本書面向全體少數(shù)民族預科學生，包括初等數(shù)學集合與數(shù)理邏輯、數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)、排列組合與數(shù)學歸納法、平面解析集合六章內容，重視數(shù)學基礎的掌握、基本技能，注意高中內容與大學教學內容的過渡銜接。第一章集合與數(shù)理邏輯主要內容為集合與邏輯的概念及其運算，通過本章，學生要掌握集合與邏輯知識，鍛煉邏輯推理能力。第二章數(shù)與式

本書主要介紹了作者獨創(chuàng)的一種求勾股數(shù)的方法一“知勾求股弦”，即只要知道直角三角形。中“勾”的長度，通過五步計算法就可以求出“股”和“弦”的長度。這種五步計算法在正整數(shù)范圍內，除1、2、4外，以任意一個正整數(shù)作為勾都可以計算出一組或多組整數(shù)勾股數(shù)。如以1680為勾的就有71組正整數(shù)勾股數(shù)。此法為理解勾股定理提供了一個全新

《初等數(shù)學研究在中國.第5輯》旨在匯聚中小學數(shù)學教育教學和初等數(shù)學研究的新成果，給讀者提供學習與交流的平臺，促進中小學數(shù)學教育教學和初等數(shù)學研究水平的提高。《初等數(shù)學研究在中國.第5輯》適合大、中學師生閱讀，也可供數(shù)學愛好者參考研讀。

阿波羅尼奧斯（Apollonius，前262—前190）與歐幾里得(Euclid，前325—前265)、阿基米德（前287年—前212年）并稱為古希臘的三大數(shù)學家。英國的數(shù)學史家希思（ThomasHeath，1861—1940）翻譯了三人的《圓錐曲線論》《幾何原本》《阿基米德著作集》的英譯本。 希思編譯的《圓錐曲線論

本書共分5章，分別為：第1章平面坐標和直線；第2章二次曲線；第3章二次曲線的一般方程；第4章空間直線與平面；第5章二次曲面。

本套書對20世紀中葉以前出版的美英教科書（本套書中稱之為“美英早期教科書”）進行了系統(tǒng)地研究，其研究對象并非某一年出版的某一種或幾種教科書，而是一個世紀、一個半世紀，甚至兩個世紀間出版的幾十種、上百種，甚至兩百余種教科書。研究者并不關心教科書的外在形式（如欄目、插圖、篇幅等），而是聚焦于教科書中的數(shù)學內容，具體從兩個方

本書共十三章，內容包括：學習成績優(yōu)異的學生所必須具備的特質、珠算與珠心算、珠算加減法口訣表的規(guī)范化修訂、借助科學訓練平臺學習珠心算、精簡珠心算及其級別與段位的劃分準則等。

本書是與職業(yè)院校新專業(yè)標準教材《珠算與點鈔》配套編寫的學習指導與練習,是金融事務專業(yè)和財經類相關專業(yè)學習“珠算與點鈔”的輔導用書。本書主要內容包括四個篇章:珠算基礎知識,珠算加、減、乘、除四則運算以及速算、珠心算方法;計算器的使用方法;點鈔方法和真假鈔票識別方法。每個篇章都包括學習要點、案例分析、重難點解析、配套練習等

本書是職業(yè)院校財經商貿類專業(yè)教學用書,全書包括珠算計能、書錄技能和點鈔技能三篇,涵蓋珠算技術、數(shù)字錄入、數(shù)字書寫、點鈔與驗鈔等內容。通過學習,學生能夠規(guī)范書寫阿拉伯數(shù)字和中文大寫數(shù)字,學會基礎的點鈔方法,學會人民幣真?zhèn)蔚淖R別,學會使用計算器、數(shù)字小鍵盤和電子計算工具,以及學會使用撥珠指法、無口訣加減法、空盤前乘法和商除

《基謝廖夫立體幾何》介紹了平面幾何的相關知識及問題，共分4章，主要包括直線和平面、多面體、旋轉體、向量與幾何基礎等相關內容，同時收錄了相應的習題�！痘�謝廖夫立體幾何》按照知識點分類，希望通過對習題的實踐訓練，可以強化學生對平面幾何基礎知識的掌握，激發(fā)讀者的興趣，啟迪思維，提高解題能力。《基謝廖夫立體幾何》適合中學師生、