《習(xí)近平著作選讀》第二卷收入了習(xí)近平總書記在2017年10月至2022年10月這段時(shí)間內(nèi)的重要著作，共有報(bào)告、講話、談話、演講、指示等75篇。這些重要著作，生動(dòng)記錄了以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，

習(xí)近平著作選讀第一卷

習(xí)近平著作選讀第二卷

習(xí)近平著作選讀第一卷

習(xí)近平著作選讀第一卷

習(xí)近平著作選讀第二卷

習(xí)近平著作選讀第二卷

本書以問答形式深度解析陳獨(dú)秀的《敬告青年》等多篇文章。本書探討了新青年的概念，對(duì)當(dāng)代青年寄予了殷切期望，并分析了當(dāng)代青年應(yīng)如何傳承馬克思的批判精神和實(shí)踐精神。書中圍繞新青年的身份認(rèn)同提出了多種問題，并提供了深入的解答，旨在喚醒青年的自覺和奮斗精神，鼓勵(lì)青年在新時(shí)代干出一番事業(yè)，努力成為有理想、有學(xué)問、有才干的實(shí)干家，以

習(xí)近平同志圍繞教育發(fā)表的一系列重要論述，科學(xué)回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，深化了對(duì)我國教育事業(yè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，對(duì)于新時(shí)代新征程辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐，具有十分重要的指導(dǎo)意義。為了幫助廣大干部

"本教材采用“概論”方式，在體例上設(shè)置了“緒論＋三編分論”的結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了從總論到分論、從理論到實(shí)踐、從本體到方法的內(nèi)在邏輯。緒論部分，概括闡述習(xí)近平法治思想形成發(fā)展的時(shí)代背景，習(xí)近平法治思想形成發(fā)展的實(shí)踐邏輯、理論邏輯和歷史邏輯，習(xí)近平法治思想的鮮明特色和理論體系。第一編為“習(xí)近平法治思想的重大意義”。本編根據(jù)黨的十九