本書(shū)主要內(nèi)容包括：緒論；高校傳統(tǒng)體育教學(xué)模式分析；數(shù)字化時(shí)代高校體育教學(xué)概述；高校數(shù)字化體育教學(xué)資源與技術(shù)；數(shù)字化背景下高校體育教學(xué)模式創(chuàng)新與實(shí)踐等。

本書(shū)共分為十一章，第一章基礎(chǔ)素質(zhì)教育，主要介紹速度、柔韌、耐力、力量、靈敏等素質(zhì)的練習(xí)方法；第二章至第六章依次為籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球，主要介紹各項(xiàng)目的基本知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)；第七章定向運(yùn)動(dòng)，主要介紹定向運(yùn)動(dòng)的發(fā)展、器材、賽事和基本知識(shí)；第八章武術(shù)，主要介紹武術(shù)的基本動(dòng)作練習(xí)、武術(shù)套路練習(xí)；第九章體育舞

"本書(shū)根據(jù)習(xí)近平總書(shū)記在新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)中的講話(huà)精神和《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》的要求，結(jié)合教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》的要求，將許多常見(jiàn)的體育項(xiàng)目及其技能以一種親切、熟悉的方式展現(xiàn)出來(lái)，旨在引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生在體育學(xué)習(xí)、鍛煉和競(jìng)賽中自然而然地實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展的目的。全書(shū)共十六章,前

本書(shū)為高職院�！绑w育與健康”課程配套教材，高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，搭配以二維碼為載體的數(shù)字化資源，可以豐富使用方式，提升教學(xué)效果。全書(shū)分為體育與健康基本知識(shí)與基礎(chǔ)體能、職業(yè)體能和社會(huì)適應(yīng)、專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能三篇，包括體育與健康基本知識(shí)、身體素質(zhì)鍛煉的原理與方法、體能的評(píng)價(jià)與鍛煉計(jì)劃、職業(yè)體能、職業(yè)心理和社會(huì)適應(yīng)、大球類(lèi)

人體運(yùn)動(dòng)學(xué)基礎(chǔ)

臀肌實(shí)驗(yàn)室共分為5部分：第一部分介紹了臀肌訓(xùn)練對(duì)于形體塑造、健康保持、力量強(qiáng)化及運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)提升的重要性；第二部分介紹了臀肌的結(jié)構(gòu)和功能，并對(duì)臀肌力量及塑形訓(xùn)練的機(jī)制進(jìn)行了詳細(xì)講解；第三部分和第四部分對(duì)如何針對(duì)力量強(qiáng)化、塑形及運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)提升等不同訓(xùn)練需求，制訂周期性訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行了闡釋?zhuān)坏谖宀糠植捎谜嫒朔植襟E演示的方式，對(duì)不同

《體育健康傳播新視界——基于社交媒體語(yǔ)境》結(jié)合運(yùn)用多維度、綜合性的研究方法，對(duì)該領(lǐng)域展開(kāi)了全面切深入的剖析，旨在揭示其內(nèi)在規(guī)律、探尋優(yōu)化路徑，為推動(dòng)社交媒體體育健康傳播的高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)踐支撐。本書(shū)的特點(diǎn)在于兼具理論深度與實(shí)踐可操作性。一方面，通過(guò)梳理大量國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果，深入挖掘社交媒體與體育健康傳播的

本書(shū)包括體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論知識(shí)、體能訓(xùn)練的內(nèi)容及實(shí)踐練習(xí)方法、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷及其預(yù)防和康復(fù)等內(nèi)容。其中，體能訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論知識(shí)包括人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)等；體能訓(xùn)練的內(nèi)容及實(shí)踐練習(xí)方法包括力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)、靈敏素質(zhì)等的概念和練習(xí)方法等；常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷及其預(yù)防和康復(fù)包括常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷及其預(yù)防

本書(shū)遵循高等院校的教學(xué)特點(diǎn)，開(kāi)展因材施教，打造立體化新形式的體育教材，重視發(fā)展體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的體能和體質(zhì)健康水平。本教材堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生體育與健康核心素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。本教材認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，設(shè)計(jì)了“體育思政課堂”模塊，旨在弘揚(yáng)體

本書(shū)主要內(nèi)容分為九章：體育康復(fù)保健課程概述，介紹體育康復(fù)保健課程的起源、發(fā)展、價(jià)值及意義；體育康復(fù)保健課程醫(yī)務(wù)監(jiān)督，介紹體育康復(fù)保健教學(xué)前、中、后的醫(yī)學(xué)評(píng)估和監(jiān)測(cè)；體育康復(fù)保健課教學(xué)過(guò)程和原則；體育康復(fù)保健課程教學(xué)法；體育康復(fù)保健課程內(nèi)容；大學(xué)生常見(jiàn)病分類(lèi)與干預(yù)，包括常見(jiàn)慢性病、脊柱畸形、負(fù)性情緒病、手術(shù)后康復(fù)等內(nèi)容；