全書共分為大學(xué)物理實驗(上)、大學(xué)物理實驗(下)、選修物理實驗和近代物理實驗四個部分的內(nèi)容，包括亥姆霍茲線圈磁場的測量、三線擺法測剛體的轉(zhuǎn)動慣量、磁阻尼和動摩擦系數(shù)的測定、金屬楊氏模量的測定、電學(xué)元件的伏安特性、邁克爾孫干涉儀等實驗。

本書稿重點討論了創(chuàng)新教學(xué)方法、評價方式及教學(xué)模式的變革，特別是倒置課堂與項目導(dǎo)向教學(xué)模式在物理實驗教學(xué)中的應(yīng)用。結(jié)合新工科背景，作者對物理實驗課程的改革挑戰(zhàn)及實施方案進行了全面分析，提出了課程體系與教學(xué)平臺建設(shè)的新思路。同時，還展示了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用慕課及人工智能技術(shù)在物理實驗中的重要作用。

本書第1～4章為物理實驗基本理論知識。第5章為基礎(chǔ)實驗，實驗項目按照力學(xué)和熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、近代物理進行劃分，重點突出基本實驗方法、基本物理量的測量、基本儀器的使用以及基本的數(shù)據(jù)處理方法。第6章為學(xué)科綜合實驗，重點訓(xùn)練學(xué)生綜合利用所學(xué)的物理實驗知識開展實驗、解決實際問題的能力。第7章為面向軍隊院校開設(shè)的軍事物理實驗。

本書在內(nèi)容上選擇不僅注重對重要物理現(xiàn)象與規(guī)律的研究，也注重學(xué)生未來發(fā)展的需要。測量誤差與實驗數(shù)據(jù)處理以國家標準（GB/T27418—2017）《測量不確定度評定和表示》為依據(jù)編寫。本書參考教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2023年版），基礎(chǔ)、綜合實驗設(shè)置了基礎(chǔ)性實

全書共6章，包括實驗前必備的誤差理論及數(shù)據(jù)處理的基本知識，按層次精選了9個典型的基礎(chǔ)性實驗、22個綜合性實驗、9個近代物理實驗和6個設(shè)計性實驗。本書內(nèi)容安排由淺入深、循序漸進，使學(xué)生逐步學(xué)會從選題、選配實驗儀器到獨立進行實驗設(shè)計、開展具有研究性內(nèi)容的實驗工作，培養(yǎng)學(xué)生的獨立實驗?zāi)芰�、實驗設(shè)計能力和研究創(chuàng)新能力。

本書包括：實驗誤差基本理論與實驗數(shù)據(jù)處理方法、力學(xué)實驗、熱學(xué)實驗、電磁學(xué)實驗、光學(xué)實驗、近代物理實驗、綜合設(shè)計實驗。內(nèi)容涵蓋物理學(xué)專業(yè)《力學(xué)》《熱學(xué)》《電磁學(xué)》《光學(xué)》等課程的實驗項目和理工科大學(xué)物理實驗課程項目。

本書從幽默短小的家庭故事入手，看作者是如何將手邊的平凡事物打造成令人驚嘆的科學(xué)實驗，把抽象的物理變成富有視覺效果的奇觀。具體包括：地窖洗衣室的紅酒泛濫——一切是如何開始的、火箭派對、奶酪提重器、讓人起雞皮疙瘩的泡沫塑料等內(nèi)容。

本書介紹了如何使用Python語言進行物理建模，包括完成二維和三維圖形繪制、動態(tài)可視化、蒙特卡羅模擬、常微分方程求解、圖像處理等常見任務(wù)。本書在第1版的基礎(chǔ)上增加了關(guān)于用SymPy進行符號計算的新內(nèi)容，介紹了用于數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)的pandas和sklearn庫、關(guān)于Python類和面向?qū)ο缶幊痰娜腴T知識、命令行工具，

本書分為四部分，內(nèi)容包括課程的目的及任務(wù)，實驗報告的撰寫要求，測量誤差，數(shù)據(jù)處理及分析方法，涵蓋力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)及現(xiàn)代物理的25個基本物理實驗。所有實驗內(nèi)容注重采用實驗手段講授物理，強化對學(xué)生的自主實驗?zāi)芰�和解決問題能力的培養(yǎng)。每個實驗還設(shè)有“討論問題”，鼓勵學(xué)生對實驗相關(guān)的問題進行拓展分析與討論，展示個性化思

本書打破傳統(tǒng)的力、熱、電、光教學(xué)模式，按基礎(chǔ)性、提高綜合性、設(shè)計性和研究性的結(jié)構(gòu)模式進行編寫。本書內(nèi)容包括提高、綜合性實驗和設(shè)計、研究性實驗，可作為各理工專業(yè)學(xué)生的普通實驗教材或參考書。綜合提高性部分，是在多年的實驗室建設(shè)基礎(chǔ)上，精選了世界科技發(fā)展的最新研究成果以及近年來與諾貝爾獎?wù)n題相關(guān)的新穎實驗項目，以增加學(xué)生的知