《創(chuàng)新在閃光（2021年卷）》以宣傳北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果為核心任務(wù)，講述了多個(gè)科研領(lǐng)域中，北京科技工作者們艱辛的科研歷程，以及他們?yōu)榉��?wù)于現(xiàn)實(shí)生活取得的多項(xiàng)創(chuàng)新成果。為了讓廣大公眾更好地了解這些創(chuàng)新成果，《創(chuàng)新在閃光（2021年卷）》將部分北京市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)成果以科學(xué)、簡(jiǎn)明、通俗易懂的方式呈現(xiàn)出來(lái)，把各個(gè)行業(yè)專業(yè)

本書(shū)從引用的視角，具體包括科學(xué)論文引用技術(shù)專利的角度、技術(shù)專利引用科學(xué)論文的角度、科學(xué)論文-技術(shù)專利混合共被引的角度、多科學(xué)論文-多技術(shù)專利混合共被引的角度等，嘗試回答基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)二者間的互相作用、互相影響及多科學(xué)-多技術(shù)間的協(xié)同作用。

本書(shū)建立了面向中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的STEM課程體系，介紹了STEM課程的歷史、內(nèi)涵、理念以及與中國(guó)當(dāng)代課程觀的關(guān)系，確立了以中國(guó)學(xué)生核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的STEM課程設(shè)計(jì)思路，構(gòu)建了基于學(xué)科核心素養(yǎng)的M型、S型、T型、E型四類STEM課程，以及與中華傳統(tǒng)文化相融合的C型STEM課程。根據(jù)各類型學(xué)科屬性創(chuàng)建了STEM課程設(shè)計(jì)

提升科學(xué)分析能力的主要途徑在于改進(jìn)思維方法，作為“科學(xué)邏輯”叢書(shū)之一，本書(shū)從科學(xué)分析的實(shí)用角度來(lái)編寫(xiě)，不僅詳細(xì)介紹了科學(xué)演繹的邏輯原理，而且結(jié)合豐富的科學(xué)案例來(lái)闡明如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，以此論述科學(xué)的分析方法，從而啟發(fā)科學(xué)思維并提升讀者的科學(xué)分析技能。本書(shū)內(nèi)容包括緒論以及概念分析、邏輯定義、直言推理、三段論

DK動(dòng)物百科

本書(shū)對(duì)專利費(fèi)用的政策功能與效用進(jìn)行了系統(tǒng)研究。首先，對(duì)專利費(fèi)用的起源及我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，并對(duì)世界上一些國(guó)家和地區(qū)的專利費(fèi)用政策及其發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，同時(shí)回顧了與專利費(fèi)用政策相關(guān)的理論研究現(xiàn)狀。其次，在分析專利費(fèi)用政策功能一般理論的基礎(chǔ)上，分別研究了專利費(fèi)用政策對(duì)專利制度運(yùn)行和技術(shù)創(chuàng)新的作用機(jī)理。最后，將理論研究

主要對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案及應(yīng)急演練進(jìn)行介紹。應(yīng)急預(yù)案主要針對(duì)各種科研及教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全隱患進(jìn)行分析，并制定相應(yīng)解決預(yù)案，包括實(shí)驗(yàn)室火災(zāi)、地震、停電、危化品等專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急預(yù)案是各類突發(fā)事故的應(yīng)急基礎(chǔ),通過(guò)編制應(yīng)急預(yù)案,可以對(duì)那些事先無(wú)法預(yù)料到的突發(fā)事故起到基本的應(yīng)急指導(dǎo)作用。應(yīng)急演練是指引入案例，詳細(xì)分析應(yīng)急演練概念

實(shí)驗(yàn)室管理體系建立與運(yùn)行

本書(shū)在前四次調(diào)查的基礎(chǔ)上，從當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技隊(duì)伍發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，重在掌握黨的十九大以來(lái)我國(guó)科技工作者隊(duì)伍發(fā)展情況，客觀反映當(dāng)前科技工作者在職業(yè)發(fā)展、科研活動(dòng)、交流進(jìn)修、生活待遇、社會(huì)參與、觀念態(tài)度等方面的新情況、新變化和新問(wèn)題，為黨和國(guó)家制定有關(guān)科技和人才政策提供參考，同時(shí)動(dòng)態(tài)地掌握不同區(qū)域、不同單位、不同崗位科

本書(shū)是為物理大類(含材料科學(xué)類)的全日制研究生編寫(xiě)的一部英文科技論文寫(xiě)作指導(dǎo)教材。全書(shū)共16章，主要圍繞英文文獻(xiàn)檢索、英文文獻(xiàn)閱讀、英文科技論文寫(xiě)作、英文科技論文發(fā)表四大方面為學(xué)生講解。全書(shū)詳細(xì)講解了如何進(jìn)行英文文獻(xiàn)的檢索與管理，如何高效地閱讀英文文獻(xiàn)，如何有效進(jìn)行科技論文的修改，以及如何掌握英文科技論文寫(xiě)作的方法和技