第一章翹舌音大課堂 課翹舌音的辨析（上） 第二課翹舌音的辨析（下） 第二章聲音的指揮家：停連和重音 課這樣斷句才精彩（上） 第二課這樣斷句才精彩（下） 第三課表達(dá)需要有重點（上） 第四課表達(dá)需要有重點（下） 第三章讀好古詩氣自華 課《梅花》 第二課《尋隱者不遇〉 第三課《所見》 第四課《靜夜思》 第四章這些散文值得讀

本級教材以《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為參考指南，以通過文旅部的少兒語言表演考級為教學(xué)目標(biāo)。本級教材為第三級，針對5～6歲學(xué)齡前兒童設(shè)計，主要通過興趣性的游戲、生活中的現(xiàn)象激發(fā)孩子對播音主持語言表達(dá)的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。語音方面繼續(xù)完善發(fā)音難點學(xué)習(xí)，并系統(tǒng)了解語流音變相關(guān)內(nèi)容。在表達(dá)方面通過朗朗上口的兒童詩讓孩

本書采用活頁教材的形式，通過項目化教學(xué)的方式，將電視新聞的制作技能分化到四個項目中，是理論與操作技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性、實踐性。全書詳細(xì)介紹了電視新聞制作的各種實用技能，內(nèi)容包括短消息電視新聞制作、時政新聞制作、長消息電視新聞制作、電視新聞專題制作等。本書適用于掌握簡單電視新聞的初學(xué)者、傳媒類的高職高專學(xué)生，

一項技能僅僅適用于單一層面，是局限。當(dāng)它可以發(fā)散并為多個領(lǐng)域所拓展，那就加倍了它的社會效能。語言藝術(shù)之于本書就是如此。播音，就本書而言是一個泛的概念�！安�為民用”就是本書所要展現(xiàn)的實質(zhì)。民航事業(yè)是我國通往世界的一大窗口，所有知曉并使用漢語言的人一旦搭乘我國的“民航班車”，漢語言的魅力就發(fā)揮著它無限的功效。本書以“播音”

本書包含主持人考級一至五級教程，考核內(nèi)容包括：自我介紹、繞口令、看圖說話、詞語編故事、將指定稿件改編成一則廣播形式的節(jié)目、即興模擬班會或晚會主持、考官提問等。

本書包含主持人考級六至十級教程，內(nèi)容設(shè)置含自我介紹、演講、新聞播報、文學(xué)作品播讀、即興評述、才藝展示、考官提問等。

《電視傳播藝術(shù)學(xué)》一書將電視傳播與電視藝術(shù)相結(jié)合，開辟了“電視傳播藝術(shù)”這一全新學(xué)術(shù)命題。本書分為上、中、下三篇，共十二章，圍繞“電視傳播藝術(shù)”進(jìn)行了深入的理論梳理與整合，其中對于“電視傳播藝術(shù)”的界定與意義、道路選擇、功能追求等，都有著很有理論意義的見解。同時對于中國電視節(jié)目也進(jìn)行了包括模式發(fā)展、類型生產(chǎn)、編排創(chuàng)作等

本書主要內(nèi)容包括：融媒體時代下廣播播音主持教學(xué)的嬗變、播音主持形象思維、播音主持想象和聯(lián)想思維、播音主持發(fā)散思維、播音主持邏輯思維等。

本年鑒分為特載、特輯、概況、大事記、頻道·節(jié)目·欄目、文章輯覽、受眾調(diào)查、科學(xué)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、廣播劇·電視劇·電影、學(xué)術(shù)研究與出版、經(jīng)驗、機(jī)構(gòu)與團(tuán)體、人物志、人名錄、評獎、對香港、澳門、臺灣的交流、對外交流、企業(yè)臺站等部分，詳盡記錄了山東廣播電視系統(tǒng)在2021年所發(fā)生的大事及所取得的成果。該年鑒是反映山東省廣電系統(tǒng)新情

本書是針對主持考級所創(chuàng)立的學(xué)習(xí)體系與考核要求。希望考級者能夠堅持德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新及團(tuán)隊合作意識以及良好的綜合素質(zhì)；掌握本專業(yè)所必需的社會人文科學(xué)、語言創(chuàng)作基本理論和藝術(shù)領(lǐng)域相關(guān)知識；系統(tǒng)地掌握普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、語言表達(dá)、主持人藝術(shù)理論、類型化主持人主持技巧以及主持人禮儀文化知識；同時，兼具