本書共設(shè)九個(gè)專題，內(nèi)容包括：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、牢牢把握數(shù)字化經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇、科技創(chuàng)新筑牢強(qiáng)國之基、高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)共同富裕、綠水青山就是金山銀山、歷史性跨越百年未有之大變局、堅(jiān)持“一國兩制”推進(jìn)祖國統(tǒng)一、走好現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)國路、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

本書屬于智慧高校學(xué)生管理方向的著作，主要研究了大數(shù)據(jù)背景下高校對(duì)學(xué)生的管理問題。隨著互聯(lián)網(wǎng)和新興信息技術(shù)的快速發(fā)展，大型數(shù)據(jù)庫應(yīng)運(yùn)而生，大數(shù)據(jù)在政府決策、知識(shí)發(fā)現(xiàn)、業(yè)務(wù)應(yīng)用等方面發(fā)揮著非常重要的作用。高校學(xué)生管理必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代，依托大數(shù)據(jù)理念和技術(shù)，做好學(xué)生管理的各項(xiàng)工作，使其呈現(xiàn)智慧化的特點(diǎn)。本書基于大

本書共五章，內(nèi)容包括：預(yù)算績效管理概述、預(yù)算績效管理及理論基礎(chǔ)、高校預(yù)算績效管理工作探索、高職院校預(yù)算管理研究、“雙核算”視角的高職院校預(yù)算績效評(píng)價(jià)研究。

本書按照《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》等文件的精神，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，以“德技并修，工學(xué)結(jié)合”為引領(lǐng)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任，根據(jù)行業(yè)企業(yè)人才需求變化、生源變化以及大學(xué)生就業(yè)所面臨的新形勢(shì)、新情況和課程教學(xué)改革的實(shí)際需要，對(duì)接職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)體系進(jìn)行編寫。

本書從高校管理的學(xué)科性質(zhì)入手，簡要介紹了高校管理相關(guān)研究的基礎(chǔ)理論與方法和高校管理的知識(shí)體系，解析了高校管理的本質(zhì)，以創(chuàng)新視角分別從高校教學(xué)管理及隊(duì)伍建設(shè)、高校學(xué)生管理制度的創(chuàng)新、高校創(chuàng)新教學(xué)與創(chuàng)新思維、高校教育管理的創(chuàng)新模式、高校教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐等方面進(jìn)行了系統(tǒng)梳理研究，最后結(jié)合具體案例，分析了高校管理理論的實(shí)際應(yīng)用

本書以豐富的資料來源為基礎(chǔ)，以平實(shí)的語言風(fēng)格為載體，在清晰的行文框架中，探究了資助高校學(xué)生的理論基礎(chǔ)，梳理了我國高校學(xué)生資助的演變過程；在此基礎(chǔ)上，立足實(shí)踐，構(gòu)建了高校學(xué)生資助體系，并相應(yīng)地提出了優(yōu)化運(yùn)行的有效機(jī)制；最后在理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了高校學(xué)生資助工作的未來發(fā)展方向，對(duì)推動(dòng)資助高校學(xué)生工作深入發(fā)展具有重要意

高校肩負(fù)著為我國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，高校教育管理效果的高低，直接影響著高校教育的順利發(fā)展�；�于此背景，本書通過對(duì)高校教育管理的管理功能、管理原則、行政管理建設(shè)、教育隊(duì)伍建設(shè)等方面的研究，提出如何對(duì)教育管理模式進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，探索出一系列促進(jìn)高校教育在新時(shí)期下的可持續(xù)發(fā)展的方式方法。

本書共九個(gè)項(xiàng)目，內(nèi)容包括：你做好創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備了嗎、你對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析了嗎、你找到好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)了嗎、你打算如何盈利、你所需要的資源都齊備了嗎、你打算如何防范創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等。

本書作為研究新媒體背景下思想政治協(xié)同教育類圖書，主要介紹了新媒體基礎(chǔ)知識(shí)、高校思想政治教學(xué)的基本理論、新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)容；分析了新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)創(chuàng)新之多種教學(xué)模式，揭示新媒體時(shí)代上好思想政治課的重要性和必要性，并用成果展示的方式，闡述和論證了新媒體時(shí)代開設(shè)思想政治理論課的現(xiàn)狀

本文作為研究人工智能時(shí)代高校思想政治教育類圖書，主要介紹了人工智能時(shí)代思想政治學(xué)科建設(shè)熱點(diǎn)問題，系統(tǒng)梳理了思想政治教育學(xué)科的發(fā)展歷史；突出階段性特點(diǎn)，客觀回顧了思想政治教育教學(xué)的理論創(chuàng)新與實(shí)踐發(fā)展，結(jié)合人工智能時(shí)代對(duì)于高校思想政治教育的要求，探索了高校思想政治教育的針對(duì)性理念、路徑、方法和舉措；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，關(guān)注大學(xué)生