本書(shū)分為CATTI考試時(shí)政熱詞、政務(wù)領(lǐng)域常見(jiàn)文章類(lèi)型漢韓或韓漢對(duì)照翻譯、機(jī)構(gòu)與會(huì)議名稱(chēng)翻譯附錄三大章。CATTI考試時(shí)政熱詞部分主要收錄了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)領(lǐng)域出現(xiàn)的高頻熱詞,并就部分單詞的固定搭配和用法等做了延伸闡釋?zhuān)坏诙抡⻊?wù)領(lǐng)域常見(jiàn)文章類(lèi)型翻譯包含政府工作報(bào)告、演講文、大型活動(dòng)致辭、記者會(huì)見(jiàn)、新聞消息等多種文
本書(shū)專(zhuān)門(mén)針對(duì)初級(jí)韓語(yǔ)自學(xué)者編寫(xiě),是從韓國(guó)原版引進(jìn)的韓語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)。本書(shū)收錄韓語(yǔ)初級(jí)階段必須掌握的100個(gè)語(yǔ)法條目,語(yǔ)法條目參考韓語(yǔ)原版教材(延世韓國(guó)語(yǔ)、首爾大學(xué)韓國(guó)語(yǔ))及TOPIK官方公布的考試大綱。每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)后均列出了形態(tài)變化和活用方法,并根據(jù)活用形式給出相應(yīng)例句,便于學(xué)習(xí)者準(zhǔn)確把握相應(yīng)語(yǔ)法的含義,并運(yùn)用該語(yǔ)法造句。同時(shí)
本書(shū)包含18課,每課內(nèi)容由課文、生詞、注釋、練習(xí)四部分組成。課文均選用蒙古語(yǔ)書(shū)刊原文,并根據(jù)教學(xué)需要進(jìn)行刪節(jié)或改寫(xiě),選材涉及蒙古族民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、蒙古國(guó)社會(huì)現(xiàn)狀、科學(xué)技術(shù)等。生詞采用漢語(yǔ)釋義,注釋以詞匯用法解釋、重難句理解、語(yǔ)法難點(diǎn)為主,練習(xí)設(shè)計(jì)釋義題、問(wèn)答題、選擇題、翻譯題、寫(xiě)作題等多種題型。本書(shū)旨在通
本教材系統(tǒng)講授蒙古國(guó)通用的喀爾喀方言語(yǔ)音知識(shí)、拼讀規(guī)則、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)以及西里爾蒙古文的書(shū)寫(xiě)規(guī)則。全書(shū)共30課,其中1-15課為語(yǔ)音部分,主要講授字母發(fā)音方法、拼讀規(guī)則、正字法規(guī)則、句調(diào)。第16-30課為基礎(chǔ)蒙古語(yǔ)部分,教材緊貼聽(tīng)說(shuō)讀訓(xùn)練,從實(shí)用性角度配置了部分基礎(chǔ)語(yǔ)法,擬通過(guò)大量的語(yǔ)言實(shí)踐提升學(xué)習(xí)者西里爾蒙古文的識(shí)讀能
新視線(xiàn)韓國(guó)語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教程是從韓國(guó)成均大學(xué)原版引進(jìn)的一套全面提高學(xué)習(xí)者聽(tīng)力、口語(yǔ)水平的系列教材,適合本科或高職使用。全系列分為初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)級(jí)別,每個(gè)級(jí)別包括上下兩冊(cè),每?jī)?cè)又由兩個(gè)學(xué)習(xí)階段構(gòu)成,全套教材共四冊(cè),本冊(cè)為第三冊(cè),適合中級(jí)水平讀者。 本套教材是一套以會(huì)話(huà)為中心的聽(tīng)說(shuō)教材,既適合課堂教學(xué),也可以作為各類(lèi)培訓(xùn)或者自學(xué)教
《阿塞拜疆語(yǔ)速成》及練習(xí)冊(cè),不僅是一套學(xué)習(xí)阿塞拜疆語(yǔ)的官方資料讀物,更是連接中阿兩國(guó)文化與友誼的橋梁。通過(guò)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)法這種快速掌握語(yǔ)言的方法,可以深入了解阿塞拜疆語(yǔ)的魅力,推動(dòng)兩國(guó)在人文領(lǐng)域的交流。教材內(nèi)容精選了一些適合快讀閱讀的材料,詞匯淺顯易懂又適合日常運(yùn)用,讀者能從中感受到阿塞拜疆文化的深厚底蘊(yùn)和傳承,并由此了解阿
本教材是《基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)2》的練習(xí)冊(cè),教材內(nèi)容注重同步性。便于學(xué)生扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)和鞏固基本技能。練習(xí)冊(cè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和內(nèi)容緊貼精讀教材,是精讀教材有力的補(bǔ)充。避免了以前教材自成體系,內(nèi)容繁瑣,缺乏銜接的情況。完善了學(xué)、練結(jié)合的搭配模式。尤其是《基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)2》教材中語(yǔ)法的配比較之第一冊(cè)明顯增加,因此作為配套練習(xí)冊(cè)更是注重在語(yǔ)
本書(shū)稿系朝鮮語(yǔ)言語(yǔ)法教材,內(nèi)容由形態(tài)、詞類(lèi)、句子三大部分組成。編者以國(guó)內(nèi)大學(xué)普遍使用的朝鮮語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)的共性?xún)?nèi)容為基礎(chǔ),對(duì)于差異性?xún)?nèi)容以注釋的形式詳細(xì)補(bǔ)充說(shuō)明。如補(bǔ)充了關(guān)于詞類(lèi)、句子、詞組、句子成分等的考察,補(bǔ)充了句子的劃分及其單位、句子成分的分類(lèi),各句子成分的類(lèi)型等新的內(nèi)容,其內(nèi)容比以前的語(yǔ)法書(shū)更新穎、更豐富。
本書(shū)稿是作者在出版了兩部個(gè)人專(zhuān)著《面向語(yǔ)音合成的蒙古語(yǔ)韻律研究結(jié)構(gòu)》(遠(yuǎn)方出版社,2015年)和《蒙古語(yǔ)韻律研究》(民族出版社,2023年)之后,首次關(guān)注韻律理論和模型整理的科普讀物性質(zhì)的著作,也是作者近十年持續(xù)關(guān)注韻律問(wèn)題的研究成果。專(zhuān)著由AM語(yǔ)調(diào)理論、Tobi語(yǔ)調(diào)標(biāo)注、IViE語(yǔ)調(diào)標(biāo)注、PENTA語(yǔ)調(diào)模型、Tilt