人類的歷史其實也就是先驅者、首創(chuàng)者和改革者的歷史�！度祟惖谝淮巍�—世界偉大發(fā)現與發(fā)明》（作者：海寧·奧貝爾），回答了有關科學技術、社科人文、體育競技等眾多等領域的114個問題，回答了人們何時以及怎樣第一次開創(chuàng)了那些與人類日常生活息息相關的重要發(fā)現和發(fā)明，按照時間順序為我們展開了一張巨大的人類發(fā)明史的歷史畫卷——計數和文

每次重大發(fā)明的出現都將推動世界向前發(fā)展一大步，可以說發(fā)明是社會發(fā)展的助推器。《世界100項重大發(fā)明》精選了100項曾經叉寸中外歷史的發(fā)展產生過重大影響的發(fā)明呈現給讀者：針刺療法、水運渾天儀、耬車、桔槔、候風地動儀、火藥與炸藥、造紙術、指南針、活字印刷術、電視機、火箭發(fā)動機、青霉素、電子顯微鏡，等。

其們的身邊有很多容易被忽略的現象，倘若我們睜大眼睛，就會發(fā)現很多好玩有趣的科學小知識；科學的奧秘有時很好解惑，它或許就發(fā)現在你身邊……

青少年愛科學·科普百家講壇 向未來出發(fā)

青少年愛科學·我與科學捉迷藏 這些發(fā)明你也會

青少年愛科學·我與科學有個約會 最偉大的技術發(fā)明

青少年愛科學·走進科普大探索 神奇的發(fā)明

青少年愛科學 科普百家講壇：未來科學走向何方

中國科學技術協會主編的《學科發(fā)展報告》共分四個部分：部分綜合分析了2011年度23個學科的發(fā)展報告，梳理、總結了各學科的主要進展及共性特點，分析了學科發(fā)展總體趨勢，對學科未來的發(fā)展提出了理性思考；第二部分簡要介紹了23個學科發(fā)展報告的主要內容，介紹了各學科近年來的研究進展、國內外發(fā)展水平比較、各學科的發(fā)展方向與對策

本書共分六章，內容包括認知發(fā)明——改變世界的創(chuàng)造；文化經濟類發(fā)明；機械電子類發(fā)明；通訊交通類發(fā)明；實用的生活類發(fā)明等。