組織行為學作為工商管理類專業(yè)的基礎課程,涉及人以及人與事的關系,具有廣泛的滲透力和基礎性。本書梳理了這些基本原理及其所派生的基本方法和技術,同時附以*的中外組織行為學典型案例,幫助本科學生及MBA學員理解這些公司的主要經營業(yè)務和活動特點,鞏固所學的理論知識。 此次修訂主要體現(xiàn)在以下方面: *,突出了
關于拖延,你也許已經喝下一百碗雞湯文字了,然而并沒有什么用,因為你需要的并不是說教和念叨,甚至不是鼓勵知提醒,而是確實的方法和行動!稄耐涎拥阶月桑撼壸钥亓τ柧氂媱潯窂沫h(huán)境、目標、行動、時間、思維等幾個方面為你提供了豐富且有針對性的解決策略和訓練方案,幫助你養(yǎng)成自律,終結拖延。在任何時間段、翻開任意一個章節(jié),輕快的文
對于每一名管理者來說,都需要不斷提高自己的講話水平,讓自己身處各種場合之中、面對不同對象之時,都可以樹立出眾的形象和應有的威信。《不會說話怎么帶隊伍》以管理工作為切入點,闡述了體現(xiàn)管理者口才的各個方面、各種場合,通過經典的領導口才案例,分析了實用性強的口才技巧,層層深入,讓管理者一步步成為口才高手。
《激發(fā):引導技術與引導式管理》從初識引導技術到能力技巧精粹,再到研討會實戰(zhàn)案例,為引導師和管理者如何使用深層次的干預措施激發(fā)能量、匯聚能量、傳遞能量提供了指導方針,適用于策略計劃會議、團隊愿景規(guī)劃、沖突解決、團隊問題解決等;同時也提供了一些有用的適應模型、真實案例,幫助讀者掌握10種關鍵的引導技能,深化引導技術與引導式
當今社會,對任何組織而言,擁有一個強健的領導層已成為不可或缺的因素,在不確定性加重的全球經濟政治社會環(huán)境中尤其如此。伴隨著人類社會面臨更多即將到來的挑戰(zhàn),擁有優(yōu)秀領導者已成為組織安然度過艱難,創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績*為重要的條件。本書是全國大學生素質教育優(yōu)秀通選課,智慧樹網MOOC、超星MOOC。主要研究組織成員行為,提高領導
"世界咖啡這一學習型組織*重要的交流工具,正是這樣一種有效的集體對話方式,已被應用于全世界的各種文化、各種場合,它將人們在一種真誠互利和共同學習的精神下齊聚一堂,通過營造好友們聚在一起喝咖啡聊天的情境和氛圍,讓背景各異、觀念不一,甚至素不相識的人能夠圍坐在一起,進行心無掛礙的輕松交流和暢談,讓深藏的思想碰撞出火花,形成
本著中學明道,西學優(yōu)術,中西結合的指導思想,在企業(yè)經營中踐行,并將自己在實業(yè)經營中總結出來的成功經驗與方法形成理論體系,他首度提出打造和行銷品牌要具備戰(zhàn)略思維,并成功運用這套理論。幫助眾多企業(yè)實現(xiàn)企業(yè)升級和利潤的倍增。他始終走在創(chuàng)新和變革的前沿,用自己的行動影響著越來越多的人。
在當代復雜的市場變化,競爭日漸激烈的環(huán)境中,如何運用有限的資源產出更大的價值,激發(fā)釋放員工的潛能將是組織成功的關鍵因素。本書論述了在組織情境中,如何通過有效對話來激發(fā)他人潛力從而達成更為卓越的結果,本書包含了一系列作者多年實踐運用的教練方法、實踐體會及相關工具及典型案例,為業(yè)務管理者、人力資源及教練從業(yè)者提供一個全面的
組織行為學實驗實訓教程(“十三五”普通高等教育應用型規(guī)劃教材)
團隊無處不在,不管是企業(yè)、工廠、學校、醫(yī)院、政府。而團隊領導者經常面臨著一些挑戰(zhàn),比如,如何處理人際關系;如何面對不同團隊中的不同角色;如何指導和培養(yǎng)團隊成員等等。那么,我們如何才能打造一支成功的團隊?領導者又能做些什么來確保團隊有效協(xié)作并致力于正確的目標? 《團隊賦能》由來自阿什里奇商學院和霍特國際商學院的兩位教授