本教材聚焦嬰幼兒托育崗位要求，體現(xiàn)“職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，將內(nèi)容分為嬰幼兒生理發(fā)育及保健、嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育及評(píng)價(jià)、嬰幼兒心理健康與保育、嬰幼兒照護(hù)與保健、嬰幼兒常見(jiàn)疾病與意外傷害的預(yù)防及護(hù)理、托育機(jī)構(gòu)的環(huán)境衛(wèi)生、托育機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健、特殊兒童的早期發(fā)現(xiàn)及干預(yù)等章節(jié)。

全書(shū)分為十章，內(nèi)容涵蓋早產(chǎn)兒從出生到成長(zhǎng)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。從早產(chǎn)兒的出生、出院、隨訪，到喂養(yǎng)、護(hù)理、睡眠、發(fā)育、康復(fù)，再到疾病和疫苗的注意事項(xiàng)，均進(jìn)行了詳盡的闡述。

本書(shū)圍繞著新生兒護(hù)理展開(kāi)，結(jié)合作者多年的臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出臨床護(hù)理中需要注意的難點(diǎn)、重點(diǎn)。本書(shū)首先從新生兒護(hù)理基礎(chǔ)理論出發(fā)；然后從不同方面介紹新生兒臨床護(hù)理，包括用藥護(hù)理、母乳喂養(yǎng)，以及常見(jiàn)疾病的護(hù)理；最后對(duì)危重新生兒護(hù)理、常見(jiàn)護(hù)理技術(shù)進(jìn)行講解。

什么有助于年幼兒童發(fā)展熟練的社交技能？ 兒童早期與他人的關(guān)系和社會(huì)互動(dòng)如何影響其未來(lái)的情緒韌性和幸福？ …… 本書(shū)全面系統(tǒng)地討論了兒童社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵原則，并描述了他們的日常實(shí)踐活動(dòng)，旨在幫讀者明確： ◆兒童學(xué)習(xí)社交、建立健康的社會(huì)關(guān)系、發(fā)展有效表達(dá)自己語(yǔ)言，是兒童期的重要任務(wù)； ◆兒童

本書(shū)為學(xué)前教育系列，共有十個(gè)章節(jié)，從遺傳與優(yōu)生、學(xué)前兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育與保健、學(xué)前兒童身體的疾病及其預(yù)防、學(xué)前兒童的問(wèn)題行為和心理疾患及其預(yù)防、學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)與托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生等十個(gè)方面闡述了學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)這一科學(xué)。正文后有關(guān)鍵概念、基本要點(diǎn)、問(wèn)題與思考、資料鏈接。

“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育”是學(xué)前教育專業(yè)的一門(mén)專業(yè)核心課程，其基本理論與實(shí)踐知識(shí)與幼兒園的工作需求密切相關(guān)。編者希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，具備正確的健康觀念，熟悉學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)以及身體發(fā)展的規(guī)律，掌握有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理衛(wèi)生、常見(jiàn)疾病預(yù)防與處理、急救措施等學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育的基本知識(shí)，并在幼兒園保教活動(dòng)中能夠運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)

《兒童保健學(xué)》是我國(guó)兒童保健學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教科書(shū)，此次修訂在傳承優(yōu)秀品質(zhì)的同時(shí)，會(huì)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適宜性調(diào)整，根據(jù)最新的指南和專家共識(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂，全書(shū)共23章，涵蓋 了兒童保健工作中的各個(gè)方面，從理論到技術(shù)，從政策到實(shí)操，系統(tǒng)全面地闡述了新時(shí)代兒童保健工作的新知識(shí)、新技術(shù)，可供各個(gè)層級(jí)的兒童保健工作者日常學(xué)習(xí)用。本次修訂

本書(shū)從早期教育高級(jí)應(yīng)用型人才的職業(yè)需求出發(fā)，結(jié)合托、幼園教師的崗位素質(zhì)需求及嬰幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，遵循高等應(yīng)用型、技能型照護(hù)服務(wù)人才培養(yǎng)的要求進(jìn)行。體例更加新穎實(shí)用，結(jié)構(gòu)更加清晰，內(nèi)容上注意通過(guò)來(lái)自嬰幼兒在托幼園生活的案例來(lái)闡述理論，并增加大量的操作實(shí)例，以利于學(xué)生更加直觀地了解理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)，這樣既便于學(xué)生在教師指

本書(shū)緊扣基礎(chǔ)知識(shí)和職業(yè)技能兩大核心模塊，將深厚的專業(yè)知識(shí)與托育機(jī)構(gòu)的豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，內(nèi)容涵蓋嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、心理發(fā)展特點(diǎn)解析、營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)的科學(xué)指導(dǎo)，以及常見(jiàn)病防治與保健策略等專業(yè)知識(shí)。

本書(shū)反映國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的早期教育理念和早期教育成果，滿足早教機(jī)構(gòu)、職前職后培養(yǎng)學(xué)校和托幼園所中保教人員，以及家長(zhǎng)的需求，緊跟早期教育改革和發(fā)展的要求，具有內(nèi)容豐富、涵蓋面廣、理念新、可讀性強(qiáng)、實(shí)踐性突出的特點(diǎn)。本書(shū)各章分別列出學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、思考與實(shí)訓(xùn)等板塊，系統(tǒng)呈現(xiàn)了0-3歲嬰幼兒保育與教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。并且本書(shū)設(shè)