傳說熊貓古村有一種代代相傳的神奇種子——熊貓豆。其種出來的植物能做成一道驚艷的美食，為只有竹子食物的熊貓餐桌帶來了食物的多樣性。在動物組成的文明社會中，熊貓、山鷓鴣、水獺組隊開啟了一場尋找珍稀種子熊貓豆的冒險之旅。

本書是一本兒童繪本讀物。男孩一家外出旅游，回家后卻發(fā)現(xiàn)廚房被老鼠“光顧”了，食物被啃得一塌糊涂。這讓一家人既憤怒又頭疼，決定一定要抓住這只老鼠。于是，他們嘗試了各種辦法：擺放粘鼠板、設置捕鼠籠，還自制了復雜的陷阱。然而，不論他們怎么努力，狡猾的老鼠都能輕松逃脫。這天，男孩一家抓得筋疲力盡，癱坐在廚房里喘著氣，老鼠竟然大

本書是一本兒童繪本讀物。貝貝是一只北極熊，它很羨慕受歡迎的大熊貓，想讓自己也變得受歡迎。于是它想了個辦法，用黑色染發(fā)劑把自己偽裝成一只大熊貓。成功偽裝后，貝貝順利地住進了熊貓園，可熊貓園的生活環(huán)境和飲食習慣與北極大相徑庭，貝貝難以適應。它漸漸變得悶悶不樂，越發(fā)想念在北極的生活。直到一場雨沖刷掉貝貝的偽裝，它才明白，一味

本書收錄了冰波創(chuàng)作的多則優(yōu)美童話，美繪注音，其中《藍鯨的眼睛》獲1989年《少年文藝》(上海)好作品獎、1990年陳波吹兒童文學獎;《窗下的樹皮小屋》獲1989年兒童文學園丁獎。讀童話，感悟生命。本冊中，《夏夜的夢》《窗下的樹皮小屋》講述了季節(jié)更替中，昆蟲們在短暫的一生中所留下的溫暖回憶；《藍鯨的眼睛》則融合傳說，講述

本書匯集金波創(chuàng)作精華，有童詩、童話、散文，主題、內(nèi)容或風格與秋相關(guān)，其中不乏獲有大獎或入選語文教材之作，如童詩《不應當只記得》曾入選語文教材。本書編排別具心裁，將童詩與童話或散文根據(jù)風格、主題等成組排布，即第一則童詩第一則童話或散文，繼而是第二則童詩第二則童話或散文……可以使孩子接觸更多的文

本書收錄了冰波創(chuàng)作的1則中篇童話和多則短篇童話，美繪注音，其中《梨子提琴》獲1992年浙江省第六屆兒童文學優(yōu)秀作品獎;《秋千，秋千》獲1987年浙江省第四屆兒童文學優(yōu)秀作品獎。讀童話，溫暖心靈，本冊多為幫助他人的暖心童話故事。比如《長頭發(fā)獅子》中的小獅子，在歷練中成長為新的獅大王，也讓他的父親明白了真正的獅大王不在于頭

本冊收錄了冰波創(chuàng)作的1則中篇童話和多則短篇童話，美繪注音，其中《好天氣和壞天氣》入選部編版語文教材;《紅蜻蜓紅蜻蜓》獲第五屆杭州文藝獎二等獎。讀童話，看到友善，比如本冊中的《紅蜻蜓紅蜻蜓》就講述了紅草莓村的動物們從互相爭吵轉(zhuǎn)變?yōu)楹湍老嗵幍墓适�。動物們互相傳遞祝福信件，齊心協(xié)力抵抗災難，最終讓因為爭吵而消失的紅草莓重現(xiàn)。

本書所選的故事是冰波的長篇童話代表作，包含《機器小烏龜》《美夢睡帽》《音樂花》《智能鬧鐘》《獸語鸚鵡》等，講述外星小販巴拉巴給開雜貨鋪的阿笨貓帶來了一系列看起來物美價廉的外星商品，如可愛的機器小烏龜、能讓你做美夢的美夢睡帽.……但實際上，這些商品都有著各種各樣的缺陷，讓阿笨貓損失慘重。書末附

本書收錄了冰波創(chuàng)作的一則中篇童話和兩則短篇童話，美繪注音。故事可以對孩子的成長給予很好的啟迪。如《恐龍魯魯》這則童話，為我們介紹了一只可愛的小龍魯魯。魯魯一開始非常膽小，甚至還需要青蛙來喂食。在成長的路上，魯魯遇見了友善的青蛙，也遇見了可惡的狐貍，他選擇了不同的朋友，也塑造了自己的性格。同時，魯魯不斷發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，比

本書所選的故事是冰波的長篇童話代表作，包含《影子用人》《驅(qū)蚊劑》《奇花》《咒語》《魔水》5個故事，講述外星小販巴拉巴假裝與阿笨貓友好交流，實際上卻哄騙阿笨貓購買他的產(chǎn)品，而這些產(chǎn)品往往會產(chǎn)生一些意料之外的結(jié)果，比如影子用人會干壞事、驅(qū)蚊劑會引來蜥蜴、奇花澆了水會長出炸彈……-切都讓阿笨貓吃盡