《突發(fā)水污染事故查控處一體化風險管控技術及應用》在總結突發(fā)水污染事故特點以及突發(fā)水污染事故風險管控技術現(xiàn)狀及其需求的基礎上，重點介紹風險事故現(xiàn)場安全偵測與快速監(jiān)測技術的研發(fā)及應用、突發(fā)水污染典型事故廢水應急處置技術的研發(fā)及應用、復合應急工藝與裝備快速組合集成系統(tǒng)的構建、濱海工業(yè)帶水環(huán)境風險實時管控與應急指揮系統(tǒng)的開發(fā)及

本書作者通過深入扎實的實地采訪、粗中取精的資料整理，以真切感人的文筆生動記錄“洞庭之心”——大通湖的水環(huán)境修復全過程，全面展示了自2016年以來歷屆湖南省委、省政府為洞庭湖這一最大的內(nèi)陸湖泊水環(huán)境修復壯士斷腕的決心和勵精圖治終于實現(xiàn)水質(zhì)好轉的擔當作為，生動展現(xiàn)湖南踐行習近平生態(tài)文明思想的偉大實踐。

本書內(nèi)容主要包括:緒論、水污染控制工程實驗、水污染控制工程實訓、水污染控制工程案例、水污染控制工程課程設計、附錄。本書是水污染控制實踐教材,通過水處理單元操作與水處理工藝相結合,學生更加明確不同行業(yè)水處理工藝,有利于培養(yǎng)學生的專業(yè)素養(yǎng)和系統(tǒng)性思維。本書編排模式新穎,將實驗、實訓和課程設計相結合;線上線下相結合;與課程思

中國是世界上湖泊多的國家之一，面積大于1k㎡的自然湖泊有3741個，總面積約9.37萬k㎡，約占我國國土面積的1%，位列加拿大、俄羅斯、美國之后，排在第4位。作為地表主要淡水資源，湖泊水資源在我國城鎮(zhèn)供水和工農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。20世紀90年代以來，隨著人類活動日益頻繁，對水資源的無序利用和過度開發(fā)嚴重影響了地表

《水污染防治百問》以問答的形式科普水污染防治知識，旨在讓廣大公眾和居民樹立節(jié)水和潔水意識、強化水資源保護理念，讓與污染治理有關的企事業(yè)單位工作人員以及環(huán)境保護管理者因地制宜地選擇水污染防治技術和措施。全書分為三個部分：第一部分為水污染防治基礎知識，第二部分為水污染防治法律法規(guī)與標準規(guī)范，第三部分為水污染防治技術與措施。

基于三峽水庫大幅度、周期性水文節(jié)律波動變化特征，本書研究了水陸交錯帶生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)演變條件下三峽水庫典型支流庫灣水體富營養(yǎng)化發(fā)生條件，揭示了工程調(diào)度、干支流相互作用、水陸交錯帶生態(tài)系統(tǒng)演替-支流庫灣營養(yǎng)鹽循環(huán)等對三峽水庫典型支流庫灣水體富營養(yǎng)化的驅(qū)動機制，研發(fā)以反硝化墻、植物營養(yǎng)競爭、生物調(diào)控等為核心的水體富營養(yǎng)化削減與

本書通過分析PPP模式相關政策情況、國內(nèi)外典型案例及經(jīng)驗,剖析區(qū)域水環(huán)境治理PPP項目實施中存在的問題,研究區(qū)域水環(huán)境治理PPP模式的實施機制,并進行實證分析,為區(qū)域水環(huán)境治理項目實施提供決策依據(jù)和技術支撐。

"本書是高等學校環(huán)境工程專業(yè)主干課短學時系列教材之一，是為滿足學科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求而編寫的應用型教材，適合40~60學時的課程教學。本書在延續(xù)第一版編寫特色的基礎上，對章節(jié)體系、內(nèi)容設置等進行了調(diào)整和完善，深入介紹了水污染控制的基本原理、工藝方法與技術實例等。全書共分為七個章節(jié)，以水污染控制過程中的核心工藝單元與典

隨著我國城市發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，工業(yè)企業(yè)遺留場地地下水污染問題逐漸暴露。由于其對人類健康的危害和水資源安全的威脅，其引起了政府的高度重視和民眾的廣泛關注。原位化學氧化技術具有修復效率高、反應速度快、操作簡便等優(yōu)點，已成為污染場地地下水修復的重要工程技術之一，在國際上廣泛應用于有機污染地下水修復。國內(nèi)也開始有部分工程案例

本書在梳理和總結茅洲河流域水環(huán)境污染源頭治理經(jīng)驗的基礎上，系統(tǒng)闡述了水環(huán)境源頭污染本底調(diào)查、污染控制等源頭治理技術方法，提出了建筑小區(qū)管網(wǎng)建設與改造、海綿城市建設與地表徑流控制、重點面源污染治理等技術方案，并結合實際案例進行了介紹。全書結構合理、技術實用，對水環(huán)境源頭治理工作有較好的借鑒價值。