全書介紹了“學(xué)說”的由來、概念：1850年左右，法國開始有作品在今天的意義上使用“學(xué)說”(la doctrine)一詞。這一概念的出現(xiàn)最早是直覺的產(chǎn)物，隨后則由科學(xué)學(xué)派構(gòu)建，后者在對抗社會科學(xué)的崛起時把學(xué)說推崇至教義學(xué)之巔。從20世紀(jì)20年代起，學(xué)說某種程度上有別于其他有對等學(xué)說性產(chǎn)物的國家——也就是那些繼受了羅馬法

《偏離方向的哈特-富勒“告密者案件”之爭：基于德國法院判決的法理審視/光明社科文庫》主要由以下七個部分組成�！耙�言”部分論述了《偏離方向的哈特-富勒“告密者案件”之爭：基于德國法院判決的法理審視/光明社科文庫》立足的主題，將文章尋求解答的哈特、富勒“告密者案件”之爭偏離方向的問題提了出來，簡要評述了國內(nèi)外學(xué)者在該主題上

本書以2015年底之前歐洲專利局上訴委員會的判例為依托，并考慮了2016年初作出的若干重要決定，介紹了歐洲專利申請的要求和修改、申請的法律流程、分案申請、機構(gòu)事項等，并輔以案例索引、EPC法條索引及詞匯索引等信息。

在德國，法律專業(yè)的大學(xué)生從*學(xué)期就開始學(xué)習(xí)解析案例的方法。法學(xué)教育和司法實踐緊密相連。本案例集*早可回溯到1993年，從2010年開始以三卷案例集（新生卷、進階卷、司法考試備考卷）的形式在德國出版。書中詳盡收錄了在德國法學(xué)教育中富有討論價值的刑法案例，展現(xiàn)了案例解析的結(jié)構(gòu)，并為學(xué)生提供了練習(xí)的機會。這三卷案例集，可使讀

在德國，法律專業(yè)的大學(xué)生從*學(xué)期就開始學(xué)習(xí)解析案例的方法。法學(xué)教育和司法實踐緊密相連。本案例集*早可回溯到1993年，從2010年開始以三卷案例集（新生卷、進階卷、司法考試備考卷）的形式在德國出版。書中詳盡收錄了在德國法學(xué)教育中富有討論價值的刑法案例，展現(xiàn)了案例解析的結(jié)構(gòu)，并為學(xué)生提供了練習(xí)的機會。這三卷案例集，可使讀

在德國，法律專業(yè)的大學(xué)生從*學(xué)期就開始學(xué)習(xí)解析案例的方法。法學(xué)教育和司法實踐緊密相連。本案例集*早可回溯到1993年，從2010年開始以三卷案例集（新生卷、進階卷、司法考試備考卷）的形式在德國出版。書中詳盡收錄了在德國法學(xué)教育中富有討論價值的刑法案例，展現(xiàn)了案例解析的結(jié)構(gòu)，并為學(xué)生提供了練習(xí)的機會。這三卷案例集，可使讀

1900年《德國民法典》之重要性及影響自不必說，其學(xué)術(shù)價值自不必多說，實在非常重要，乃是大陸法系之根源及學(xué)術(shù)研究所本。經(jīng)過與很多學(xué)者交流，認為現(xiàn)在仍然很有必要將民國著名法學(xué)家王寵惠之《德國民法典》之英文譯本出版，對照相應(yīng)的德文與中文《德國民法典》學(xué)習(xí)研究，非常有意義。戴永盛老師翻譯《德國民法典》已經(jīng)有十幾年之久，經(jīng)過多

本書分為上中下三個部分，分別從訴訟文化、訴訟價值與人權(quán)，訴訟認識與訴訟行為，司法運行機制與法律移植三個層面對訴訟原理這一課題做了研究和論述，從理論層面把訴訟法學(xué)的研究，由詮釋法學(xué)引向了理論法學(xué)，對于讀者全面了解和掌握訴訟原理的基本知識具有十分重要的意義。

本書共分為八章，分別包括從部門法學(xué)哲理化到刑事訴訟法哲理研究、訴訟認識論、訴訟價值論、訴訟人本論、實證方法論、訴訟原理研究、檢察制度原理研究、刑事訴訟法再修改理性思考內(nèi)容，在編寫體例和內(nèi)容的創(chuàng)新方面，按照部門法學(xué)哲理化的思維，促使刑事訴訟法學(xué)不斷邁向理性，其中的創(chuàng)新性觀點在刑事訴訟法學(xué)的哲學(xué)科學(xué)體系構(gòu)建過程中影響深刻，

與西歐國家相比，德國是一個后發(fā)型的現(xiàn)代化國家，德國司法制度的一個基本特征是以五套法典作為其法律系統(tǒng)的核心，這五套法典一般包括按羅馬法律定義的民法、刑法、民事訴訟程序法、刑事訴訟程序法以及商法。本書從實務(wù)角度闡釋德國司法制度的歷史和變革，內(nèi)容包括憲法訴訟制度、行政訴訟制度、民事訴訟制度、刑事訴訟制度、勞動訴訟與社會訴訟制