配合2025中國水電青年科技論壇會議,論文主要交流探討水力發(fā)電、新能源發(fā)電(包括綠色發(fā)展、環(huán)境保護、流域安全、智能建造、智能電站、國際化發(fā)展以及相關(guān)政策研究)技術(shù)的新思想、新觀點、心得工程實踐和研究成果等。關(guān)注:水電開發(fā)中的魚類保護;生態(tài)水壩重大科學(xué)問題;基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的水力發(fā)電機組健康模型建立策略;高效率高水頭大功率
本書內(nèi)容包括:水電站繼電保護;計算機監(jiān)控系統(tǒng);船閘電氣傳動與控制;升船機電氣傳動和控制系統(tǒng);閘門計算機監(jiān)控系統(tǒng)。具體內(nèi)容包括:概述;互感器配置及選型;發(fā)電機保護等。
本書主要介紹中巴經(jīng)濟走廊卡洛特水電站安全監(jiān)測關(guān)鍵技術(shù)與實踐的相關(guān)成果,主要內(nèi)容包括工程概況、安全監(jiān)測技術(shù)、安全監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計、瀝青混凝土心墻堆石壩監(jiān)測成果分析與評價、引水發(fā)電建筑物監(jiān)測成果分析與評價、泄洪道監(jiān)測成果分析、高邊坡監(jiān)測成果分析、河灣地塊滲流監(jiān)測及評價、1號渣場的穩(wěn)定性分析與研究、瀝青混凝土心墻新型滲漏監(jiān)測技
本書通過詳實的源于工程建設(shè)一線的資料、數(shù)據(jù)和案例,圍繞“保障建設(shè)、控制投資”的目標,按照“依法依規(guī)、實事求是,服務(wù)工程、合作共贏”的理念,從投資控制、招標采購、計量結(jié)算、合同變更、考核激勵、工程保險、內(nèi)部審計、信息技術(shù)應(yīng)用等方面,全面系統(tǒng)地闡述了白鶴灘水電站工程合同管理體系、傳承創(chuàng)新、實施路徑和經(jīng)驗成效,展現(xiàn)了建設(shè)者在
本書主要介紹了國內(nèi)外水力過渡過程研究的差異性、水力學(xué)問題研究的基本方法和理論、尾水調(diào)壓室水力特性、輸水發(fā)電系統(tǒng)整體水力學(xué)特性和過渡過程數(shù)值仿真、薄弱電網(wǎng)大型水電站運行穩(wěn)定性及其調(diào)度分析技術(shù)、真機原位試驗進行水力過渡過程計算等。
本書簡要介紹了電工電子基本知識,介紹了發(fā)電機、變壓器基本原理,重點介紹了水電廠電氣一次設(shè)備、交流廠用電、直流廠用電和發(fā)電機轉(zhuǎn)子勵磁等水電廠電氣設(shè)備結(jié)構(gòu)原理,對現(xiàn)代水電廠常見微機勵磁系統(tǒng)、微機同期裝置、微機繼電保護、機組LCU、公用LCU等計算機監(jiān)控設(shè)備進行了詳細的介紹,系統(tǒng)介紹了水電廠電氣設(shè)備運行規(guī)程和安全運行管理。
本書簡要介紹了水力發(fā)電的基本原理,重點介紹了水電廠水輪機、調(diào)速器、主閥和油氣水系統(tǒng)等水電廠動力設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu),對現(xiàn)代水電廠常見的幾種微機調(diào)速器進行了詳細的介紹,對近幾年河流中下游廣泛應(yīng)用的貫流式機組進行了詳細的介紹,系統(tǒng)介紹了水電廠動力設(shè)備運行規(guī)程和安全運行管理。書中大部分設(shè)備配有視圖和實物照片,便于讀者對視圖的讀圖
本書從大型水電工程智能建造技術(shù)與智慧管理的角度,從理論、方法、體系、應(yīng)用等方面,全面總結(jié)了白鶴灘水電站工程智能建造的研發(fā)與應(yīng)用情況,是工程建設(shè)、設(shè)計、施工、監(jiān)理、科研等參建各方智慧的結(jié)晶,可為工程建設(shè)與科研人員提供借鑒和參考,也可供相關(guān)專業(yè)高校師生參閱。
本書嚴格遵循有關(guān)地方志管理條例,遵循實事求是的原則,為縣讀者了解豐寧抽水蓄能電站提供平臺,也為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考資料,為全縣改革、經(jīng)濟與社會和諧發(fā)展提供服務(wù)。
本書以白鶴灘水電站工程纜機管理實踐為基礎(chǔ),系統(tǒng)總結(jié)和歸納了白鶴灘工程纜機群全生命周期中的建設(shè)管理經(jīng)驗、關(guān)鍵技術(shù)和技術(shù)創(chuàng)新;論述了纜機的選型與布置、設(shè)計與制造、安裝、運行、拆除、建設(shè)管理及相關(guān)技術(shù)問題,對白鶴灘纜機工程技術(shù)與管理成果進行了總結(jié),對該纜機工程實踐中有關(guān)經(jīng)驗和教訓(xùn)以借鑒與思考的方式予以論述。