曼聯(lián)隊、阿森納隊、利物浦隊、曼城隊、切爾西隊構(gòu)成了人們現(xiàn)在所熟知的英超“Big5”，而在老英甲時代，在這5支球隊之外，也有多支球隊曾奪得過英格蘭足壇的至尊榮耀。只不過如今它們或已成為英超的中下游球隊，或在更低級別的聯(lián)賽里征戰(zhàn)，早已不復(fù)昔日榮光，但這些球隊仍是英格蘭足球歷史的見證者，不容被忘卻。普雷斯頓隊，英格蘭足壇的首

利物浦隊是英格蘭足壇最成功的球隊之一，也是歐洲乃至世界足壇最成功的球隊之一，19次奪得頂級聯(lián)賽冠軍。本書描寫了利物浦隊從成立到發(fā)展至今百余年的故事。與埃弗頓隊分家而立；比爾香克利以及“靴室”教練率領(lǐng)“紅軍”締造輝煌成就；兩次慘案讓利物浦隊陷入低谷；英超成立初期時“紅軍”的落寞；“伊斯坦布爾奇跡”讓利物浦隊迎來短暫的輝煌

阿森納隊從成立到步入英甲后從未降級；20世紀(jì)30年代，查普曼率領(lǐng)阿森納隊建立了第一個王朝時代，上演聯(lián)賽冠軍帽子戲法；格拉漢姆率領(lǐng)阿森納隊首次實(shí)現(xiàn)“雙冠王”；溫格執(zhí)教“槍手”，阿森納隊實(shí)現(xiàn)賽季不敗奪冠，亨利更是成為“海布里之王”；后溫格時代，阿森納隊陷入低谷，經(jīng)歷重建。球隊中誕生了亨利、伊恩賴特、法布雷加斯等球星，粉絲群

曼聯(lián)隊是英超最成功的球隊之一，20次奪得頂級聯(lián)賽冠軍，是英超奪冠次數(shù)最多的球隊，全球球迷數(shù)量眾多。從1878年創(chuàng)立初期的牛頓希斯LYR隊到發(fā)展為曼聯(lián)隊；巴斯比執(zhí)教“紅魔”，一手培養(yǎng)起“巴斯比寶貝”；慕尼黑空難令曼聯(lián)隊遭遇空前打擊，巴斯比率隊重整旗鼓直至兩奪英甲冠軍，并最終問鼎歐冠；弗格森入主曼聯(lián)隊，打造“92班”，并率

圖解少兒籃球訓(xùn)練游戲由具有多年執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的聶博聞老師主編，旨在通過豐富多樣的籃球游戲，提高學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣和技能。本書包含無球練習(xí)和有球練習(xí)兩部分。無球練習(xí)通過貼人捕魚等游戲鍛煉學(xué)生的臨場應(yīng)變和快速跑等能力；有球練習(xí)則借助戴帽子飛盤爭奪戰(zhàn)等游戲增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)、傳、投球能力以及團(tuán)隊意識。本書中的游戲形式多樣，富有趣味性，

《校園足球訓(xùn)練與教學(xué)實(shí)踐研究》一書深入探討了校園足球的多個方面，旨在提升足球運(yùn)動在教育領(lǐng)域的實(shí)踐效果和育人功能。書中首先對足球運(yùn)動進(jìn)行了概述，分析了校園足球的美學(xué)價值和教育意義。接著，系統(tǒng)性地介紹了校園足球的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練的科學(xué)性和系統(tǒng)性。同時，書中還關(guān)注了足球訓(xùn)練中學(xué)生的心智發(fā)展，包括心理和智力

本書針對高校足球訓(xùn)練的創(chuàng)新理論進(jìn)行了深入研究。在分析高校足球訓(xùn)練現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，本書提出了多層次、多模式的足球訓(xùn)練創(chuàng)新模式，包括開展社團(tuán)活動、利用多種宣傳方式提升足球文化認(rèn)知、教師帶領(lǐng)學(xué)生參與課外足球運(yùn)動項目等。同時，本書還探討了科學(xué)教學(xué)模式在足球訓(xùn)練中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)理論知識與實(shí)踐訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，以及針對不同學(xué)生需求制定個

本書包含兩大部分內(nèi)容。第一部分包括標(biāo)準(zhǔn)的研制背景與意義、標(biāo)準(zhǔn)制定的原則及依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)的基本框架內(nèi)容，從范圍、規(guī)范性引用文件、術(shù)語和定義、等級劃分要求以及運(yùn)動能力測評五個部分進(jìn)行了描述，根據(jù)乒乓球特點(diǎn)拓展了乒乓球術(shù)語內(nèi)容。第二部分根據(jù)《乒乓球課程學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》國家標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)描述了各等級測評方法，對各等級測評的合格要求

本解讀是針對《籃球課程學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》編寫的實(shí)踐操作性解讀文本，包括兩大部分內(nèi)容。第一部分為《籃球課程學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》概述，主要介紹標(biāo)準(zhǔn)研制背景與意義、標(biāo)準(zhǔn)研制原則及依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)基本框架內(nèi)容。第二部分為《籃球課程學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》各等級測評，主要介紹了運(yùn)動能力一級至六級測評合格與達(dá)標(biāo)要求、測評員要求、測評

本書是針對《羽毛球課程學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》編寫的實(shí)踐操作性解讀文本。本書包括兩大部分內(nèi)容。第一部分為第一章，主要從整體上介紹《羽毛球課程學(xué)生運(yùn)動能力測評規(guī)范》的基本內(nèi)容、使用建議及實(shí)施保障。第二部分為第二章到第七章，主要對羽毛球運(yùn)動能力一級到六級的測評進(jìn)行解讀，具體包括達(dá)標(biāo)要求、測評方法、測評工具和操作視頻，幫助教師