本書收錄了國外翻譯教師和研究者的12篇論文,內(nèi)容涉及對教學(xué)模式的討論、對課程內(nèi)容設(shè)置的建議和嘗試以及理論與實(shí)踐、語言教學(xué)與翻譯教學(xué)、翻譯教學(xué)與翻譯培訓(xùn)、本課程與研究生課程的銜接等翻譯教學(xué)中的重要問題。論文的作者大部分既是翻譯研究者,也從事教育、教學(xué)多年的實(shí)踐者,書中談到的教學(xué)模式的設(shè)計(jì)十分具體而且有針對性,是一介紹新世
本書收錄了國外翻譯教師和研究者的12篇論文,內(nèi)容涉及翻譯教學(xué)的背景與現(xiàn)狀、口筆譯教學(xué)理論、教學(xué)原則、課程設(shè)計(jì)以及未來翻譯教學(xué)的發(fā)展趨勢等重要問題。書中比較系統(tǒng)地介紹了歐美主要國家的翻譯教學(xué)體制、入學(xué)考試形式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等,這對我國剛剛起步的翻譯專業(yè)本科、翻譯碩士專業(yè)學(xué)位(MTI)、勞動(dòng)人事部和教育部的
《蔡康永的說話之道》是蔡康永的本實(shí)用書,在“說話”多年之后,首次嘗試教人“說話”。本書開端康永哥便許下宏愿:這本書會令“本來已經(jīng)很討人喜歡的你,在未來變得更討人喜歡”。全書包括40篇精彩短文,每篇都是讓談話變美的醍醐味,并配以熊寶繪制的令人噴飯的搞笑插畫,如同蔡康永的主持風(fēng)格一樣犀利俏皮,饒有情趣。
古語有云:“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強(qiáng)于百萬雄兵。”可見演講與口才是優(yōu)秀人才必備的一項(xiàng)重要素質(zhì)。在現(xiàn)代社會,隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,人際交往日益頻繁,口才越來越受到人們的重視。誠如美國前總統(tǒng)林肯所說:“口才是社交的需要,是事業(yè)的需要,一個(gè)不會說話的人,無疑是一個(gè)失敗者。”時(shí)下,雖然社會上的演講與口才訓(xùn)練班辦得
高名凱先生是我國著名語言學(xué)家、漢語語法學(xué)家和文學(xué)翻譯家。本書精選其在語言學(xué)領(lǐng)域的論著和代表性論文,涉及漢語語法研究的一般方法論、詞類問題、語法范疇問題、語法結(jié)構(gòu)關(guān)系以及語言系統(tǒng)及其結(jié)構(gòu),反映了高先生在語言學(xué)和漢語語法學(xué)上的代表性成就。
《岑麒祥文選》從不同方面精心編選岑麒祥先生多篇文獻(xiàn),力圖全面展示他在語言學(xué)學(xué)術(shù)上的建樹。這些文獻(xiàn)中有具有緒論性質(zhì)的,如《怎樣學(xué)習(xí)語言學(xué)》;有屬于靜態(tài)的語言的語言學(xué)范疇的,如《音節(jié)論》等;有屬于動(dòng)態(tài)的言語的語言學(xué)范疇的,如《風(fēng)格論》等;有關(guān)于古漢語語言和言語的,如《入聲非聲說》等;有關(guān)于少數(shù)民族和方言的,如《我國的民族政
《話語與翻譯》共分十二章。第一章導(dǎo)論,概述話語分析和翻譯學(xué)的諸多方面,旨在為讀者勾畫出一幅比較宏觀的圖景以及這兩門學(xué)科之間的切合點(diǎn)。第二章將話語分析的言語行為模式與翻譯結(jié)合起來進(jìn)行研究,幫助回答譯者如何使用語言來“做”翻譯。言語行為模式下的話語分析重點(diǎn)是語境,通過話語所表達(dá)的言語行為往往因語境的不同而體現(xiàn)出不同的含義。
《說服人心的藝術(shù)》是一本講述如何像真正的領(lǐng)導(dǎo)那樣做演講,推銷你自己和你的觀點(diǎn)的書。作者克里斯托弗?威特是演講領(lǐng)域的資深顧問,擁有27年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。在書中,他展示了真正的領(lǐng)導(dǎo)其演講是如何的與眾不同,介紹了許多實(shí)用的演講技巧,還輔以許多來自名人如巴頓、布什、馬丁·路德·金等的成功演講范例,極具指導(dǎo)性和可讀性。
為進(jìn)一步推動(dòng)翻譯學(xué)的研究與發(fā)展,滿足本學(xué)科研究生教育的教學(xué)與研究的需求,上海外語教育出版社特別組織國內(nèi)專家撰寫以翻譯學(xué)學(xué)科本體研究為主的系統(tǒng)的理論性著作——“外教社翻譯研究叢書”。本叢書是一個(gè)開放性的系列,充分反映了本領(lǐng)域國內(nèi)外的*研究成果,其理論的系統(tǒng)性、學(xué)術(shù)觀念與研究方法的創(chuàng)新性,必將對我國翻譯學(xué)的發(fā)展和翻譯人才的
《青少年勵(lì)志文叢》所選文章構(gòu)思精巧,思想精深、特色鮮明、雋永優(yōu)美、視野開闊、趣味性強(qiáng)、啟迪心智、激勵(lì)廣大青少年要志存高遠(yuǎn)、立大志、立長志、成大才、成大業(yè)。它是激勵(lì)青少年成才不可多得的佳作。本書讓孩子了解說話藝術(shù),才能能言善辯,發(fā)揮無窮的魅力;讓孩子熟知語言技巧,才能*應(yīng)變,展示無盡的才華。