本書以新材料產(chǎn)業(yè)為研究對象,通過對產(chǎn)業(yè)、技術、專利、運營狀況等進行多維度分析,對新材料產(chǎn)業(yè)重點。▍^(qū)、市)專利運營狀況進行特色分析,結合赴企業(yè)調(diào)研、與業(yè)內(nèi)專家充分交流和文獻調(diào)研多種方式,全面、準確地揭示新材料產(chǎn)業(yè)現(xiàn)存的問題和面臨的風險,分別從產(chǎn)業(yè)層面、企業(yè)層面、技術發(fā)展層面給產(chǎn)業(yè)轉型升級提供建議和舉措。本書是了解當下新
《富勒烯、石墨烯和碳納米管制備與應用》內(nèi)容包括富勒烯、石墨烯和碳納米管等碳納米材料的溶解性、富勒烯碎片、用于染料敏化太陽能電池的納米碳材料、碳納米管超分子化學、富勒烯分子塞雙穩(wěn)態(tài)輪狀化合物、納米碳界面催化材料、碳納米管組織工程學、石墨烯膜的彎曲特性、石墨烯和氧化石墨烯化學和生物化學傳感器等。《富勒烯、石墨烯和碳納米管制
《裝備作戰(zhàn)需求論證質量評估方法》以體系思想和體系結構框架理論為指導,從裝備作戰(zhàn)需求論證質量的相關概念出發(fā),對論證質量進行了辨析和定義,明確了裝備作戰(zhàn)需求論證、裝備作戰(zhàn)需求論證質量及其評估的科學內(nèi)涵,闡述了裝備作戰(zhàn)需求論證質量評估的地位作用與特征,研究了外軍裝備作戰(zhàn)需求論證質量評估研究現(xiàn)狀和對我軍的主要啟示,研究提出了質
本書是根據(jù)教育部高等學校工程圖學教學指導委員會2015年制定的新版本《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》,以“培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質創(chuàng)造型人才”為目標,基于“學生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展相結合”的教育理念,結合課程組“大機械類本科生全程三維設計能力培養(yǎng)模式的研究與實踐”“三維表達在工程圖學中的定位研究與實踐”“轉
本書是一本介紹現(xiàn)代設計理論與方法的教材,介紹“現(xiàn)代設計”的概念、基本規(guī)律和使能技術。內(nèi)容包括:優(yōu)化設計、可靠性設計、計算機輔助設計、有限元法、智能設計、創(chuàng)新設計,工業(yè)設計、表面設計、綠色設計、動態(tài)設計,內(nèi)容豐富,具有系統(tǒng)性、先進性和實用性。本書全面系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代設計理論,通過工程應用實例,加強學生對相關設計理論的理解
設計是如何發(fā)揮作用的?設計和造型之間的區(qū)別是什么?“形式服從功能”法則依然有效嗎?在實踐中,設計的過程包括哪些部分?設計是一個熱門話題,其中蘊含了很多亟待回答的問題,而這些問題的答案構成了本書的內(nèi)容。本書的核心主題是產(chǎn)品設計,并將消費者、生產(chǎn)者和設計者之間的利益沖突的內(nèi)容納入其中。對產(chǎn)品設計感興趣的用戶、有擔當?shù)钠髽I(yè)家
本套書旨在闡釋理解材料電子性質所需要的基本概念和數(shù)學方法,全書分為上、下兩冊。本書為上冊,分三個部分:第一部分為材料科學與工程及材料性質的簡介;第二部分為物質及其運動和材料中的物質結構,該部分說明了更廣泛的關于物質結構的概念,是理解電子性質的前提;第三部分為電子結構的基本問題和各種系統(tǒng)中的電子結構,是理解材料中電子性質
太陽能除濕空調(diào)系統(tǒng)的耗電量比傳統(tǒng)制冷系統(tǒng)大大減少,系統(tǒng)可由低品位能源,太陽能作為驅動力,減少了化石能源的消耗。同時系統(tǒng)以空氣和水分為工質,對環(huán)境無害,干燥劑還可以有效吸附空氣中的污染物質,提高了室內(nèi)空氣品質!短柲茉偕凉褶D子性能研究(英文版)》中采用菲涅爾透鏡聚焦太陽能直接輻射法再生除濕轉輪。對除濕轉輪內(nèi)部進行傳熱
《材料力學》為“翻轉課堂”教學模式設計。全書共分11章,主要包括:軸向拉壓和剪切、扭轉、彎曲內(nèi)力、彎曲應力、彎曲變形、應力狀態(tài)和強度理論、組合變形、壓桿穩(wěn)定、能量法、動載荷和交變應力等內(nèi)容!恫牧狭W》充分考慮學生自學的需求,注重材料力學課程與以前所學內(nèi)容的銜接,語言通俗易懂、合理設置自測題,以節(jié)為單位,設置本節(jié)導航、
本書介紹了光固化行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,本書共有16章,第1章為概述;第2~5章介紹了光固化原材料的結構和性能,附有合成方法實例;第6~11章介紹了光固化產(chǎn)品的性能要求,附有合成方法實例及參考配方;第12章為光固化材料在其他領域的應用;第13章為光聚合和光接枝;第14章簡介了UV-LED固化;第15章為電子束固化;第16