《新大學(xué)日語四級(jí)考試全攻略詞匯篇》根據(jù)《全國大學(xué)日語四、六級(jí)考試大綱（2023版）》的最新要求進(jìn)行編寫，將考綱詞匯平均分配到31天的學(xué)習(xí)中。125天為常規(guī)化學(xué)習(xí)，每天的內(nèi)容包括詞匯一覽自測(cè)表、挑戰(zhàn)練習(xí)、重點(diǎn)詞匯講解、每日練習(xí)。自測(cè)表中含有約80個(gè)日文單詞，考生可通過自測(cè)表標(biāo)注出未掌握的詞匯，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)；挑戰(zhàn)練習(xí)板塊

《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程第一冊(cè)（智慧版）同步練習(xí)冊(cè)》為《新標(biāo)準(zhǔn)日語教程第一冊(cè)（智慧版）》的配套練習(xí)冊(cè)，依據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)指南（2021版）》《大學(xué)日語四、六級(jí)考試大綱（2011年版）》編寫而成。編寫團(tuán)隊(duì)結(jié)合主教材學(xué)習(xí)內(nèi)容編寫了本練習(xí)冊(cè)。包含12課單課練習(xí)。前4課練習(xí)為發(fā)音及假名的練習(xí)，5-12課由詞匯練習(xí)、語法練習(xí)、閱讀練習(xí)、

*會(huì)說的日語詞典 從查詞到開口， 從發(fā)音到對(duì)話， 從含義到語境。 *沉浸式會(huì)話指南 3500余條高頻詞匯與習(xí)語， 豐富的生活場(chǎng)景， 小說級(jí)對(duì)話實(shí)例。 *口語課堂的貼心助手 從習(xí)慣搭配到語義演變， 從音調(diào)變化到語用學(xué)精粹。 詳盡的語言學(xué)解釋， 流暢的中日文對(duì)譯。

本教學(xué)案例集由兩部分組成，第一部分為理論篇，第二部分為實(shí)踐篇。第一部分理論篇主要由日語學(xué)科的核心素養(yǎng)概述、核心素養(yǎng)人才培養(yǎng)目標(biāo)下的日語教師素質(zhì)和能力和基于核心素養(yǎng)的日語教學(xué)三個(gè)章節(jié)組成，系統(tǒng)地解析新時(shí)代日語學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、關(guān)系、教學(xué)方式和方法，為案例解讀夯實(shí)理論基礎(chǔ)。第二部分實(shí)踐篇由15個(gè)優(yōu)秀教學(xué)案例組成，涉及日語

本書專為零基礎(chǔ)的日本語學(xué)習(xí)者入門學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)，按照日本語學(xué)習(xí)的邏輯，系統(tǒng)性地分為發(fā)音、單詞、語法、句型、口語5個(gè)部分，由淺入深地講解日本語入門需要掌握的各類基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)將發(fā)音、單詞、句型等按照主題分類，幫助學(xué)習(xí)者快速記憶；同時(shí)配有生動(dòng)有趣的插圖，幫助學(xué)習(xí)者更好理解所學(xué)并提升學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，書中對(duì)日本文化也有很細(xì)致的講解

本書收錄了大學(xué)日語四級(jí)考試所需的2000多個(gè)單詞，按照五十音圖順序排序。書中提供多種默寫形式，包括看漢字寫讀音、看假名寫漢字、看漢字寫意思、聽音頻寫單詞等形式，能幫助考生多次、多角度地識(shí)記單詞，牢固掌握考試所要求的詞匯，更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。此外，本書還可以與《大學(xué)日語四六級(jí)考試考綱詞匯手冊(cè)(附贈(zèng)音頻)》搭配使用。

本書是一本研究日語教學(xué)的著作，將日語教學(xué)的目標(biāo)、原則與日語教學(xué)法的基本內(nèi)涵作為主要出發(fā)點(diǎn)，研究了日語教學(xué)的基本理論，并針對(duì)日語教學(xué)的內(nèi)容和專業(yè)課程建設(shè)情況展開了深入分析。書中闡釋了外語教學(xué)的理論與其在日語教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用，分析了日語課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高方式，并針對(duì)情境式、小組合作、任務(wù)型、翻轉(zhuǎn)課堂等模式在日

本書以中國的日語學(xué)習(xí)者本科畢業(yè)論文中存在的表述問題為主要研究對(duì)象，通過調(diào)研，整理并列出了研究對(duì)象在畢業(yè)論文的日語表述中幾種常見的、突出的問題類型。

《新經(jīng)典日本語基礎(chǔ)教程第四冊(cè)：第三版》依據(jù)《外國語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的培養(yǎng)目標(biāo)、能力要求以及課程體系要求編寫而成。同時(shí)，在日語能力培養(yǎng)方面參照《日語教育標(biāo)準(zhǔn)2010》（日本國際交流基金會(huì)）為基準(zhǔn)的進(jìn)階式日語能力設(shè)計(jì)模式。本教材是以高等院校零起點(diǎn)學(xué)生為對(duì)象，以培養(yǎng)學(xué)生日語綜合能力為目標(biāo)的日語專業(yè)教材，是由中日兩國

《新經(jīng)典日本語聽力教程第四冊(cè)（第三版）精解與同步練習(xí)冊(cè)》依據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)（外國語言文學(xué)類）》《普通高等學(xué)校本科日語專業(yè)教學(xué)指南》的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格（素質(zhì)要求、知識(shí)要求、能力要求）以及課程體系的要求編寫而成，同時(shí)，在日語能力培養(yǎng)方面參照《JF日語教育標(biāo)準(zhǔn)》（日本國際交流基金會(huì)），采用進(jìn)階式日