《管理心理學》介紹了管理心理學的基本理論與一般原理，是作者根據(jù)多年教學與科研經(jīng)驗，以及在實踐中的心得體會，并吸納和借鑒國內(nèi)外的*新研究成果編寫而成的。《管理心理學》共分13章，分別為導(dǎo)論、個體心理、管理中的激勵理論、群體心理概述、群體溝通、群體沖突管理、領(lǐng)導(dǎo)心理概述、領(lǐng)導(dǎo)理論及其實踐、組織心理概述、組織文化、組織變革、

《世界管理思想史》系統(tǒng)、完整地追溯了世界管理思想的演變和進化，探討了管理思想如何隨著管理實踐的發(fā)展和技術(shù)的進步而演變。本書分為緒論和五編十八章，分別是依附人時代——早期管理思想、理性經(jīng)濟人時代——科學管理思想、社會人時代——行為科學管理思想、復(fù)雜人時代——現(xiàn)代管理理論與思想和自我實現(xiàn)人時代——當代世界管理思想新發(fā)展。本

本著作以對現(xiàn)代管理實踐和管理理論的深入反思為基礎(chǔ)，以社會整體情境論和價值分析為主要研究方法，從哲學上提煉和探討了現(xiàn)代管理的六個重大現(xiàn)實問題，即組織生活基本價值的正確處理、建構(gòu)共同體生活的情感價值、正確認識和建構(gòu)理性在管理中的作用、利益的正義管理、實現(xiàn)個人價值觀與組織價值觀之間的合理一致、組織的環(huán)境價值觀的合理建構(gòu)，深度

吳曉義主編的《管理心理學》（第3版）采用了“個體心理——群體心理——領(lǐng)導(dǎo)心理——組織心理”的理論框架，對管理心理學的各個方面進行了全面和綜合的論述。作者通過多年的研究，在每個理論部分選取與管理實踐最為密切相關(guān)且爭議較多的主題進行深入和重點分析，以期讓讀者既能掌握管理心理學的全貌，又能深入分析與運用理論解決一些重點和常見

給你一個團隊，你要怎么管？身居高位發(fā)號施令，讓員工對你惟命是從？親臨一線事必躬親，事事指導(dǎo)員工的工作？其實，管理不僅僅是一種單純的管人活動，也不僅僅是一種能力和技術(shù)，更是對人的心理探索的過程。 《讓你輕松帶團隊的管理心理學》針對各級管理者在團隊管理過程中遇到的困境，深刻指出：管理工作不是使用“蠻力”就所能做好的，而是

本書為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是《管理心理學》的修訂2版。本書內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代管理心理學的完整知識體系，從個體心理、群體心理和組織心理三個層面論述了現(xiàn)代管理心理學的主干內(nèi)容，并增加了積極心理學知識內(nèi)容。全書共11章：管理心理學導(dǎo)論，人性與管理，社會認知與管理，情緒、壓力與管理，動機、激勵與管理，人格、態(tài)

《全國高職高專經(jīng)濟管理類"十三五"規(guī)劃理論與實踐結(jié)合型系列教材:管理心理學》根據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標，緊緊圍繞以能力為本位，以提高學生整體素質(zhì)為基礎(chǔ)，突出“以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育特點，以“簡明、實用、夠用”為原則，把管理心理學內(nèi)容整合為八個項目，即管理心理學的基本認知、基本理論、個體心理與行為管理、群體心理與行為管理

“管理倫理”作為一門單獨的學科被系統(tǒng)研究，有廣義、狹義之分。本書取狹義上的“管理倫理”，相當于西方“BusinessEthics＇’的內(nèi)容。國內(nèi)翻譯或譯為“管理倫理”，或譯為“商業(yè)倫理”，甚或譯為“經(jīng)濟倫理”。因其以企業(yè)管理為研究對象，作者認為譯為”管理倫理”更為貼切。本書與時下國內(nèi)外流行的同類教材有著明顯的不同，具有

本書通過案例深入淺出地講解管理心理學理論，使人們從那些耳熟能詳?shù)墓适轮懈惺芾碚摰膽?yīng)用。全書共分九章：第一章，強調(diào)管理心理學研究的必要性，凸顯管理心理學的價值；第二章，探討管理心理學所基于的不同心理學定律，構(gòu)建出管理心理學所必須遵循的基礎(chǔ)理論體系；第三章至第九章分別介紹了領(lǐng)導(dǎo)心理學、團隊心理學、溝通心理學、獎懲心理學、決

由黃曉治、孔慶民編著的《管理學的實證研究方法入門(工商管理國家特色專業(yè)系列教材)》是介紹管理學實證研究方法的入門書籍，主要讀者對象為工商管理、市場營銷以及人力資源管理等專業(yè)的高年級本科生。希望通過對本書的學習，高年級本科生能夠盡早了解管理學的實證研究方法，并開始嘗試進行研究設(shè)計和執(zhí)行研究計劃。另外，本書也能夠幫助高年級