盛力編著的這本《西漢翻譯教程》(第二版)分為兩個(gè)部分，第一部分，即“翻譯入門”，分二十七講，依照理解、表達(dá)、檢驗(yàn)與評價(jià)這一次序，梳理翻譯中必定會遇到的最基本的問題，介紹可能的解決辦法以及應(yīng)該注意的方面，采用便于學(xué)生理解的方式，探討有關(guān)翻譯的性質(zhì)、過程、標(biāo)準(zhǔn)、方法等問題。第二部分，即“篇章翻譯”，為專題訓(xùn)練，按應(yīng)用文體、

本書根據(jù)塞萬提斯學(xué)院課程計(jì)劃的參考標(biāo)準(zhǔn)，《循序漸進(jìn)西班牙語語法》（初級）適合初級水平（A1.A2）的學(xué)生使用。《循序漸進(jìn)西班牙語語法(初級)》秉承理論與實(shí)踐相結(jié)合的理念，從實(shí)際運(yùn)用的角度出發(fā)，并吸收了國際西班牙語學(xué)界語法研究的最新成果，為語法知識的學(xué)習(xí)和演練進(jìn)行了精心設(shè)置、合理編排。同時(shí)，摒棄了過多的抽象語法概念，把語

本教材聚集全國主要高校西語骨干教師共同編寫。編委會由來自9所高校的西班牙語專業(yè)負(fù)責(zé)人和骨干教師組成，編著者具有多年西語專業(yè)第一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所屬院校類型齊全，地域遍及全國東南西北，能夠反映我國西語專業(yè)教學(xué)水平和發(fā)展方向，具有代表性和權(quán)威性。本教材種類繁多，力圖涵蓋當(dāng)前我國高校西班牙語專業(yè)開設(shè)的主要課程，涉及西語語言運(yùn)用能

本書內(nèi)容以旅途必備的實(shí)用例句為編寫原則，根據(jù)購物、餐飲、住宿、交通、娛樂等不同的情境場景分列，方便讀者學(xué)習(xí)與查閱。每個(gè)例句均包含中文、西班牙語及英語。

《西班牙語主題分類圖解詞典》由7大部分構(gòu)成。每個(gè)部分按主題進(jìn)行分類，共分為121個(gè)類別。雙碼頁上是分門別類的專門詞匯，插圖在與之相對的單碼頁上，共130面圖版，5300幅圖。每類詞匯大約50個(gè)，總計(jì)約7000個(gè)詞匯。圖版上標(biāo)有按字母標(biāo)明的范疇編號和按數(shù)字編碼的順序編號，對應(yīng)相應(yīng)的詞匯。書后有兩個(gè)索引：西班牙文索引和中文

西班牙語是聯(lián)合國六大工作語言之一。以西班牙語為母語的人口，遍布?xì)W洲、亞洲、美洲、非洲。僅次于漢語，為世界第二大語言。近年來，隨著我國與西班牙語國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)交往的日益增多，眾多學(xué)習(xí)西班牙語和在工作中使用西班牙語的人士，迫切需要一部分類嚴(yán)謹(jǐn)、覆蓋全面的漢語一西班牙語專業(yè)辭書。本詞典涵蓋了政治、軍事、外交、法律

《高等學(xué)校西班牙語專業(yè)四級考試大綱》又教育部高等學(xué)校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會西班牙語組組織編寫。大綱的發(fā)布將有助于了解學(xué)生的西班牙語水平，檢查《教學(xué)大綱》的執(zhí)行情況，評估教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。本書包括筆試和口語聽力考試及參考答案各2套，以及1999-2010年口語聽力考試口頭作文實(shí)題。

本書介紹了西班牙語的語法知識，包括名詞、形容詞、比較等級、人稱代詞、動詞的基本概念、句子的種類、名詞從句等。

與第一、二冊的編寫理念相同，第三冊仍以聽力材料為主導(dǎo)，通過聽力與理解、聽力與表達(dá)和聽寫等三種形式，提高使用者的聽力水平，達(dá)到提高“聽”、“說”、“寫”綜合能力的目的。同時(shí)，鑒于第二語言習(xí)得不僅局限于語言能力的提高，而且應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)語言與了解所學(xué)語言地

《零起點(diǎn)輕松說西班牙語》是專為西班牙語初學(xué)者編寫的一本實(shí)用西班牙語口語入門書。在內(nèi)容方面，本書以實(shí)現(xiàn)交流為最終目的，將口語作為主要的教學(xué)內(nèi)容，場景覆蓋生活、交際、旅游、校園、商務(wù)等方面，采編的句子都是各種場景之下使用率極高的句子，足以應(yīng)付日常生活的需求。全書共有七個(gè)部分，分別是：日常交際、家庭生活、娛樂休閑、旅游交通、