這是一本三島由紀夫寫給大眾讀者的文學欣賞課與寫作技巧課。本書以三島由紀夫闡明小說創(chuàng)作原理的評論文章《小說是什么》為中心，集中收錄了作者多篇關于小說創(chuàng)作的文章，如《文學與我》《我的小說的寫法》《我的創(chuàng)作方法》等。內(nèi)容既包括三島由紀夫式的創(chuàng)作技巧、創(chuàng)作觀點和思考方法等，也包括他如何在東方與西方、古典與現(xiàn)代之間不懈思考，追尋

研究發(fā)現(xiàn)16-17世紀朝鮮文學中中國形象主要經(jīng)過了三個階段的變化：16世紀初期朝鮮文學中的中國形象承襲了14世紀末太平盛世的特點，但是隨著朝鮮半島對程朱理學的全盤接受，推進改革的呼聲日高，朝鮮文人士大夫開始以儒家理想社會的標準審視中國，作品中的明朝形象日趨負面；16世紀末到17世紀上半期，壬辰戰(zhàn)爭等東北亞數(shù)次國際戰(zhàn)爭的

每年，“我”的高中母校都會舉辦盛大的校慶園游會，唯獨這一年取消了。學妹津田真理子不幸墜樓身亡，是意外？是自殺？還是……才剛升上大三，身為學姐的我，想不到也卷入了這起事件，這一切的一切，都在我收到一張影印的課文之后，開始出現(xiàn)謎團。本書是一個長篇故事，共八章。

《金色花》世界文壇大家泰戈爾的名篇。本書收錄了該篇，還收錄泰戈爾代表性的詩集《新月集》《飛鳥集》其他篇目，并匯總了泰戈爾如《采果集》等其他優(yōu)美的詩篇，節(jié)選了鄭振鐸所寫的《泰戈爾傳》�！缎略录�》不是寫給孩子的散文詩，而是描寫孩子童真的詩歌集。泰戈爾用優(yōu)美的詩篇把我們帶到一個純潔的兒童世界中，勾起我們對童年的美好回憶�！讹w

本書講述：尹智友和李侑利是校內(nèi)漫畫社團“藍”的成員。精神世界天差地別的她們，一個如獨立電影，一個如純情漫畫，卻因共同的愛好而漸漸走近。即便如此，侑利依然看不透智友日復一日的憂郁和沉默，或許一切，都和另一個夢想成為漫畫家，卻意外離世的“壞女孩”周慧星有關。

春天的一個下午，小箏在田里幫爸爸干活，突然看到遠處冒起了一股煙，他很好奇。在征得爸爸的同意后，小箏開啟了一次小小的冒險：他跳下幾級梯田，奔跑在田間小道上，一次又一次地回頭喊爸爸，“爸——爸，哎——”“哎——”傳來了爸爸的聲音……

一休是小朋友們熟悉形象，他聰明伶俐、善良正直，還有些淘氣。他最擅長的就是開動腦筋解決各種復雜難題。本書選取了一休故事中經(jīng)典的篇章，用生動簡潔的文字，將一休的聰明機靈描寫出來。同時，配以精美插圖，對常用的詞組、成語突出顯示，有利于小讀者通過閱讀來熟悉和掌握，闖關題欄目更增加了閱讀的趣味性。為保護學生視力，字體偏大，全文加

繪本中的故事發(fā)生在阿富汗。那里有一個美麗的村子春天，鮮花盛開，色彩斑斕；夏天，果實累累，掛滿枝頭。今年，哥哥當兵上了戰(zhàn)場，小男孩亞默第一次和爸爸一起到鎮(zhèn)上去賣水果�？吹芥�(zhèn)上的熱鬧景象讓亞默既新鮮又忐忑。賣完水果，爸爸送給亞默一只雪白的小羊，亞默給它取名叫春天�？墒牵瑧�(zhàn)爭的陰影下，春天真的會如期到來嗎？

一大早，我們五個小伙伴在城鎮(zhèn)的廣場上集合。期待已久的暑假第一天，一定要盡情地玩一整天！我們穿過牌樓，去八幡寺研究捕蟬，去商店街吃點小吃，逛逛公園，捉捉蟬，經(jīng)歷了一場突然而來的雨，吹吹海風……晚上再欣賞一場美麗絢爛的煙花！我們的暑假，就這樣開始啦！

盼望已久的馬戲團終于來到阿富汗美麗的巴格曼村，亞默和小伙伴米拉德一起去看馬戲表演。村子的廣場上熱鬧極了，有大大的帳篷、好玩的摩天輪和旋轉秋千，還有各種小攤兒，簡直要什么有什么。馬戲表演更精彩神秘的鐵人、恐怖的吹火人、還有比媽媽還漂亮的女歌手，她那婉轉的歌聲令人陶醉。米拉德和著歌聲吹起笛子，感染了每一個觀眾。太好玩了！我