《建筑工程測(cè)量》是編者在總結(jié)多年高職高專教學(xué)改革成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)建筑工程測(cè)量的基本情況，按照建筑工程測(cè)量專業(yè)高職高專人才培養(yǎng)的特點(diǎn)編寫的。本書的編寫堅(jiān)持以“應(yīng)用”為目的，以“必需、夠用”為度，從而滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求，適應(yīng)測(cè)繪、交通、建筑等工程單位測(cè)量崗位的要求。為使本書具有較強(qiáng)的技能性、實(shí)用性和先進(jìn)性

本書包括三個(gè)情境，第一情境是建筑工程測(cè)量基礎(chǔ)；第二情境是建筑基礎(chǔ)測(cè)量；第三情境是建筑施工放樣。全書包括十二個(gè)項(xiàng)目，每一個(gè)項(xiàng)目都基于工作過程進(jìn)行任務(wù)設(shè)計(jì)。

《土木工程測(cè)量/普通高等學(xué)�！笆�二五”規(guī)劃教材》在介紹測(cè)量的基本概念、原理的基礎(chǔ)上，遵循理論聯(lián)系實(shí)際和突出實(shí)用的原則，引入了先進(jìn)的現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)，并將“測(cè)量學(xué)”教學(xué)改革成果融入教材。章節(jié)安排上注重循序漸進(jìn)、由淺入深和知識(shí)體系的完整性，著重從測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、測(cè)定和測(cè)設(shè)三個(gè)模塊進(jìn)行介紹。 《土木工程測(cè)量/普通高等學(xué)校“十二

本書參閱國(guó)家《工程測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范》編寫，反映現(xiàn)代高層建筑框架、框剪結(jié)構(gòu)的最新施工測(cè)量方法。結(jié)合大量工程實(shí)例，安排了各種常規(guī)測(cè)量?jī)x器的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，內(nèi)容安排了目前高層建筑及各類工程建設(shè)中最新使用的全站儀實(shí)訓(xùn)任務(wù)，系統(tǒng)完整的完成一個(gè)高層建筑施工測(cè)量實(shí)訓(xùn)任務(wù)。還收集了大量真實(shí)的工程施工測(cè)量方案并進(jìn)行了案例分析供參考學(xué)習(xí)。

《建筑工程測(cè)量/高職高專土建類專業(yè)教材》是按照高職高專土建類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及建筑工程測(cè)量課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)編寫的一本適合高職高專使用的教材。《建筑工程測(cè)量/高職高專土建類專業(yè)教材》共分為十一章，內(nèi)容包括：緒論、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量與直線定向、小地區(qū)控制測(cè)量、施工測(cè)量的基本工作、民用建筑施工測(cè)量、工業(yè)建筑施工測(cè)量、

建筑工程測(cè)量習(xí)題集

建筑工程測(cè)量項(xiàng)目工作手冊(cè)

《土木工程測(cè)量》按照高等學(xué)校土木工程類“土木工程測(cè)量”課程教學(xué)大綱要求，總結(jié)編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合同行專家的意見和建議編寫而成。全書共分11章，系統(tǒng)介紹土木工程測(cè)量的基本知識(shí)、基本理論和基本技能。第1章是緒論，介紹了本學(xué)科的任務(wù)和課程內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系。第2章至第7章是基本元素高程、角度、距離的測(cè)量和定位方法。

本書參照高職高專和應(yīng)用型本科教育土建類各專業(yè)測(cè)量學(xué)的基本要求編寫。內(nèi)容包括緒論、水準(zhǔn)測(cè)量、角度測(cè)量、距離測(cè)量、電子全站儀測(cè)量、測(cè)量誤差的基本知識(shí)、小地區(qū)控制測(cè)量、大比例尺地形圖的基本知識(shí)、大比例尺地形圖的測(cè)繪、 地形圖的應(yīng)用、測(cè)設(shè)的基本工作、建筑施工測(cè)量、道路和橋梁施工測(cè)量、管道施工測(cè)量、GPS衛(wèi)星定位技術(shù)和測(cè)量實(shí)驗(yàn)

本習(xí)題集根據(jù)現(xiàn)行職業(yè)技能鑒定考核方式，分為初級(jí)工、中級(jí)工、高級(jí)工三個(gè)部分，采用選擇題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、實(shí)際操作題的形式進(jìn)行編寫。麥麗編著的《測(cè)量放線工(土木建筑工人職業(yè)技能考試習(xí)題集)》以現(xiàn)行職業(yè)技能鑒定的題型為主，針對(duì)目前土木建筑工人技術(shù)素質(zhì)的實(shí)際情況和培訓(xùn)考試的具體要求，本著科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性的原則進(jìn)行編寫�？�