本書匯集了國內(nèi)著名學(xué)者的研究成果，重點(diǎn)探討美國猶太人的歷史、文化、宗教、美國的錫安主義運(yùn)動和反猶太主義的現(xiàn)象，美國猶太人對美國內(nèi)政和外交的影響，美國猶太人與美以美以關(guān)系和中美關(guān)系等方面問題。作為《猶太－以色列研究論叢》的第四輯，本書還收入了以色列研究、來華猶太人研究、猶太歷史文化研究等其他方面的論文多篇。

新政沖破大蕭條希望戰(zhàn)勝大恐慌蕭條歲月，何以為繼？1932年，美國經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰，鋼鐵工業(yè)下降了近80％，汽車工業(yè)下降了95％，至少13萬家企業(yè)倒閉，占全國勞工總數(shù)25%的人口失業(yè)，人心惶惶一度不可終日。1932年，美國面臨生死時刻，是胡佛繼續(xù)自由放任，還是羅斯福臨時“獨(dú)裁”，民眾選擇了后者。1932年，危機(jī)成就了羅斯福，

順應(yīng)時代、社會和大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展趨勢的要求，報刊閱讀課程自身的細(xì)分和深化是大勢所趨。針對旅游管理等非語言專業(yè)學(xué)生，在提高學(xué)生英語語言水平和應(yīng)用能力基礎(chǔ)目標(biāo)之外，報刊閱讀教材有必要向著“專業(yè)化”方向縱深發(fā)展，讓非語言專業(yè)的學(xué)生在閱讀中不斷提升英語語言語言水平和應(yīng)用能力，并同時在報刊文章所提供的鮮活的語境中不斷加深對專業(yè)知

本書包括：歷史事件年表、委內(nèi)瑞拉地圖、石油共和國、委內(nèi)瑞拉公元1600年以前的歷史等內(nèi)容。

本書包括：古代阿根廷與歐洲人的相遇、殖民時期的拉普拉塔河地區(qū)、帝國改革與拉普拉塔河沖突、殖民秩序的危機(jī)與革命等十一章內(nèi)容。

本書從現(xiàn)代化的角度闡釋了拉丁美洲自前哥倫布時代至21世紀(jì)初期的發(fā)展歷程，重點(diǎn)聚焦于該地區(qū)的一個不解之謎富裕的土地上生活著貧窮的人民。作者指出，之所以會造成這種悖論，關(guān)鍵在于殖民地時代形成的為上層人士服務(wù)的體制結(jié)構(gòu)，在獨(dú)立后得到加強(qiáng)，并延續(xù)至今。因此，拉丁美洲的現(xiàn)代化，是一種增長但不發(fā)展的現(xiàn)代化，廣大人民未能分享經(jīng)濟(jì)增長

19、20世紀(jì)之交，美國人結(jié)束了內(nèi)戰(zhàn)，開始集中精力進(jìn)行大規(guī)模的國內(nèi)資本主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。此間，美國社會也同樣患上過嚴(yán)重的“工業(yè)文明綜合癥”，食品安全問題、貧富差距問題、勞資矛盾問題、特權(quán)階層腐敗問題等等社會肌體的病象也同樣侵蝕、困擾著當(dāng)時的美國人，但是他們卻最終能夠以自己的智慧與勇氣，在全國范圍內(nèi)掀起大規(guī)模、全方位的“進(jìn)步

本書主旨就是揭示當(dāng)時歐美歷次革命運(yùn)動的原創(chuàng)性和獨(dú)特性,作者的論述在關(guān)照橫向聯(lián)系的同時,又把每次革命置于其由以發(fā)生的獨(dú)特的歷史的縱向背景中,在為讀者提供豐富的歷史細(xì)節(jié)的同時引發(fā)讀者去思考。

《劉祚昌美國史講義》為“名師講義”叢書之一，由劉祚昌先生講述美國歷史。劉祚昌先生是新中國美國史研究的奠基人之一。在教學(xué)中以科學(xué)研究為基礎(chǔ)和前提，把專題式講授法與問題式教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合，并采用研討式教學(xué)法，把學(xué)生直接引入科學(xué)研究的前沿和主戰(zhàn)場。

《美利堅文明論：美國文明與歷史研究》是作者有關(guān)“美國文明和歷史”系列專題研究的匯集，所涉及的問題有：美國第一個憲法性文件《五月花號公約》的內(nèi)涵及其解讀，美國立國的原則和精神，美利堅文明的歷史起源。過程及其內(nèi)在邏輯，西部開發(fā)模式的形成、特點(diǎn)及其規(guī)定性，南部奴隸種植園經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)問題，美國作為大國崛起的“梯級型”構(gòu)建及其標(biāo)志