本書是當代中國播音與主持理論與實踐的研究成果；是當代中國播音與主持藝術專業(yè)教學內容的拾遺補缺；是中國播音與主持教育體系、教學內容的延伸。本書既是中國播音與主持經驗的感悟，又是播音與主持藝術的求索，更是播音與主持技能的寶典。它竭力為播音與主持專業(yè)學生提供所需要的陶冶情操的教化訴求、引領精神的理念訴求、提高審美的認識訴求、

應急廣播已經成為我國政府提供基本公共服務的重要內容，也成為我國建設現(xiàn)代政府完善應急管理的重要手段。但是無論從理論上還是實踐上，我國對應急廣播發(fā)展的系統(tǒng)性、前瞻性和戰(zhàn)略性認識和研究都不足。本書立足于多學科融合視角下我國應急廣播發(fā)展的現(xiàn)狀以及面臨的困難和問題，闡明我國“廣播應急”向全媒體“應急廣播”的轉型過程其實是技術、傳

全書開篇概述藝術美學的基礎理論以及播音主持與之相通的藝術屬性，明確二者之間存在共鳴的重要意義。緊接著，從語言藝術的美學構建層面出發(fā)，詳細探討語言的美學特征、語言表達中的情感美學以及獨特語言風格的塑造方法。隨后，書中深入剖析副語言(涵蓋肢體語言、面部表情、眼神交流等)在播音主持中的藝術魅力，以及妝容和服飾在塑造播音主持形

本書展現(xiàn)出一種含蓄且深邃的闡述風格。它并非直接講述故事或直白闡述觀點，而是憑借細膩筆觸、豐富意象及隱喻，引導讀者逐步探尋其思想精髓。作者巧妙運用象征、暗示等手法，讓書中每一句話、每一處場景都蘊含多層次含義，需要讀者仔細品味、反復琢磨。這種間接表述方式，不僅增添了書籍的深度與復雜度，還為讀者開拓了更廣闊的想象天地。它要求

《中興小紀》，又名《中興小歷》，是一部記載南宋高宗一朝史事的編年體重要史書，《四庫全書總目提要》說：“是編排次南渡以后事跡，首建炎丁未（1127）迄紹興壬午（1163）。年經月緯，勒成一書，宋制，凡累朝國史，先修日記，其曰小紀，蓋以別于官書也�！贝藭鴮τ诹私饽纤胃咦谝怀�史事具有重要價值�？讓W教授鑒于以往研究對《中興小紀

本書是一本有機融合傳統(tǒng)廣播電視與當代網絡視聽節(jié)目策劃的專業(yè)教材，具體內容兼顧基礎理論和實務操作。具體而言：在節(jié)目形態(tài)理論指導下，就節(jié)目發(fā)展史上的經典節(jié)目和融媒體時代新出現(xiàn)的熱播節(jié)目進行案例分析，著力關注節(jié)目研發(fā)與策劃的核心實踐問題，在策劃方法、策劃案寫作技巧、操作流程等方面進行細致解析，并對節(jié)目創(chuàng)新策劃的思路予以提示。

本書收錄大會各論壇的精彩發(fā)言和配套活動的特色亮點，囊括了業(yè)界學界的深刻探討與前瞻思考，為進一步促進廣播電視精品創(chuàng)作，推動廣播電視高質量發(fā)展提供有益參考。

本書主要內容有：科學用聲，美化嗓音，矯正方音，規(guī)范普通話語音；加強嗓音基本功訓練，特別增加經典貫口訓練和單弦岔曲習唱；附錄更具實用性：包括易讀錯的字、成語、地名、中藥名、姓氏、少數(shù)民族名稱等；附示范音頻由“播音發(fā)聲教學界第一聲”李鋼教授領銜范讀。本書幫助讀者打造智·能嗓音“芯片，營造強大沉穩(wěn)的“氣場”，制造清晰圓潤的“

本書擬從新媒體深度融合視域下播音主持的基本要素、藝術傳承和創(chuàng)新發(fā)展的策略進行深入分析，旨在通過對播音主持藝術發(fā)展策略進行探究，以提升播音主持的高水平和高質量，從而有效推動播音主持行業(yè)的發(fā)展。本書內容分為六章，第一章簡述播音主持相關概述；第二章通過對播音主持的規(guī)范性、音聲美與意蘊美、分寸美與意境美及綜合美諸方面進行探討，

本書通過漫畫為孩子講解了妙趣橫生的電視傳播科學，如：電視節(jié)目是如何在電視上播放出來的，電視臺直播間都有哪些設備，電視機為什么是方形的，廣告時長里暗藏著什么玄機，等等。這本書中的內容知識性強、貼近生活、生動有趣，小讀者不僅可以了解有趣的電視傳播知識，滿足自己的好奇心，還可以培養(yǎng)活躍的思維。