shí)踐驅(qū)動(dòng)互動(dòng)作用下中國(guó)媒體融合發(fā)展的進(jìn)程，并深入反思了系統(tǒng)性變革與重構(gòu)的媒體深度融合發(fā)展驅(qū)動(dòng)模式。

本書以人工智能(AI)深度偽造新聞為核心研究對(duì)象，系統(tǒng)剖析其技術(shù)原理、傳播路徑及治理框架。首先，深入探討AI深度偽造新聞的技術(shù)原理與查證難點(diǎn)，分析其多模態(tài)內(nèi)容的傳播效果與風(fēng)險(xiǎn)，揭示其對(duì)公眾認(rèn)知和社會(huì)輿論潛在影響的內(nèi)在機(jī)制。其次，從管理方式、技術(shù)手段、治理理念等維度探尋治理思路，提出多層次、多維度的應(yīng)對(duì)策略，強(qiáng)調(diào)技術(shù)與倫

本書對(duì)新聞史與新聞傳播進(jìn)行了探索，研究了中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代的新聞活動(dòng)，概述了新聞與傳播的基本知識(shí)，探究了新聞傳播的倫理，總結(jié)了新聞傳播的報(bào)道、策劃、采訪、寫作、評(píng)論與攝影等重要部分，探究了微信新聞傳播、自媒體新聞傳播、微博新聞傳播模式以及短視頻新聞傳播模式等新媒體背景下的新聞傳播模式，探索了融媒體時(shí)代的新聞傳播；研究

本書共分為七章。第一章為軍隊(duì)院校新聞采訪，主要從獲取新聞線索、判斷新聞價(jià)值、進(jìn)行采訪準(zhǔn)備、實(shí)施新聞采訪等方面，闡述軍隊(duì)院校新聞采訪的特殊要求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第二章為軍隊(duì)院校消息報(bào)道，對(duì)常見選題、各構(gòu)成要素寫作方法、語(yǔ)言運(yùn)用要求、高頻率的經(jīng)驗(yàn)性消息采寫進(jìn)行闡述；第三章為軍隊(duì)院校通訊報(bào)道，從類型特點(diǎn)、選題立意、構(gòu)成要素、語(yǔ)言運(yùn)

本書描述了清末民初新加坡華文報(bào)章詞匯的整體面貌，并歸納總結(jié)此期新加坡華文報(bào)章詞匯的特征，同時(shí)探討影響清末民初新加坡華文報(bào)章詞匯形成與演變的因素。本書首先對(duì)清末民初新加坡華文報(bào)章詞匯的概貌進(jìn)行了描寫和特征的總結(jié)，其次以所總結(jié)的清末民初新加坡華文報(bào)章詞匯的特征為凝聚點(diǎn)，對(duì)反映這些特征的詞語(yǔ)類聚而成的各類詞匯進(jìn)行細(xì)致深入的研

本書主要鉤沉清末民初之際北京旗人于北京的辦報(bào)經(jīng)歷：一方面考察新政背景之下，旗籍報(bào)人積極參與的白話報(bào)、閱報(bào)社、新學(xué)等下層啟蒙活動(dòng)的情況，注重其間所體現(xiàn)的中層社會(huì)崛起以及南北交融；另一方面也展現(xiàn)在當(dāng)時(shí)的時(shí)代風(fēng)氣之下，旗籍報(bào)人對(duì)于八旗生計(jì)、平滿漢畛域等問題的自我反思和積極應(yīng)對(duì)，呈現(xiàn)旗人群體的獨(dú)特性。通過對(duì)“人”(旗人)與“城

本書精選珍貴報(bào)刊原文，全景展現(xiàn)近代寧波教育變革與發(fā)展脈絡(luò)，涵蓋教育思想、制度創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐等多元內(nèi)容。史料翔實(shí)，編排科學(xué)，兼具學(xué)術(shù)性與可讀性，是研究地方教育史、文化史不可或缺的參考資料