本書是一本超級實用的工具書,圖書針對目前國內(nèi)的771個大學專業(yè)進行了詳細的解讀,分文科和理科兩個部分。每一個專業(yè)都包括專業(yè)特點、就業(yè)率、男女比例、就業(yè)形勢、開設(shè)院校等方面,并對每年新增專業(yè)進行了詳細分析,如2022年新增的31個專業(yè),讓孩子從小對大學及專業(yè)有個清晰的認識,尤其是對高中生具有一定的指導意義,非常適合剛升入

《應用型本科教育研究與實踐——商洛學院2021年教育教學研究成果》是我校2018-2021年教育教學研究成果，共收錄140篇研究成果，主要研究方向為高等教育、初等教育研究成果。高等教育包含教學方法、教學模式、課程思政、教育教學實踐等方面研究成果；初等教育主要包含數(shù)學、中文、物理、化學、教育心理學等研究方向，內(nèi)容涉及中小

本書基于“總體趨勢－我國現(xiàn)狀－變革識別－案例分析－政策建議”的邏輯框架，作者在梳理我國高等工程教育體系近年來發(fā)展演變和范式迭代的基礎(chǔ)上，總結(jié)分析了目前高等工程教育體系構(gòu)建過程中存在的問題與挑戰(zhàn)。并結(jié)合各高校的典型案例，在書中對高等工程教育體系的發(fā)展機制和構(gòu)建路徑進行了學理性剖析，總結(jié)歸納出當今高等工程教育體系的最新范式

本書通過23章的篇幅，系統(tǒng)闡述了江蘇省的高考政策、報考常識和基本方法，全面介紹了高考普通類統(tǒng)招、強基計劃、軍隊院校招生、航海院校招生、藝術(shù)類招生、體育類招生等近20種升學途徑報考的方式方法。從基本概念、招生院校、報名條件、招生流程、申報材料要求、錄取辦法、培養(yǎng)方式、招錄數(shù)據(jù)等維度分析，幫助學生定位匹配適合的升學方向。

本書所有案例均來自于應用心理學專業(yè)的專業(yè)課程，由各專業(yè)課任課教師根據(jù)日常教學授課內(nèi)容編寫。所有案例一方面結(jié)合專業(yè)課課程的相關(guān)內(nèi)容，另一方面體現(xiàn)了課程思政的相關(guān)思想和理念。如教育學生掌握教研方法，提升科學素養(yǎng)，提升專業(yè)能力；結(jié)合心理學的專業(yè)知識，讓大學生了解自我，悅納自我；關(guān)注國家重大社會事件，樹立社會責任，培養(yǎng)家國情懷

本書主要分為五個章節(jié)。第一章介紹文書寫作,總結(jié)申請文書的寫作技巧和注意事項。第二章介紹申請流程,詳細介紹美國研究生的申請流程及注意事項。第三章介紹美國研究生的專業(yè),分為理工科、商科、文科三大部分,并列舉出多個有代表性的專業(yè),幫助申請人了解了自己要申請的專業(yè)。第四章介紹不同專業(yè)的就業(yè)前景,解答留學選專業(yè)時遇到的常見問題,

本書主要介紹了上海秋考基本政策、各批次志愿填報規(guī)則及如何填寫提前批次、綜合評價批次、本科普通批次志愿相關(guān)內(nèi)容,同時也對不進行統(tǒng)招的港澳臺高校的招生、報考情況進行了解析。另外,書中還配有大量實例,深入淺出,形象生動,讓讀者在短時間內(nèi)快速了解相關(guān)內(nèi)容,掌握各批次志愿填報的精髓,理性選擇適合自己的志愿方案。第二版針對最新高考

《新文科建設(shè)年度發(fā)展報告（2022）》由山東大學原校長、**部新文科建設(shè)工作組組長、全國新文科教育研究中心主任樊麗明教授領(lǐng)銜主編，**部新文科建設(shè)工作組成員、知名專家學者集體編寫。本報告設(shè)置專題報告領(lǐng)航之聲專家觀點典型案例大事記等欄目，從理念到行動，直面?zhèn)鹘y(tǒng)文科教育的根本性問題，分析探索新文科建設(shè)模式和發(fā)展方向，回答了

《微媒體對大學生行為變化影響的研究》系統(tǒng)地介紹了微媒體的發(fā)展和研究現(xiàn)狀，分析了微媒體環(huán)境下大學生行為模式的變化及其帶來的影響。以微博為例探討了微媒體數(shù)據(jù)抓取方法，并結(jié)合微媒體對大學生行為的影響設(shè)計開發(fā)了具有自我管理功能的手機應用軟件。同時，《微媒體對大學生行為變化影響的研究》還初步研究了微媒體在大學教育應用中的發(fā)展空間

一座清華園，半部近代史。 《檔案里的清華》以清華大學校史檔案為主線，講述了從庚子賠款、清華建校到1949年前后這半個世紀中的人與事，是一部反映20世紀上半葉中國知識分子的理想追求與家國情懷的心靈史詩。 胡適與清華淵源甚深，他曾經(jīng)為清華校園擴建而支持征用圓明園、推薦清華國學研究院導師等，然而1923年為何清華國學部教師一