《中國廣播電視編年史》，是國家廣電總局的重點(diǎn)項(xiàng)目，歷時(shí)十年完成，凝聚了全行業(yè)的智慧和心血，是全國獨(dú)一無二、填補(bǔ)空白的史學(xué)著作。全書分三卷出版�？v觀近百年廣電發(fā)展歷程，可分為三個(gè)歷史階段：萌發(fā)初建階段（20世紀(jì)20～40年代）、持續(xù)發(fā)展階段（20世紀(jì)50～90年代）和融合發(fā)展階段（21世紀(jì)至今）。這是第三卷，講述了199

本書從電視技術(shù)的發(fā)展入手,突出電視制作新技術(shù)的運(yùn)用,緊跟傳媒技術(shù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)和發(fā)展前沿,通過理論與訓(xùn)練相結(jié)合,由淺入深地介紹了電視節(jié)目制作中應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和必要的基本操作。內(nèi)容包括:電視概述;電視畫面基礎(chǔ)等。

《綜藝導(dǎo)演實(shí)訓(xùn)教程》以培養(yǎng)綜藝節(jié)目優(yōu)秀制作人才為目的，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)我國綜藝行業(yè)進(jìn)行了全面解析。全書分為“認(rèn)識(shí)綜藝節(jié)目”“正向推進(jìn)綜藝節(jié)目”“尊重每一個(gè)工種”“精彩案例分享”四個(gè)階段，以全新視角詳細(xì)闡述了什么是綜藝節(jié)目、如何制作綜藝節(jié)目、誰來制作綜藝節(jié)目以及成功綜藝節(jié)目對(duì)前文所述觀點(diǎn)的驗(yàn)證和使用。同時(shí)，本書結(jié)合了大

本書為第二版，在第一版的基礎(chǔ)上凸顯時(shí)代特色，增加了全媒體主持的內(nèi)容，并以節(jié)目主持人為核心，全面探討了節(jié)目主持人的概念、歷史、傳播特征、主體意識(shí)、形象塑造藝術(shù)、語言藝術(shù)、策劃藝術(shù)、受眾意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、傳播策略、發(fā)展趨勢，不僅僅是對(duì)三十多年歷史的總結(jié)，更是對(duì)未來美好藍(lán)圖的勾勒，希冀培養(yǎng)更多的形色俱佳、內(nèi)外兼修，既有專業(yè)技能

本教材是“廣播電視專業(yè)實(shí)訓(xùn)系列教材”之一。內(nèi)容主要涵蓋現(xiàn)代電視新聞報(bào)道彰顯電視媒體特性，出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道的分類，出鏡記者現(xiàn)場報(bào)道的準(zhǔn)備，各類新聞的現(xiàn)場報(bào)道，出鏡記者有聲語言表達(dá)技巧，出鏡記者職業(yè)素質(zhì)要求與能力培養(yǎng)等�，F(xiàn)場報(bào)道能力已經(jīng)成為每一位利用有聲語言進(jìn)行信息傳達(dá)、完**聞敘事行為的報(bào)道者的必備能力。本書正是以此為出

節(jié)目主持批評(píng)是媒介批評(píng)宏觀系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，各家學(xué)人以特定的價(jià)值視角和理論立場為依據(jù)，對(duì)滲透在節(jié)目主持工作中的傳播主體行為、節(jié)目產(chǎn)品、政治經(jīng)濟(jì)體制以及傳媒消費(fèi)者消費(fèi)過程中的權(quán)益、意識(shí)形態(tài)等問題進(jìn)行了評(píng)介、分析、闡釋和判斷。本書立足于學(xué)理性批評(píng)，提出節(jié)目主持批評(píng)學(xué)的概念和理論框架，分別從節(jié)目主持批評(píng)的歷史觀和語境觀、節(jié)

本書首先通過對(duì)四十年來中國綜藝節(jié)目發(fā)展歷史的梳理，歸納出中國電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新的四波浪潮。其次，對(duì)娛樂節(jié)目、真人秀節(jié)目和綜藝節(jié)目的定義進(jìn)行了界定，并將綜藝節(jié)目分為拼盤表演類、益智類、游戲類、選秀類、相親類、體驗(yàn)類和脫口秀共七大類別。再次，通過對(duì)這七大類每一類代表性的綜藝節(jié)目流變的分析，概括出該類綜藝節(jié)目的特征與創(chuàng)新脈絡(luò)。

融合媒體時(shí)代的到來，人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，為播音主持的行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)帶來了諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，以及一系列值得關(guān)注和研究的課題。本書主要關(guān)注近十年來我國播音主持行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以典型案例為分析樣本，

船山之學(xué)博涉多方，若要對(duì)其思想有一個(gè)鳥瞰式的把握，《思問錄》可作首選。此書分為內(nèi)外二篇，內(nèi)篇是對(duì)自家基本哲學(xué)觀點(diǎn)的陳述，外篇?jiǎng)t是申說對(duì)具體問題的看法�！端紗栦洝肥谴�山學(xué)說主要觀點(diǎn)的濃縮，可與《張子正蒙注》互相發(fā)明。新加坡南洋理工大學(xué)嚴(yán)壽澂教授為本書撰寫了導(dǎo)讀。

《近思錄》十四卷，是朱熹在另一位理學(xué)大師呂祖謙的協(xié)助下，采摭周敦頤、程顥、程頤、張載四先生語錄類編而成。此書借四人的語言，構(gòu)建了朱熹簡明精巧的哲學(xué)體系，被后世視為“圣學(xué)之階梯”“性理諸書之祖”。華東師范大學(xué)嚴(yán)佐之教授為本書撰寫了導(dǎo)讀。