從中國宣布“2030年前碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和”的目標(biāo)后，已有19個省(市)在2021年政府工作報告中明確提出制定“碳排放、碳達(dá)峰、碳中和”行動方案，其中，面向個人/家庭的“碳中和”行動方案要想真正得到踐行，環(huán)境宣傳教育至關(guān)重要。本書以圖畫的形式對一個牛奶盒的回收再利用過程，進(jìn)行垃圾分類廢物再利用科普教育，將踐

這是一套經(jīng)典兒童科普書，共6本。選取天氣、昆蟲、環(huán)保、恐龍、自然、鯊魚6個備受孩子喜愛的主題，涵蓋大陸、海洋、動物、植物、氣候等方面的科學(xué)知識，以及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科知識。 內(nèi)容豐富，包含生物特寫、科學(xué)小實驗、填字、迷宮、謎題等孩子喜愛的欄目。讓知識借助新奇有趣的實驗和游戲，輕松跑進(jìn)孩子腦袋里，也讓孩子親近自然、敬

為貫徹落實《推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式實施方案》(人社部函〔2022〕20號)和《關(guān)于推進(jìn)技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式工作安排和啟動第一階段工作的通知》(人社廳函〔2022〕88號)要求，2022年5—7月，教材辦依托技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)委員會及相關(guān)技工院校，在機(jī)床切削加工(車工)等31個專業(yè)原

本書主要概述了認(rèn)知實習(xí)基地情況，介紹了武漢城市圈自然環(huán)境，描述了實習(xí)目的、意義、內(nèi)容以及實習(xí)安全注意事項等；介紹了武漢城市圈特色；介紹了野外實習(xí)基本方法和技能；詳細(xì)描述了野外實習(xí)教學(xué)路線。

本書的設(shè)計比較全面地闡述有關(guān)環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的基本知識。主要內(nèi)容有環(huán)境和環(huán)境問題的基本概念、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境倫理、環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)、環(huán)境污染治理與生態(tài)保護(hù)、清潔生產(chǎn)、節(jié)能減排等。

本書圍繞三個主要板塊：王朗的鳥類、王朗的森林、王朗的野生動物，共計17課時。每一個課程有獨立的主題，帶領(lǐng)青少年認(rèn)識以王朗為代表的四川森林棲息地的生態(tài)系統(tǒng)，理解和尊重生態(tài)系統(tǒng)中所包含的自然規(guī)律；提升青少年對本土生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)注度，并能建立強(qiáng)烈的地方認(rèn)同感和責(zé)任感；最終鼓勵青少年為生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展付出實際的行動。盡管本手

本書根據(jù)新版考試大綱及近幾年考試真題編寫，內(nèi)容貼合考試實際，是考生復(fù)習(xí)必備的經(jīng)典教材。本書編寫人員全部是多年從事注冊環(huán)保工程師基礎(chǔ)考試培訓(xùn)工作的專家、教授，本書內(nèi)容吸取了近幾年考試培訓(xùn)的經(jīng)驗和考生回饋意見，以現(xiàn)行考試大綱為依據(jù)，以最新規(guī)范、教材為基礎(chǔ)進(jìn)行編寫，指導(dǎo)考生復(fù)習(xí)，因此力求簡明扼要，聯(lián)系實際，著重于對概念的理解

本書內(nèi)容包括環(huán)境及環(huán)境問題、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)原理及應(yīng)用、能源與環(huán)境、自然資源開發(fā)利用與保護(hù)、“三廢”及其他重要污染物特征與防治、環(huán)境監(jiān)測與評價等。

我愛護(hù)環(huán)境，減少快時尚服裝的影響； 我態(tài)度堅定，向一次性塑料吸管說不； 我富有愛心，努力拯救被浪費的食物； 我敢于創(chuàng)新，通過積極行動守護(hù)整個世界。 快來認(rèn)識這些與你年齡相仿的小朋友吧，看看他們?yōu)榱耸刈o(hù)地球都做了哪些力所能及的事情。你會發(fā)現(xiàn)，我們的未來會從此刻開始改變……你也一起加入吧！ 內(nèi)附

本書講述了早期人類如何不斷做出嘗試，從非洲走向世界，記錄了一個極其特殊的物種如何通過無數(shù)個偶然的交互作用，以魔幻般的速度抵達(dá)進(jìn)化的峰巔，最終主宰地球的每一個角落，并窮盡一切以滿足自身的欲望所需。