本書涵蓋從建模、裝配到制圖的技能體系,共包含三個模塊:模塊一通過六個典型工業(yè)產(chǎn)品的三維建模項目讓學(xué)習(xí)者掌握常用的三維建模及模型渲染技能;模塊二通過兩個工業(yè)產(chǎn)品的三維建模與裝配項目幫助學(xué)習(xí)者強化三維建模及視覺效果設(shè)計技能,并使用裝配工具完成產(chǎn)品整體裝配;模塊三通過兩個工業(yè)產(chǎn)品的零部件建模、裝配與制圖綜合項目讓學(xué)習(xí)者能夠完
全書分為6章,包括緒論、金屬材料與加工工藝、有機高分子材料與加工工藝、其他材料與加工工藝、色彩與質(zhì)感設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計工藝圖。本書全面介紹了各類設(shè)計材料的特性、主流工藝以及產(chǎn)品應(yīng)用的相關(guān)知識和所需掌握的專業(yè)技能,知識體系相輔相成。
本書系統(tǒng)闡述了智能產(chǎn)品概念設(shè)計的核心理論與實踐方法,旨在幫助讀者掌握智能產(chǎn)品設(shè)計的基本認知、創(chuàng)新思維、設(shè)計流程及設(shè)計原則等。全書共五章,內(nèi)容循序漸進,邏輯清晰。首先,從設(shè)計的本質(zhì)及發(fā)展趨勢入手,為智能產(chǎn)品概念設(shè)計奠定理論基礎(chǔ),概述智能產(chǎn)品概念設(shè)計的內(nèi)涵、特點及發(fā)展背景等,使讀者對其基本框架有清晰認知。其次,重點講解智能
內(nèi)容主要包括如下七個部分:適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)概述、適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的原則與流程、適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的規(guī)劃與組織管理、適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)的策略、康養(yǎng)照護類適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、健康管理類適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、生活娛樂類適老化產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)。適用于護理學(xué)、健康管理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、設(shè)計學(xué)等學(xué)科專業(yè)人才的培養(yǎng),具有創(chuàng)新性
本書旨在探索有效的工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路徑,為高校、企業(yè)及相關(guān)機構(gòu)提供理論指導(dǎo)和實踐參考。本書主要介紹了工業(yè)設(shè)計的基本概念、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計需要遵守的原則、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的全過程、工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)理論、參加工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新類競賽的實踐和創(chuàng)新以及工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索和實踐等各個方面的內(nèi)容。
全書以“項目串接”方式設(shè)計5個項目。項目1和2為初段項目,項目3和4為較為復(fù)雜的中段項目,項目5為高段項目。5個項目從簡單形體到復(fù)雜產(chǎn)品,內(nèi)容相互銜接遞進,使學(xué)生通過完成項目提升知識技能,在“刮、磨、觀、修”的實際操作中獲得成就感。
本書內(nèi)容包括:緒論、相關(guān)理論綜述、基于反事實理論的產(chǎn)品優(yōu)化設(shè)計思維分析、基于反事實理論的產(chǎn)品優(yōu)化創(chuàng)新設(shè)計路徑與方法、基于反事實理論的產(chǎn)品優(yōu)化創(chuàng)新設(shè)計實證研究、結(jié)論與展望。
本書內(nèi)容包括:緒論、“聯(lián)結(jié)”的理解、設(shè)計過程中的聯(lián)結(jié)性思維研究、聯(lián)結(jié)性設(shè)計思維的方法研究、聯(lián)結(jié)性設(shè)計思維與方法的模型構(gòu)建、聯(lián)結(jié)性設(shè)計思維與方法的實證分析。
本書以隱性與顯性轉(zhuǎn)換作為數(shù)字化生活的設(shè)計問題研究,剖析當下數(shù)字化給社會帶來的認知變化;結(jié)合分析心理學(xué)的情結(jié)沖突,探討隱性的生活狀態(tài)向顯性的生活方式轉(zhuǎn)換的演化機理;同時以數(shù)字離散和量化分析的數(shù)字思維,歸納在數(shù)字時代下設(shè)計的創(chuàng)新內(nèi)涵及實踐規(guī)律。把哲學(xué)領(lǐng)域的認識理論引入數(shù)字領(lǐng)域進行設(shè)計認知的研究,探索數(shù)字化設(shè)計的本質(zhì)及當下生
本書從認知心理學(xué)視角出發(fā),進一步界定了產(chǎn)品設(shè)計中的基本概念,明確了產(chǎn)品設(shè)計中認知模式的內(nèi)涵,提出了用戶認知的過程、層級模式,產(chǎn)品設(shè)計認知的問題、求解及過程模式和產(chǎn)品系統(tǒng)映像創(chuàng)設(shè)維度,進一步豐富和完善了產(chǎn)品設(shè)計理論和認知心理學(xué)應(yīng)用理論,有助于設(shè)計師在設(shè)計實踐過程中理解產(chǎn)品設(shè)計的基本屬性,明確用戶研究內(nèi)涵,擴展設(shè)計創(chuàng)新維度