本書以培養(yǎng)應用型經(jīng)濟管理人才為目標，共設10章，分別介紹了供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、成本理論、完全競爭市場理論、不完全競爭市場理論、要素價格決定理論、一般均衡分析與福利經(jīng)濟學、市場失靈和微觀經(jīng)濟政策等內(nèi)容。各章設有學習要求、主要概念、本章小結(jié)等環(huán)節(jié)，突出重點難點。

本書以馬克思的資本概念為切入點，探討了馬克思資本批判理論的哲學內(nèi)涵和歷史意義，既考察了馬克思資本概念的思想來源和形成過程，又探討了馬克思資本概念與馬克思哲學的內(nèi)在聯(lián)系，論述了馬克思哲學的基本原則、歷史觀和辯證法在其資本概念的集中體現(xiàn)，并通過不同時代不同民族的馬克思主義者對馬克思資本概念和資本批判理論的理解、運用和發(fā)展，

《宏觀經(jīng)濟學二十五講：中國視角》是深受北京大學學生歡迎的宏觀經(jīng)濟學講義。這本書以問題為導向，既系統(tǒng)介紹了宏觀經(jīng)濟理論，也給出了理解中國經(jīng)濟運行的完整框架。中國的經(jīng)濟結(jié)構失衡、次貸危機、歐債危機、中國的債務問題、中國的金融亂象等鮮活經(jīng)濟現(xiàn)象在統(tǒng)一框架下得到了深度解釋。這本書以本科生能接受數(shù)學水平介紹了均衡宏觀經(jīng)濟學，可以

《魯賓斯坦微觀經(jīng)濟學講義》為魯賓斯坦微觀經(jīng)濟理論課程的*部分，在特拉維夫大學、普林斯頓大學和紐約大學的研究生中使用了15年之久。這本講義側(cè)重于理性經(jīng)濟人模型，既有切中肯綮的評述，亦含大量原創(chuàng)性習題，對研究、學習經(jīng)濟學的師生將大有裨益。 此修訂版保留了魯賓斯坦特有的原創(chuàng)性和思考深度，文字間讓人體會到他富有激情的教學方式。

宏觀經(jīng)濟學是經(jīng)濟和管理類專業(yè)本科生的基礎課和必修課，在人才培養(yǎng)方案中占有非常重要的地位。教材的特色是注重學生經(jīng)濟學思維的培養(yǎng)，通過專欄和案例等形式突出知識的應用性和實踐性。同時，通過知識拓展來滿足不同層次學生的學習需要。本教材的色主要體現(xiàn)在以下三個方面：*，著眼于突出理論的實用性和對學生應用能力的培養(yǎng)。以通俗的語言文字

本書主要內(nèi)容包括：偏好與需求：消費者選擇理論；競爭性市場一般均衡與福利經(jīng)濟學；風險與不確定性等。

本書共八章，內(nèi)容包括：“國民收入的構成與分配：衡量與核算”“總需求分析：Keynes的貢獻”“加入總供給”“財政政策與貨幣政策”“通貨膨脹與失業(yè)”“開放宏觀經(jīng)濟學”“經(jīng)濟增長理論初步”“宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎”。

本書分十二章，內(nèi)容包括：緒論、供求理論、消費者選擇理論、福利經(jīng)濟學基礎、市場失靈、生產(chǎn)理論、成本理論、完全競爭市場、不完全競爭市場、分配理論、一般均衡論與福利經(jīng)濟學等。

本書共分12章，分別為需求、供給與均衡價格；消費者行為；生產(chǎn)與成本；企業(yè)；完全競爭市場的價格與產(chǎn)量決定；安全壟斷市場的價格與產(chǎn)量決定等。

自九十年代中后期以來，我國經(jīng)濟在轉(zhuǎn)軌過程中呈現(xiàn)出以內(nèi)需不足為主要特征的基本態(tài)勢。而擴張性政策的實施是否能有效刺激消費、擴大內(nèi)需已成為目前亟需研究的重要課題。有鑒于此，本書運用有向無環(huán)圖等一系列*發(fā)展的現(xiàn)代計量經(jīng)濟學方法，從多個嶄新的研究角度考察政策工具對私人部門支出是否產(chǎn)生擠出或擠入效應。本書的研究不僅拓展了轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟條