本書以京昆小生表演中水袖與折扇的身段訓練為主要內(nèi)容，將此經(jīng)典程式進行全面詳盡的梳理、解析與總結，結合教學實踐，幫助學生了解和掌握。本書內(nèi)容包括：春風拂檻露華濃笑撒良種看花紅；京昆藝術中的身段功等。

現(xiàn)場性：媒介化文化中的表演解決了當今各種表演面臨的一個最重要的問題。在大眾傳媒主導的文化中，現(xiàn)場表演的現(xiàn)狀如何？自首次出現(xiàn)以來，菲利普·奧斯蘭德的開創(chuàng)性著作致力于重新設定一個新的研究領域。通過觀察現(xiàn)場表演的具體實例，如戲劇、搖滾音樂、體育和法庭證詞，本書提供了對媒體文化的深刻見解，表明媒體技術已經(jīng)侵入幾乎不可能進行現(xiàn)場

本書從西方戲劇實踐的古希臘劇場和宗教戲劇兩大源頭出發(fā)，以歐洲和美國社會文化、政治環(huán)境為背景，全面梳理了歐美重要戲劇導演及流派，重點討論了20世紀以來導演創(chuàng)作戲劇的不同形式和風格，進而從實踐、審美、理論、歷史等各方面對其形成的原因和繼承脈絡進行了深入剖析，挖掘?qū)а莨ぷ魈N含的藝術性、行動性、社會性和政治性。主要涉及45位重

本書以中外戲劇影視學表演藝術教學現(xiàn)狀研究、表演藝術教學理論綜述、表演藝術教學訓練為主要內(nèi)容。梳理中外表演訓練方法，對已運用到國內(nèi)高校教學中的訓練方法進行現(xiàn)狀研究，探討對演員訓練的實用性；梳理表演理論框架，規(guī)范表演創(chuàng)作專業(yè)術語，實現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化；創(chuàng)造性提出“模塊教學”的理念，分五個模塊進行獨立且深入的研究，根據(jù)不同學生

本書是一本演員必讀的經(jīng)典名著,是烏塔·哈根數(shù)十年表演與教學經(jīng)驗的結晶。作者從自己的生平寫起,梳理了美國戲劇的發(fā)展史,提出了演員的目標是什么,并探討了具體的表演技巧與練習方法,包括演員與導演及其他演員的關系、身體和心理感覺、如何分析劇本與角色等主題。書稿完成于1991年,是對《尊重表演藝術》(發(fā)表于1971年)的補充,更

本稿為查考越劇舞臺語音的工具書。它是將傳統(tǒng)音韻學與現(xiàn)代語音學相結合，從百年越劇語音發(fā)展中總結提煉，并結合當代越劇舞臺語音的實際情況，總結編寫的一本比較科學規(guī)范的越劇語音教材和教學參考書，具有實用價值，是一本可資查考越劇語音的工具書。方言語音是戲曲的一大特征，語音的規(guī)范化是劇種成熟的標志，也是劇種進一步發(fā)展提高的需要。

本書是國內(nèi)首部表演教學的方法論，讀者通過對現(xiàn)代教育與藝術教育的關系、藝術教學和表演教學的關系梳理中，了解中外表演教學的現(xiàn)狀，認識表演教學的目的與特征，掌握編寫教學計劃、教學大綱和教案、教材，在表演教學的原則及方法下獨立開展、組織表演教學活動。本書為表演教師及表演專業(yè)的研究生提供了全景式的表演藝術觀與簡單易于操作的實踐方

塔瓦是建水縣普雄鄉(xiāng)萬莊村委會的一個彝族村落，600年的建村史、300年的彝族花燈表演技藝，是其人文歷史的縮影。彝族花燈為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)省級代表性項目，有省、州、縣級傳承人12人。全書分為世紀塔瓦、百年彝燈、經(jīng)典傳唱、人物事略4個部分，全面介紹塔瓦村的歷史、風土人情及彝族花燈藝術的形成發(fā)展現(xiàn)狀、保護傳承的藝術價值和社

本書從中國美學中的意象理論出發(fā)，探討中國古代戲曲表演中的意象形式和審美特征，建立中國戲曲中獨特的意象審美理論。

本書是“重慶國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)學術研究叢書”中的一冊，以重慶市梁平區(qū)境內(nèi)的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)梁山燈戲為研究對象。梁山燈戲是重慶梁平民眾在生產(chǎn)勞動和社會生活中所表演的藝術形式，本書全面梳理了梁山燈戲形成的自然、人文環(huán)境，發(fā)展歷史，文學、音樂、表演等藝術風貌，希望為讀者呈現(xiàn)這一藝苑奇葩的整體面貌、藝術特色與文化品性。本