"本書是以真實情景為導向的智慧化新形態(tài)教材，以“孝老愛親，家國情懷”素養(yǎng)目標為主導，以“立德樹人，鑄成精益”高素質(zhì)技能型養(yǎng)老人才的培養(yǎng)為宗旨，構(gòu)建了“工學結(jié)合，崗、課、賽、證融通”的教材體系。針對高校學生以技能為中心的特點，以工作應用型知識為亮點，實現(xiàn)碎片化學習。全書內(nèi)容從基本照護認知、照護需求評估、飲食照護、排泄照護

醫(yī)院臨床護理教學幫助護理學專業(yè)學生將學校課堂上所學到的專業(yè)知識和技術運用到臨床護理實踐中，使之獲得應有的專業(yè)技能、態(tài)度和行為的教學組織形式。本書共7章，第一章是總論，闡述了護理臨床教學的定義、教學主要內(nèi)容，常用的教學方法、手段及醫(yī)院臨床護理教學的管理。第二章是醫(yī)院護理教學組織形式，包括理論授課、實踐教學，模擬教學。第三

本書主要包括消化內(nèi)科疾病護理常規(guī)、診療技術護理常規(guī)、�？谱o理技術3篇內(nèi)容。第一篇參考消化內(nèi)科最新版疾病目錄，編寫對應的疾病護理，含疾病護理常規(guī)、營養(yǎng)護理常規(guī)2章，涵蓋食管常見疾病、胃十二指腸部疾病、肝臟疾病、膽系疾病、胰腺疾病、腸道疾病、功能性胃腸病、消化系統(tǒng)神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤、營養(yǎng)護理技術、疾病營養(yǎng)護理11方面內(nèi)容。第二

本書在內(nèi)容上體現(xiàn)出職業(yè)能力優(yōu)先的編寫原則，在結(jié)構(gòu)上按照職業(yè)功能模塊分級編寫，內(nèi)容涵蓋多個方面，包括老年人基礎照護、生活照護(飲食、大小便、睡眠、穿脫衣等)、用藥照護(口服藥和外用藥)、風險評估與應對、護理協(xié)助、壓瘡照護、運動康復、心理照護等。

本書主要內(nèi)容包括照護孕婦、照護產(chǎn)婦、照護新生兒、照護嬰幼兒等。

本書共十一章，內(nèi)容包括：安寧療護概述、癥狀評估與護理、常用舒適護理技術、心理關懷、精神照護、社會支持、死亡與死亡教育、哀傷輔導、居家安寧療護、安寧療護的管理制度與質(zhì)量評價、案例解析。

本書不僅介紹了護理教育的內(nèi)容，還以常規(guī)疾病為基礎，側(cè)重介紹疾病的護理措施，按照疾病概述、臨床表現(xiàn)、護理評估、護理問題、護理措施等步驟敘述。

本書詳細指導如何選題、進行文獻綜述、設計實驗、分析數(shù)據(jù)、撰寫論文和學術交流。它提供工具和案例幫助讀者確定研究方向、高效檢索文獻、設計科學實驗、準確解讀數(shù)據(jù)，并系統(tǒng)介紹護理方向?qū)W術論文寫作技巧。此外，書中還包含學術報告和演講的技巧。

本書全面介紹內(nèi)科護理相關內(nèi)容，涵蓋護理學基礎、管理、內(nèi)科常見病的護理實踐及技術創(chuàng)新。書中首先概述了護理學原理和護理管理知識，接著深入探討了內(nèi)科基礎護理新技術和常見癥狀的護理方法。針對呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)疾病，書中提供了詳細的護理指導和護理策略。此外，還涵蓋了神經(jīng)系統(tǒng)、血液系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的護理。本

本教材共分為六個項目，內(nèi)容包括職業(yè)認知、老年人日常生活照護技術、老年人基礎護理、老年人常見健康風險的防范與應對、老年人常見疾病的護理、老年人心理照護。教材以老年人的健康為中心，涵蓋了從生理健康到心理健康、從日常生活照護到疾病的護理等多個方面；設有項目概述、項目思維導圖、項目目標，每個項目設有不同的任務，每個任務都有案例